【正文】 德體會(huì)林仙斌（沙岙小學(xué)）一、愛崗敬業(yè)，體驗(yàn)幸福。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會(huì)角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對(duì)黨的教育方針和社會(huì)主義教師神圣職責(zé)的褻讀。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會(huì)教育過(guò)程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。針對(duì)針對(duì)我們的學(xué)生的特點(diǎn)多開展一些健康有益的課外活動(dòng)，把學(xué)生吸引到正面來(lái)，寓教育于各種活動(dòng)之中。其身不正，雖令不從，教育實(shí)踐表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。我要用言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑。在學(xué)校科研興校，內(nèi)涵發(fā)展思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)?？梢愿腥炯议L(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無(wú)私、寬廣無(wú)邊的，也是無(wú)微不至的。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，我們將懷著一顆充滿愛的心堅(jiān)定地走下去！通過(guò)本次暑期師德活動(dòng)的開展，我從思想和行動(dòng)上提高了師德師風(fēng)意識(shí)，對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的規(guī)劃和布置，鼓舞了我們的干勁，增強(qiáng)了我們的信心，為新學(xué)期開學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，為我們新學(xué)年的工作指明了方向。本學(xué)期有4位新教師加入，這也是他們首次參加全體教職工會(huì)議，對(duì)于新教師的加入大家表示了熱烈的歡迎。會(huì)上，沈校長(zhǎng)傳達(dá)了市區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁教師有償家教的文件精神，并組織全體教師和學(xué)校簽訂了有償家教承諾書，在校長(zhǎng)的鑒證下各年級(jí)組長(zhǎng)還分別上臺(tái)簽訂了承諾書。戴副校長(zhǎng)就學(xué)校德育和小學(xué)部工作進(jìn)行了部署，并對(duì)學(xué)生報(bào)到，始業(yè)教育和開學(xué)典禮等做了詳細(xì)安排。他對(duì)新學(xué)期教學(xué)安排、教學(xué)常規(guī)等工作做了具體安排。而凌靜老師自身的專業(yè)化成長(zhǎng)，本身就是一個(gè)值得尋思、學(xué)習(xí)的傳奇和典范。特別是凌靜老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、雅致有味；所講授的內(nèi)容深入淺出、梳密有度；所體現(xiàn)的風(fēng)格厚積薄發(fā)、知性開闊。沈校長(zhǎng)給大家作了專題講座：《教育就是一種守望》8月27日下午，全體教師認(rèn)真聽取了市教育統(tǒng)一組織的師德講座，凌靜老師21年如一日，她從一個(gè)農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)老師成為了一名正高級(jí)教師，出版了5本專著。8月27日上午，學(xué)校安排了四位優(yōu)秀教師代表發(fā)言，分別是新教師代表范XX，區(qū)三滿意教師XXX、外掛頂崗優(yōu)秀教師代表XXX、校內(nèi)轉(zhuǎn)部?jī)?yōu)秀教師代表XXX。田教授的講座深入淺出，指導(dǎo)性強(qiáng)，使我校全體教師對(duì)職業(yè)生涯有了更加深刻的了解。田教授指出學(xué)生的生涯規(guī)劃應(yīng)趁早、學(xué)生的興趣愛好應(yīng)明確、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活應(yīng)計(jì)劃、學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)適切、學(xué)生的交流能力應(yīng)加強(qiáng)。8月26日下午，學(xué)校特邀全國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃專家哈工大田園教授來(lái)校作了題為《初中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育》的專題講座。我想，他，一心為民，把群眾當(dāng)親人、當(dāng)靠山；他，恪盡職守，把一個(gè)治安亂點(diǎn)整治成為平安和諧新家園；他，大膽創(chuàng)新，自創(chuàng)了一套群眾工作法，在全國(guó)巡回宣講?！凹比罕娭?，要讓新居民安居樂(lè)業(yè)”，就是這位共產(chǎn)黨員“平民警官”堅(jiān)守的信念。特別是吳衛(wèi)東教授提出的：作為一名教師，我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我要到哪里去？我在干什么？我起到了什么作用？我希望起到什么作用？教師在社會(huì)上處于什么位置？與其他職業(yè)有何不同？社會(huì)對(duì)教師有什么期待？為什么會(huì)有這些期待？我們是否（應(yīng)該、能夠）滿足這些期待？教師到底是做什么的？以及她的人生感悟“本色做人、角色做事、特色定位”都很值得我們的思考。8月25日中午，XXX學(xué)校全體教師齊聚XXXX樓談道論場(chǎng)會(huì)議室，開啟為期一周的暑期師德培訓(xùn)之旅，沈副校長(zhǎng)主持，并作暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員講話。第一篇：2017師德體會(huì)個(gè)人師德培訓(xùn)體會(huì)有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。之后全體教師認(rèn)真聆聽了區(qū)教育局統(tǒng)一組織的吳衛(wèi)東教授的師德專題報(bào)告和六位我區(qū)一線教師的師德演講。8月26日上午，學(xué)校非常榮幸的邀請(qǐng)到全國(guó)優(yōu)秀社區(qū)民警、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者馬長(zhǎng)林民警，作為一名社區(qū)民警，他長(zhǎng)期扎根基層，忠誠(chéng)、敬業(yè)、愛新居民始終不變。馬警官結(jié)合自己多年的社區(qū)民警工作經(jīng)驗(yàn)，和大家分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及新居民事業(yè)，勉勵(lì)大家在平凡的崗位上做不平凡的事業(yè)，并感謝我校全體教師甘守三尺講臺(tái)為新居民教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。這樣一位優(yōu)秀的基層民警值得我們所有人學(xué)習(xí)。講座中，田園教授從浙江新高考錄取工作展開了分析，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況，就生涯規(guī)劃在我校如何開展做了綜合分析，對(duì)生涯規(guī)劃教育在新居民學(xué)校初中生的作用進(jìn)行了全面的闡述。為了適應(yīng)新高考和今后的新中考，田園教授也對(duì)學(xué)校提出了具體要求和下一步如何與我校合作有效開展初中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作分享了自己的思路。會(huì)上，學(xué)校教科室XXXX主任就我校學(xué)生生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀和當(dāng)前存在的困惑談了自己的想法，并就下一步具體工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單匯報(bào)。我把一年來(lái)在XXX的生活教學(xué)情況向老師們作了匯報(bào)。凌老師用她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們作為一名人民教師，必須關(guān)注每一位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)會(huì)堅(jiān)守平凡崗位做不平凡的事，堅(jiān)守初心。她以提問(wèn)的方式啟發(fā)老師們深入思考自身的職業(yè)追求，并明白教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，無(wú)一不是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究三位一體的并進(jìn)，無(wú)一不是職業(yè)追求、職業(yè)精神和職業(yè)幸福的有機(jī)融合。8月28日上午，沈副校長(zhǎng)作教學(xué)線工作安排。邢副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校后勤的支出、暑期學(xué)校完成的工程建設(shè)以及在建的其他重點(diǎn)工程等工作做了詳細(xì)的匯報(bào)，并就新學(xué)期學(xué)校安全工作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。最后，沈校長(zhǎng)作了會(huì)議總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期提出了新的要求和希望。8月28日下午，小學(xué)部召開新崗位教師培訓(xùn)會(huì)，初中部召開九年級(jí)教師培訓(xùn)會(huì)。新人新活力，希望新教師們盡快適應(yīng)新崗位，成為一名優(yōu)秀的教師，進(jìn)一步打造省“新居民幸福教育”品牌特色學(xué)校。面對(duì)我校的生源情況，我要用親和之心架設(shè)教育之橋，有愛心，是穿越心靈的無(wú)私的真愛。我要用無(wú)私之心鋪就事業(yè)之路。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力?？梢愿腥緦W(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力。我要用研究者之心搭建教學(xué)之梯。我認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實(shí)效。中國(guó)古代教育家孔子曰：其身正，不令而行。我還要我的學(xué)生的特點(diǎn)啟迪學(xué)生心靈。如經(jīng)常開展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。教學(xué)活動(dòng)不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會(huì)所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識(shí)，形成一定的知識(shí)體系，成為一定社會(huì)所需要的人。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。每個(gè)教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識(shí)的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。作為一個(gè)人民教師，自然不同于其它一些行業(yè)的工作，我們的身上肩負(fù)著一代人的未來(lái)。有了愛崗敬業(yè)精神的驅(qū)動(dòng)，很多教師自覺地、不斷地完善自我；用這種精神去感染家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)心目中樹立威信，感染學(xué)生，在學(xué)生心中樹立進(jìn)取向上、勤奮努力的榜樣。只是這種于日常生活中微妙體現(xiàn)的愛卻未必能讓的人看到，所以我們的老師的時(shí)候都是默默無(wú)聞的。二、教書育人，誨人不倦。你不愛他，他會(huì)愛你嗎？我們教師職業(yè)的價(jià)值，正是體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)學(xué)生心靈的升華上，教師的教