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加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力-展示頁

2024-10-20 23:15本頁面
  

【正文】 了自己的懶惰情緒,個(gè)人認(rèn)為,增加獎(jiǎng)懲,嚴(yán)格要求才是王道。這就是心態(tài)的問題了,作為一個(gè)學(xué)生干部,首先應(yīng)明白自己是來為學(xué)院服務(wù)的,是為全院學(xué)生服務(wù)的,不是來做官或是來指導(dǎo)的,那不是我們應(yīng)該做的。改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不是以上三點(diǎn)就可以解決的,但是,萬丈高樓離不開堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一個(gè)單位,如果制度健全并且執(zhí)行有力,如果領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮好了表率作用,如果建立起了一種有效的激勵(lì)機(jī)制,那么,整個(gè)工作就有了良好的基礎(chǔ),作風(fēng)建設(shè)就會(huì)不斷加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力也就會(huì)得到不斷的提升!第二篇:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高執(zhí)行力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高執(zhí)行力,聽起來好像是在說大話空話,其實(shí)不然,從我個(gè)人的理解聯(lián)系到我們學(xué)院的實(shí)際工作,我的感受有以下幾點(diǎn):作為我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,首先應(yīng)該放正,放平。在做好信念激勵(lì)的同時(shí),還應(yīng)該做好獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì),運(yùn)用物質(zhì)手段,獎(jiǎng)勵(lì)單位優(yōu)秀員工,從而在單位上形成一種倡導(dǎo)正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,為了改變中國“一窮二白”的落后面貌,共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng),成千上萬的王進(jìn)喜、焦裕祿、雷鋒等等,在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)、各種崗位上不為名、不為利、一不怕苦、二不怕死,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,他們的力量從何而來?來自于信念,那就是共產(chǎn)黨員全心全意為人民謀福利的信念。在 革命時(shí)期,無數(shù)仁人志士為了民族的解放、大眾的幸福,拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,創(chuàng)建了驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績。作風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)長期的工作,在這項(xiàng)長期的工作中,最重要的就是要不斷的激勵(lì)員工的價(jià)值觀念,讓員工牢固樹立起價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀,明確提倡什么,反對什么,怎樣做是正確的或是錯(cuò)誤的,什么是成功,怎樣才能功能,等等,并使這些值觀變成自覺的行動(dòng),從而在本單位形成一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的良好狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)要從嚴(yán)要求自己,努力查找本單位在工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等方面存在的突出問題,只有通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭,真正把自身存在的、群眾關(guān)注的、通過努力又能得到解決的突出問題解決了,才能得以群眾的真心擁護(hù)和支持。要在努力解決實(shí)際問題上下功夫,把是否解決了本單位的突出問題和群眾是否滿意,作為衡量干部的標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,最起碼的一點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要以一個(gè)普通黨員的身份,帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不讓群眾做的事,自己先不做,倡導(dǎo)群眾做的事,自己先做到,努力用自己的覺悟去提升別人的覺悟,用自己的熱情去激發(fā)別人的熱情,用自己的信念去堅(jiān)定別人的信念,用自己的力量去凝聚別人的力量,用自己的成功去造就別人的成功。執(zhí)行是一個(gè)從上而下的任務(wù)傳遞和完成過程,也是執(zhí)行能力的學(xué)習(xí)、模仿和傳遞過程,領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)隊(duì)是領(lǐng)頭大雁,團(tuán)隊(duì)的習(xí)慣、作風(fēng),都和領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)密切相關(guān)。三是抓好經(jīng)常性的監(jiān)督檢查,采取定期檢查和不定期抽查等多種方式,加大對違規(guī)行為的查處力度,做到令行禁止,違者必究,保證各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要達(dá)到這點(diǎn),一是要加強(qiáng)對制度的宣傳教育,維護(hù)制度的權(quán)威性。實(shí)際上,任何一個(gè)單位,都明白制度的重要性,都制定有一套又一套的規(guī)章制度,問題的關(guān)鍵在于,這些制度是否得到了有效的執(zhí)行。一家企業(yè)、一個(gè)單位只有制定出一系列行之有效的規(guī)章制度,才能協(xié)調(diào)全體員工的行為,從而保障單位內(nèi)部各項(xiàng)工作健康有序的順利進(jìn)行。制度,實(shí)際上就是對某件事情所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或所限定的范圍,是一種要求大家共同遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則,它是一個(gè)單位精神、文化、價(jià)值觀念、群體意識以及組織原則的外在形式。一、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),必須完善各項(xiàng)制度,以制度約束行為。那么,一個(gè)單位較強(qiáng)的執(zhí)行力從何而來呢?毫無疑問,它來自于平時(shí)的培養(yǎng)和造就。什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力,是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。第一篇:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力榕城區(qū)婦幼保健院胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話中,強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。即:“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;心系群眾、服務(wù)人民;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán)、廉潔從政;生活正派、情趣健康”。一個(gè)單位就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),提高工作效率,做好各自的工作,全面完成既定的工作目標(biāo),靠的就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),必然是一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,而隊(duì)伍的高素質(zhì)來自于的管理和培養(yǎng),所以說,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)單位作風(fēng)建設(shè),是提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的根本所在。改進(jìn)和加強(qiáng)單位作風(fēng)建設(shè),有許多工作要做,但基礎(chǔ)工作不容忽視,那就是要建立起良好的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,用嚴(yán)格的制度和紀(jì)律約束人,用良好的風(fēng)氣帶動(dòng)和激勵(lì)人,從而培養(yǎng)和造就一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)、勤奮工作、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍。人類的全部組織都需要靠一定的制度來維系。在現(xiàn)實(shí)中,那些效益好、凝聚力強(qiáng)的企業(yè),雖然各有特色,但其中一個(gè)共同點(diǎn),就是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,各項(xiàng)工作管理有序。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),首要的是嚴(yán)肅制度的約束力,使單位的每一個(gè)員工都能自覺的遵守規(guī)則,按章辦事。通過多種形式的宣傳教育,把執(zhí)行制度的理念滲透到每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則、價(jià)值理念、道德標(biāo)準(zhǔn)之中,不斷提高員工貫徹執(zhí)行制度的自覺性。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都不能不受制度的約束,領(lǐng)導(dǎo)干部要把執(zhí)行和維護(hù)制度視為自己的基本職責(zé),增強(qiáng)帶頭學(xué)習(xí)制度、模范執(zhí)行制度的自覺性,以尊重和維護(hù)制度的模范行為,來推動(dòng)形成全體員工崇尚制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度的良好氛圍。二、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)
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