中班手工折紙活動教案合集五篇-展示頁
2024-10-19 12:34本頁面
【正文】 、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。難點：利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂趣。4．與同伴互動，大膽說出自己的想法，發(fā)展交往能力，培養(yǎng)活潑開朗的性格。2．豐富對服裝的相關(guān)知識，培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。于是我設(shè)計了這節(jié)課。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。教師：你覺得自己的小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？四、活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。再畫上眼睛就更生動了。教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的過程中，教師要巡回指導(dǎo)。師：看，這些小青蛙多可愛呀！你最喜歡哪一個小青蛙？為什么喜歡它？師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個小青蛙嗎鼓勵幼兒探索小青蛙的制作方法。在老師的幫助下，完成這次折紙活動。白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣。體驗制作的樂趣和成功感。第一篇：中班手工折紙活動教案中班手工折紙活動教案：折紙《小青蛙》中班王潔一、活動目標：學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對稱對折。練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小青蛙。在老師的幫助下，完成這次折紙活動。二、活動準備：小青蛙折紙成品若干。三、活動重點難點：在小青蛙折紙上進行裝飾。三、活動過程：引導(dǎo)幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發(fā)幼兒的興趣。師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢？引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后形成一個三角形（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小青蛙就形成了。請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗成功的快樂。讓幼兒在進行創(chuàng)作的同時，感受到美術(shù)手工活動的快樂。附：小青蛙折紙步驟第二篇：中班手工折紙教案中班手工教案《剪紙衣服》活動設(shè)計背景在美工課上，我讓寶貝們折紙，折著折著，這幫小家伙就把自己的作品貼粘在衣服上，一會兒說我的衣服是這個
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