【正文】 。指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫(xiě)等。指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；每學(xué)期幫助審核教案8篇以上，提出修改意見(jiàn)；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)匯報(bào)課。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。不但能備好教材，還能備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識(shí)準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。簽訂“青藍(lán)合同”第一年的青年教師，要在較短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心備案、課堂教學(xué)過(guò)程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運(yùn)用電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時(shí)。三、培養(yǎng)目標(biāo)總體培養(yǎng)目標(biāo)：一年適應(yīng)，兩年勝任，三年成為骨干。二、師徒對(duì)象師傅（藍(lán)方）：校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，本學(xué)年，我們將繼續(xù)發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，充分利用骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其對(duì)新教師的教學(xué)指導(dǎo)作用，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，提高學(xué)校師資的整體水平，引領(lǐng)新教師向骨干、名師的方向發(fā)展。新世界中英文學(xué)校義教部初中教學(xué)處2016—8—20青藍(lán)工程方案第二篇：青藍(lán)工程實(shí)施方案石橋二小青藍(lán)工程實(shí)施方案本學(xué)年，我校新分配大學(xué)畢業(yè)生6人。第一名獎(jiǎng)500元，第二名獎(jiǎng)300，第二名獎(jiǎng)200元，第四名獎(jiǎng)100元。（30%）青年教師業(yè)績(jī)（70%）：教學(xué)成績(jī)、匯報(bào)課比賽結(jié)果。2016年12月青年教師匯報(bào)課比賽；青年教師向指導(dǎo)老師上交一篇學(xué)期教學(xué)反思或總結(jié)，同時(shí)上交一份教務(wù)處存檔。2016年10月份青年教師主動(dòng)邀請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)一節(jié)課，之前教案送導(dǎo)師審閱。五、工作安排 2016年9月10前青年教師摸底、確定師徒結(jié)對(duì)名單（青年教師可自行在本學(xué)科教師中選導(dǎo)師）。經(jīng)常關(guān)心青年教師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析總結(jié)。指導(dǎo)教師要引導(dǎo)青年教師積極參加教研活動(dòng)，并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)寫(xiě)好評(píng)課意見(jiàn)。要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)3節(jié)徒弟課、并及時(shí)給予指導(dǎo)。根據(jù)被指導(dǎo)者的工作經(jīng)驗(yàn)，教育、教學(xué)管理能力，指導(dǎo)老師經(jīng)常給青年教師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo)，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，活動(dòng)出勤率作為對(duì)青年教師的主要考核依據(jù)。青年教師要主動(dòng)將每堂課教案在上課前送指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)簽寫(xiě)意見(jiàn)后上課，提高每堂課的教學(xué)效果。每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，主要聽(tīng)導(dǎo)師及同學(xué)科的課，提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課。四、工作要求（一）青年教師方：認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)堅(jiān)持用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，做到教書(shū)育人、為人師表。引導(dǎo)青年教師了解我校的辦學(xué)理念、光榮歷史、老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。第一篇：初中青藍(lán)工程實(shí)施方案2016——2017學(xué)年度義務(wù)教部初中青藍(lán)工程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為了促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)成才，強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的建設(shè)，發(fā)揮“青藍(lán)工程”鍛造的功能，方向發(fā)展，促進(jìn)年輕教師快速、健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，師徒互動(dòng)，共同提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：陳金龍 副組長(zhǎng)：葉朝孝成員：各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、指導(dǎo)老師三、工作重點(diǎn)以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中不斷提高教育教學(xué)能力，在教學(xué)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。尊重導(dǎo)師、主動(dòng)積極。要認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，學(xué)期期末前組織檢查。期末每人撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思和總結(jié)。（二）指導(dǎo)教師方：帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。青藍(lán)工程方案幫助新教師審核教案，指導(dǎo)命題出卷。指導(dǎo)老師要對(duì)青年教師的教學(xué)給予經(jīng)常性的指導(dǎo)，主動(dòng)提供教學(xué)信息資料，培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。督促青年教師完成教研任務(wù)，鼓勵(lì)青年教師經(jīng)常運(yùn)用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。認(rèn)真做好傳、幫、帶工作，使青年教師迅速健康成長(zhǎng)。2016年9月中旬初舉行師徒結(jié)對(duì)儀式。2016年11月份結(jié)合期中考試成績(jī)指導(dǎo)老師與結(jié)對(duì)青年教師談一次話，做好談話記錄，上交教研室存檔。六、表彰各指導(dǎo)老師與結(jié)對(duì)的青年教師聽(tīng)課、談話、交流的書(shū)面材料作為評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)老師的重要依據(jù)之一。青年教師的教學(xué)成績(jī)提升幅度大，匯報(bào)課比賽評(píng)優(yōu)，（1）中書(shū)面材料齊全的指導(dǎo)老師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。他們的加入，壯大了我校的師資隊(duì)伍，也為學(xué)校未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。徒弟（青方）：2016參加工作的新聘教師、需要在教學(xué)業(yè)務(wù)能力上進(jìn)一步提高的其他教師。通過(guò)三年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達(dá)到勝任教書(shū)育人、為人師表的教師崗位要求。簽訂“青藍(lán)合同”兩年的青年教師，要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。四、師徒職責(zé)（一）師傅（藍(lán)方）基本職責(zé)教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。指導(dǎo)徒弟如何上課、如何小結(jié)、如何改進(jìn)提高；每?jī)芍転橥降苌?節(jié)示范課，同時(shí)，每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)點(diǎn)。指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，參加課題研究、各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)；指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，對(duì)徒弟在結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)及時(shí)作出工作記錄和書(shū)面鑒定等。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)