【正文】 起來不管用；認(rèn)為樹大自然直，對孩子放任之流，順其自然，過問不多；認(rèn)為家庭教育就是學(xué)習(xí)的教育，學(xué)習(xí)的教育就是做作業(yè)，上補習(xí)班。因此，我們不需要動輒講美國，而是應(yīng)當(dāng)先把本民族優(yōu)秀的教育觀念繼承下來，把正確的家庭教育理念發(fā)揚光大。的確，美國的教育在理念上、方法上，都有其先進的東西，有值得汲取的地方，但是，我覺得，在借鑒美國經(jīng)驗的同時，中國家長應(yīng)當(dāng)首先補上家庭教育這一課；教育改革，首先應(yīng)當(dāng)從改變家長入手，讓家長們明白自己的責(zé)任，樹立正確的人才觀，真正懂得如何引導(dǎo)孩子成長成才。世界上沒有一種教育制度與理念是完美的，美國也同樣。在美國前10名大學(xué)中，有7%來自此類學(xué)生。當(dāng)我們控訴應(yīng)試教育的時候，我們是否反思自己也是一個積極的推動者？是否逼迫孩子報了很多的輔導(dǎo)班？當(dāng)我們指責(zé)社會無序時，我們是否給孩子做出了表率？如果不是從事專門研究工作，那么，在學(xué)校學(xué)的知識大部分都會遺忘，但是，協(xié)作、感恩、創(chuàng)造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最終會沉淀下來，而在這些教育方面，家長可以也應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。更有甚者，一些權(quán)貴和富有人群，用金錢換責(zé)任，在孩子很小的時候，花巨資讓孩子一個人出國留學(xué)，表面上為孩子做出貢獻，實則是不負(fù)責(zé)任。一談到家教，就變成了花錢請老師教文化課，而不是家長的身體力行。孩子成為一個什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。家教是什么？是家長對孩子的言傳身教，往往體現(xiàn)在非智力因素方面。這些,歸根結(jié)底還是做人的問題。八年級三班班主任 趙勇二〇一六年十一月十五日八年級三班第一學(xué)期家長培訓(xùn)會材料主題一：人民日報：教育改革從家長教育開始大家經(jīng)常問這樣的問題：美國教育與中國教育的區(qū)別是什么？如何改革中國教育？中美教育區(qū)別可能很多，但大家都忽視了中國教育的一個重要問題：家庭教育缺失。三、家長代表發(fā)言（…）四、班主任強調(diào)個別問題。今天我們八年級（3）班在這里隆重地舉行家長座談會，希望通過這次會議能夠更好地改變我們的學(xué)風(fēng)、提高我們的學(xué)業(yè)……）.（填寫家長聯(lián)系表）5．班主任匯報前半期工作及存在的問題；期中考試分析及公布學(xué)生成績。最后，再一次謝謝你們的到來，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。各位家長，當(dāng)父母什么都有的時候，突然發(fā)現(xiàn)孩子沒有教育好馬上有種全軍覆沒的感覺。這樣你的孩子就比其他的孩子少學(xué)習(xí)了不少。認(rèn)真做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)的督導(dǎo)員合格的家長總是督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，并提醒學(xué)生及時搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。（6）．對網(wǎng)絡(luò)和手機有特殊的需要等等。（3）．人際關(guān)系無緣故緊張（比如恨老師、恨同學(xué)）（4）．無緣故的注重自己的穿著打扮。希望家長在家中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不求高檔，但求孩子在家學(xué)習(xí)時不受外界的任何打擾，5．時刻關(guān)注自己的孩子中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個時期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問題，一旦出現(xiàn)問題，有時會影響孩子的一生，當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時，家長要引起足夠的重視：（1）．成績無緣無故下降。盡量不給孩子過多的錢，因為錢是學(xué)生學(xué)壞的罪魁禍?zhǔn)?。所以父母要?jīng)常與學(xué)生聊天，增進彼此的感情。家長要成為學(xué)生的感情寄托。一旦學(xué)生與某個異性頻繁接觸就認(rèn)為是‘早戀’，必須打散，這樣反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的‘早戀’。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個學(xué)生都有自尊心，也都有上進心，家長拿自己學(xué)生的不足，去同別人家學(xué)生的長處相比，越比越讓學(xué)生“無處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯事。（3）通過“豎比”看到學(xué)生進步。（2）善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、對家長的幾點建議家長要幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心（1）父母對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng)。和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，處于一種半封閉狀態(tài)。自主、獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴和束縛。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師“言聽計從”，有了自己的主見和見解，個別學(xué)生可能出現(xiàn)與校外不良少年交往現(xiàn)象。作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到羞澀不安，另一方面他們好奇心強，什么事總想試一試，容易產(chǎn)生愿意與異性交往的想法。我們發(fā)現(xiàn)初二學(xué)生有這樣的現(xiàn)象“松一松，降一降；抓一抓，上一上”。初二是一個學(xué)生有可能自我放松的階段。初二增加物理，數(shù)學(xué)、英語難度也逐漸增加，部分學(xué)生在初二上學(xué)期就出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，個別學(xué)科開始亮“紅燈”，下學(xué)期分化的速度更加加劇。所以說，初二是一個容易產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺，一定要加強教育和引導(dǎo)。各位家長，初二是一個特殊的時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和興奮，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，很多同學(xué)都反映這一學(xué)年明顯沒有初一時的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，沒干勁了，感覺很平淡，因此對學(xué)習(xí)的熱情下降，容易對其他事物產(chǎn)生興趣。第一篇：八年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿家長座談會發(fā)言稿尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝，對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持讓我們坐到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好。沖動、好奇是初二學(xué)生的最大特征，他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。一、初二學(xué)生情況分析如下:課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。部分同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，甚至放棄學(xué)習(xí)。沒有了剛進入中學(xué)的新鮮感，沒有初三的升學(xué)壓力，部分自我約束能力差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降現(xiàn)象。初二開始進入青春期，生理和心理發(fā)育出現(xiàn)急劇變化。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期。學(xué)生反叛意識增強。很多學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，想外出打工的想法都因為受一些不良少年的影響?？傉J(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，往往會走上彎路甚至歧路。盲目地提出過高的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，學(xué)生考了前10名還要受到指責(zé)，一定要學(xué)生每次都得90分以上，使學(xué)生產(chǎn)生過重的心理負(fù)擔(dān)，這只能產(chǎn)生消極影響。要讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表揚少批評。有些家長喜歡給自己的學(xué)生定一個“參照人”（樣板），經(jīng)常對學(xué)生夸獎別人家的孩子是如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使學(xué)生發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使學(xué)生反感。家長要注意學(xué)生青春期心理變化，避免分散精力。如果不出現(xiàn)過分的行為，家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生經(jīng)常與本班或本校的異性同學(xué)進行集體式的接觸，以使學(xué)生盡早學(xué)會如何與異性交往。有的家長忙于工作，或只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，不注重和學(xué)生進行溝通，父母不能成為學(xué)生的感情歸宿，學(xué)生心里的話無法給父母講，就有可能找別人說，部分同學(xué)就會找異性同學(xué)訴說。三、對家長的幾點希望1．要積極配合學(xué)校教育，形成教育的合力希望家長限制學(xué)生的消費。家長不要隨便聽信孩子的話給孩子錢，現(xiàn)在一般情況下不收費，如收費的話就問問我，希望家長注意孩子的上放學(xué)時間。（2）．情緒無緣故波動，愛發(fā)脾氣。（5）．零花錢突然過多。出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。相反有些家長對學(xué)生放任自流，任其學(xué)生自由發(fā)展。所以家長一定要當(dāng)好學(xué)生假期學(xué)習(xí)的督導(dǎo)員。孩子是你的，更是國家的！孩子的好壞決定了我們的民族和國家的未來！一個孩子，輸不起！教育好一個，造福三代！所以我們說任何成功都不能彌補教育孩子的失??！所以我忠心的希望在做的廣大家長能和我們學(xué)校積極配合，密切聯(lián)系，搞好學(xué)生的教育工作，力爭讓學(xué)生既成“人”又成“才”，即使成不了“才”也要成“人”。也希望下次家長座談會你們還能來！第二篇：八年級上學(xué)期期中考試后家長會材料八年級（3）班家長培訓(xùn)會議程時間：二0一六年十一月十五日（星期二）下午1：00 地點：八（3）班教室 主持人；班主任參加人員：全體學(xué)生家長 主要議程：一、班主任發(fā)言。（各位家長們，大家下午好，歡迎各位家長在百忙之中抽空來參加本次家長會，我代表學(xué)校和老師向大家表示忠心的感謝。..給各位家長的建議（學(xué)生使用手機、學(xué)生請假等） 、班級及教師的意見二、家長互相交流。五、班主任宣布家長會結(jié)束。大家對教育不滿，主要體現(xiàn)在哪里？無非是孩子們出了問題，即現(xiàn)在的學(xué)生脆弱，抗挫折能力差,動輒離家出走，或者輕生；只知道做題，創(chuàng)造力差，解決實際問題能力差；太自私，團結(jié)協(xié)作能力不足，等等。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，但目前中國家長在這方面是嚴(yán)重缺失的。比如感恩、尊重別人、基本的規(guī)矩等等，其實就是讓孩子成為一個合格的社會人。但遺憾的是，家長們對此幾乎沒有太多的重視，更談不上正確的教育理念、人才觀念。中國家長在孩子的教育上很舍得花錢，不惜砸鍋賣鐵，卻忘記了自己的責(zé)任與付出。一旦孩子出現(xiàn)問題，我們經(jīng)常是指責(zé)學(xué)校、社會，而不是反思自己。美國的教育制度與理念并不完美，在美國，因為教育理念原因，家長不滿意，有大約260萬學(xué)生是在家上學(xué)的。家長們在以自己的力量去做調(diào)整，修正對美國教育的不滿。大家覺得，中國教育目前問題很多，政府、社會輿論都在反省、檢討，試圖解決這個問題，很多中國專家動輒講美國教育如何如何好。從世界角度來說，對于培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人，理念、做法其實沒有本質(zhì)的差別，比如付出，比如嚴(yán)格的規(guī)范與要求，待人友善、懂得感恩等等。家長到位，正確的