【正文】 氣新鮮。必須保證幼兒充足的營養(yǎng)素及熱能供給，加強體格鍛煉，提高幼兒對常見疾病的抵抗力。對接觸傳染病的易感兒童立即采取必要的預(yù)防措施（包括抗體注射及藥物），控制暴發(fā)，防止流行，并按各種傳染病規(guī)定的醫(yī)學(xué)觀察期進行醫(yī)學(xué)觀察。督促家長按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的計劃免疫。班內(nèi)的保教人員要認真作好全日觀察，配合保健老師對有病和體弱的小兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即處理，并作好全日觀察記錄。配備必要的晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時記錄。四）晨檢制度每天幼兒來園進行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三問、四查，檢查內(nèi)容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康情況外，還應(yīng)根據(jù)小兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)進行重點檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。待痊愈后，持區(qū)以上醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復(fù)工作。工作人員健康檢查制度l 入園檢查：園內(nèi)工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。幼兒定期體檢率應(yīng)達95%以上。入園體檢率達100%。同時要了解幼兒疾病、傳染病史、過敏史、家族史和生活習(xí)慣等。疫區(qū)來園、返園幼兒需經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察期方能入園 三）健康檢查制度幼兒健康檢查制度l 入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。做好食品衛(wèi)生管理，炊事工具和餐具應(yīng)清洗消毒符合要求。定期對兒童玩具、用具等進行消毒。并做好疫情報告登記工作。認真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發(fā)現(xiàn)可疑的傳染病人。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續(xù)三次正常，由醫(yī)療機構(gòu)證明方可恢復(fù)工作。新參加工作的保育員、老師、營養(yǎng)員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應(yīng)到傳染病醫(yī)院隔離治療，不得錄用。加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴(yán)格的終末消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。按年齡及季節(jié)，提醒家長在規(guī)定時間內(nèi)帶孩子到指定地點為孩子接種，以減少傳染病的發(fā)生。保健老師為每個入園幼兒建立小白卡，將接種記錄添置到小白卡（上海市預(yù)防接種記錄卡）上，發(fā)現(xiàn)漏針及時聯(lián)系家長補打，直到補齊為止。第二篇：傳染病防控工作計劃建娣幼兒園傳染病防控工作計劃一）預(yù)防傳染病制度貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。（3）學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學(xué)生閱讀。（2）利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。艾滋病的預(yù)防控制措施（1）運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。（3）開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。預(yù)防措施（1）把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專人負責(zé)，并列入工作考核。（3）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。（2）做好消毒隔離工作。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展調(diào)查處理工作：（1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。疫情報告一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。第一篇：傳染病防控工作計劃(2012)傳染病防控工作計劃大荒地小學(xué)校 二○一二年三月1傳染病防控工作計劃為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》，現(xiàn)就我校2011年度加強學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計劃。一、工作目標(biāo)明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運行機制。二、傳染病的防治措施按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：（1）切實落實非常期間的晨檢制度；（2）班主任每天進行巡視；（3）專人負責(zé)學(xué)校疫情報告；（4）建立專門的傳染病登記本。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴(yán)格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。（4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。（2）開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)對學(xué)生進行疫苗接種。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；⒍鄻踊?，并始終貫穿整個學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。（4）要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預(yù)防接種卡接種記錄。小白卡（上海市預(yù)防接種記錄卡）有保健老師統(tǒng)一保管。發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。保健老師向家長和保教人員經(jīng)常宣傳各個不同季節(jié)的預(yù)防接種知識 二）傳染病管理制度入園幼兒在入園前應(yīng)進行健康檢查，發(fā)現(xiàn)患有流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等兒童，應(yīng)立即進行隔離治療，經(jīng)治愈后準(zhǔn)予入園。幼兒園兒童和工作人員應(yīng)每年進行一次全面健康