【正文】 孩的物品，對(duì)于不正常的苗頭要嚴(yán)厲打擊，對(duì)于不合理的要求要言詞拒絕，不能孩子要啥就給啥，要手機(jī)就給買(mǎi)手機(jī)，要電腦就給買(mǎi)電腦，要MP3就給買(mǎi)MP3??我們應(yīng)做到“富門(mén)寒養(yǎng)富教”。這類(lèi)學(xué)生是最讓我頭疼的，他們平時(shí)以損壞別人的利益為樂(lè)，經(jīng)常惡作劇，經(jīng)常做損人不利己的事情。針對(duì)這種現(xiàn)象我們認(rèn)為各位家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真督促檢查，要求學(xué)生訂立平時(shí)和假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排分配在家時(shí)間，使得老師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實(shí)處，真正起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。根據(jù)我的了解發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生不到作業(yè)不做不行絕不會(huì)做的，非常拖 拉。有的學(xué)生甚至是節(jié)節(jié)課上廁所，有事沒(méi)事也去，有的同學(xué)除了上廁所外還要上小賣(mài)部和飲水處，這些事情在課間十分鐘內(nèi)做下來(lái)肯定會(huì)遲到，這就是有的同學(xué)為什么經(jīng)常遲到的原因。部分學(xué)生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。另外，還有部分同學(xué)胸?zé)o大志、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿(mǎn)足感極強(qiáng)。這些同學(xué)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。其實(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)慢效應(yīng)，今天學(xué)會(huì)的知識(shí)不會(huì)立竿見(jiàn)影就會(huì)起到效應(yīng)的，正所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。下面再把本班半個(gè)學(xué)期以來(lái)我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下：和其他班級(jí)一樣，我們班級(jí)也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。有七名同學(xué)進(jìn)入全校前二百名，除上述四位同學(xué)外還有許可、劉欣然、陳世言取得了優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，這學(xué)期以來(lái)我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“努力學(xué)習(xí)，事?tīng)?zhēng)一流”作為我們班班訓(xùn)。這次期中考試我班有2名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名，分別是何香凝年級(jí)第一，王新陽(yáng)年級(jí)第四。借這次期中考試，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！首先，我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況和這次期中考試的情況。學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的同學(xué)專(zhuān)門(mén)和家長(zhǎng)、老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。第二篇：八年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言1八年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友們: 大家下午好!首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持！請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年級(jí)4班所有的任課教師，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。（違紀(jì)問(wèn)題）父母要全面客觀準(zhǔn)確的估測(cè)自己孩子（學(xué)習(xí)問(wèn)題)不切實(shí)際的要求，只能造成自己和孩子無(wú)畏的煩惱，只能根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃目標(biāo)，這樣的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，家長(zhǎng)和孩子就會(huì)有成就感，作為智力好一些的孩子父母一定要看到“人外有人，天外有天”這樣讓他們心中始終有目標(biāo)。我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提出兩點(diǎn)建議：理智愛(ài)子溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高智商的愛(ài)，管好孩子的吃喝是愛(ài)，教子吃苦更是愛(ài)?，F(xiàn)在有許多家長(zhǎng)與孩子是敵對(duì)關(guān)系，說(shuō)什么孩子也不聽(tīng)，就只會(huì)嘮叨，抱怨，殊不知這是你帶大的孩子，你都沒(méi)辦法，你想靠誰(shuí)呀？例如：（1）講究打扮和發(fā)型，在異性面前表現(xiàn)失常；對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。，尤其是辣絲和冰棍，零花錢(qián)過(guò)多，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，隨地亂扔垃圾。、學(xué)習(xí)忽冷忽熱，缺乏堅(jiān)持。有的同學(xué)本身素質(zhì)潛力不錯(cuò)，可惜就是嚴(yán)重的偏科，家長(zhǎng)對(duì)照成績(jī)單自行分析，查找孩子是否偏科。我記得上次家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)留了一個(gè)作業(yè)，有印象嗎？每天陪伴孩子一會(huì)、檢查一下作業(yè)。我拍了部分照片。通過(guò)以上對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在缺少優(yōu)秀生，尖子生。但是學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有激情，缺乏活力：上課時(shí)被動(dòng)聽(tīng)講；主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的沒(méi)有；作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能及時(shí)訂正；遇到問(wèn)題不能積極主動(dòng)思考。很多老師都夸我們班級(jí)學(xué)生有實(shí)力。二．各種安排現(xiàn)在，我們已經(jīng)完成了中考報(bào)名，電子攝像等工作，還要有一次月考，最后就是期末考試，任務(wù)很艱巨。四、希望和建議；一．時(shí)間緊迫性今天是5月19日，離6月23日的中考還有34天左右的時(shí)間。這里我希望我們的家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，拿出你的切實(shí)行動(dòng)陪伴孩子初中階段的最后幾十天，使孩子成功度過(guò)青春叛逆期，為幸福人生起步奠基。家長(zhǎng)的言傳身教，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍，家長(zhǎng)的關(guān)注度，直接影響了孩子的成長(zhǎng)與成才。在座的家長(zhǎng)大部分是比較負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，是能夠把孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)掛在心上的家長(zhǎng)，這里我要特別感謝一些家長(zhǎng)，他們的學(xué)生不管在校學(xué)習(xí)程度如何，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總能積極主動(dòng)的配合班級(jí)工作，能夠抽出時(shí)間，一次次和老師溝通，在教育學(xué)生方面可以說(shuō)盡到了一個(gè)父母應(yīng)該盡的職責(zé)。第一篇：八年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言八8班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿八年級(jí)下學(xué)期面臨巨大的地生中考和升學(xué)壓力，這一時(shí)期是優(yōu)秀生潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，是中等生產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，是困難生爬坡的時(shí)期，是每一個(gè)學(xué)生人生的第一個(gè)分水嶺，意義十分重大。在新形勢(shì)的教育現(xiàn)狀下，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量、老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長(zhǎng)的積極配合就顯得尤其重要，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。學(xué)生能夠成材與否與多種因素有關(guān)，但其中起重要作用的就是家長(zhǎng)。如果你想使自己的孩子成長(zhǎng)有多高，那你就要付出相應(yīng)的托舉力。今天的會(huì)議內(nèi)容：一、時(shí)間緊迫性；二．各種時(shí)間安排；三、期中考試情況。而學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間除掉周末、節(jié)假日等僅有19天的時(shí)間。三、期中考試情況我們班學(xué)生，總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、好學(xué)。此次考試年級(jí)第一，生物第一，數(shù)學(xué)、物理第二。這從我們期中考試成績(jī)就可以看出來(lái)，整體較好，但缺乏優(yōu)秀生，缺乏持續(xù)提高進(jìn)步的學(xué)生。四、現(xiàn)在班級(jí)存在比較多的問(wèn)題是：，存在講話,、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我理解為孩子晚上學(xué)習(xí)累的。，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。上課遲到，故意以上廁所為由，去廁所抽煙，更有甚者幾個(gè)廁所聚眾打架，不能明辨是非。（禁止家長(zhǎng)給過(guò)多的零花錢(qián)以及從家里帶熟食和帶餡的食品）。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿(mǎn)開(kāi)始增多。學(xué)校建議各位家長(zhǎng)可以和你們子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。希望家長(zhǎng)配合教育五、希望和建議：抓好班內(nèi)工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。（零花錢(qián)問(wèn)題）家庭教育與學(xué)校教育配合的問(wèn)題作為家長(zhǎng)，首先明白孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠基的，孩子的表現(xiàn)是每個(gè)家長(zhǎng)的縮影，如果家長(zhǎng)不配合，再好的學(xué)校教育也不可能把孩子教育好。對(duì)于基礎(chǔ)稍差的孩子家長(zhǎng)，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和自己比，設(shè)定合適的目標(biāo)，使孩子有自信心。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，是一個(gè)極易兩極分化的階段。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。我班目前有50位學(xué)生，本學(xué)期開(kāi)學(xué)，由于城區(qū)學(xué)校招聘老師，我校有幾名老師考入了城區(qū)學(xué)校，致使我班缺英語(yǔ)老師，到十一長(zhǎng)假以后才來(lái)了實(shí)習(xí)的英語(yǔ)老師，我們的英語(yǔ)課到期中考試為止上課還不足一個(gè)月的時(shí)間，并且其它科目由于時(shí)間緊，差不多都是處于追進(jìn)度的狀態(tài)，沒(méi)有什么復(fù)習(xí)時(shí)間。他們是吳佳奧、王湘、劉鐸、趙夢(mèng)菲。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考自己的人生。不過(guò)也有很多同學(xué)成績(jī)很不理想，這些同學(xué)關(guān)健是在學(xué)習(xí)目的上欠明確，沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在我感到老師上多少課也不如學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度明確了學(xué)習(xí)目的上一節(jié)課效果好。特別是這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：很多學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不思進(jìn)取、不定目標(biāo)、不做計(jì)劃、不想后果、從不考慮將來(lái)，今日有酒今朝醉，給人的感覺(jué)就是學(xué)習(xí)對(duì)自己無(wú)所謂，能會(huì)點(diǎn)就會(huì)點(diǎn)不會(huì)也沒(méi)關(guān)系。大多數(shù)學(xué)生僅僅滿(mǎn)足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，甚至還有極少數(shù)學(xué)生干脆說(shuō)作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)