【正文】 符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排教室環(huán)境，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。在大班的第一學期里，我們將嚴格要求自己，用愛心、耐心、細心對待每一位幼兒，把班務的工作做得更到點、到位。帶領家長,與家長配合一同實施班級課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》。加強與家長進行電話或面對面地溝通,及時家訪。召開主題家長會請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。懂得集體藝術活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。能較自然的隨音樂作多種動作。能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。具有初步的環(huán)保意識。能從多角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。愿意和同伴共同探索,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。初步了解小學生活,產生入學愿望。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。學習選擇活動方案,學習認真、努力的完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。在活動中學習評價自己和同伴。學習參與社區(qū)的活動,體驗病人使人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂、樂于與人交流。對文學產生興趣。學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容。學習欣賞文學作品,樂意表達自己的感受,理解作品內容,感受文學作品的美。學習用普通話大膽,清楚地說出自己想說的事。增強合作競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。具有初步的安全意識和自我保護能力。進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。情緒安定,愉快活潑。同時樹立市級示范性幼兒園更佳形象。利用各種廢舊物品進行小制作裝飾教室,體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神,培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力及從小樹立環(huán)保意識。我們通過秋游,上山散布等等活動,讓幼兒接觸自然。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這些都是本學期教育重點。有幾個幼兒較孤僻,不大喜歡參與集體活動。有一定的辨別是非能力,能簡單的評價自己和別人的行為。同伴之間能友好相處,講禮貌。在語言詩歌創(chuàng)編,即一些藝術活動上,如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。創(chuàng)造性的發(fā)展經過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術還是語言上,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質的飛躍,能在各科教學中開動腦筋,發(fā)揮想象力,在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,但缺少主動性,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等。在計算、科學等方面也有很大提高。繪畫時能大膽圖色,構圖比較豐滿,能正確辨別顏色,涂色較均勻,學會初步的構圖技能,能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,學會用剪,折,粘等方法進行制作。在藝術方面:幼兒能根據(jù)曲調進行簡單的歌詞創(chuàng)編,學會用歌聲的速度,力度及變化表達感情。(二)幼兒在園情況知識技能的發(fā)展經過中班上學期的教育,幼兒對音樂,語言,計算等等學科產生了濃厚的興趣。但新生的自制力較差,不受集體紀律約束。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通。第一篇：大二班第一學期班務計劃總結大二班第一學期班務計劃總結導讀：幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。有一定的辨別是非能力,能簡單的評價自己和別人的行為。一、班級情況分析(一)班況簡介本學期本班人數(shù)總共41個幼兒,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他們大多來自私立幼兒園。在語言方面:幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情,能朗誦詩歌,復述簡單的故事等等。能分辨進行曲和睡眠曲。在健康方面:懂得了許多健康知識,喜歡參加體育活動,特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步,還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。但是也存在一些問題:①常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴重,自控能力較差,對自己物品的保管不當,學習生活習慣不夠良好。很多幼兒缺乏自信。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。社會性的發(fā)展幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通。但新生的自制力較差,不受集體紀律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。幼兒實踐能力本班幼兒的實踐能力提高很快。經過分析,針對本班情況及實際情況,特制定以下具體措施:二、幼兒園方面環(huán)境創(chuàng)設結合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨,我們將繼續(xù)維持上學期的綠色主題,根據(jù)季節(jié)的變化適當?shù)剡M行調整環(huán)境布置,在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。各科培養(yǎng)目標本學期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學中,使我園園本課程更加完善。健康:學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活能力,注意公共衛(wèi)生。認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協(xié)調,靈活,有耐力。語言:學習注意傾聽,理解日常用語與其生活經驗相關的語言。樂意與人交往,講話有禮貌。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學習復述故事。喜歡看電視、聽廣播,并樂于將熟悉的內容與同伴進行交流。社會:了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義,尊敬他們,珍惜勞動成果。學習尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應,有同情心。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動?？茖W:對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。感受信息的重要,學習多途徑的收集有效的消息。在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單的應用。樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。藝術:能有目的的安排畫面,表現(xiàn)一定的情結。喜歡想象、創(chuàng)造活動,有獨立制作能力。學習多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。三、家庭方面家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們