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辯論賽反方大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)-展示頁

2024-10-18 00:31本頁面
  

【正文】 ,我已經(jīng)把自習(xí)當(dāng)作課表的一部分了。兩個月下來,我漸漸理解了學(xué)校的苦衷。學(xué)生如果要在自習(xí)時段參加社會實踐、科技創(chuàng)新等活動,學(xué)校予以“放行”。學(xué)生們以班為單位,每天在規(guī)定時間內(nèi)到固定的教室自習(xí)。于是,經(jīng)常會出現(xiàn)一種“自由過度”現(xiàn)象———有的學(xué)生早上睡懶覺,匆匆忙忙拿著早餐沖進(jìn)教室上課,影響了課堂秩序;有的學(xué)生晚上沉迷上網(wǎng)、打游戲,甚至打牌,荒廢了學(xué)業(yè)。早晚自習(xí)的校規(guī)出臺,也是出于無奈。大二大三的有部分同學(xué)沒有上晚自習(xí)的習(xí)慣,而是將這些時間用來談戀愛,玩網(wǎng)絡(luò)游戲等,對自己的學(xué)業(yè)造成惡劣影響,甚至掛科。因此學(xué)生上晚自習(xí)有一定的必要性。第一篇:辯論賽 反方大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)辯論賽大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)第一,從大學(xué)生的性格來講,如果大學(xué)生自控能力差,如果大學(xué)有沒有自習(xí),那他們的大學(xué)生活會怎樣呢?如果他們每天都這樣的玩過去,那么他們又會怎樣呢?那他們?nèi)绾蚊鎸ι鐣??第二,從父母的角度來講,不論對一個家庭條件好的還是壞的,如果父母看到他們都在大學(xué)里玩或者是每天都睡覺或者是天天玩游戲,那他們的父母會怎樣呢?是不是很心酸呢?會不會流淚呢?然后您可以舉例來講。第三,從原來他們的高中老師講,原來的高中老師都說現(xiàn)在要努力到了大學(xué)就輕松,如果在大學(xué)不上自習(xí),如果他們按照高中老師的說法,玩過去,本來大學(xué)是學(xué)生最容易接受大量的知識,如果這樣又會想這樣呢?第四,從一個國家的角度,本來大學(xué)生就是國家的棟梁,如果每一個學(xué)生都這樣養(yǎng)成不了一好習(xí)慣,國家會不會進(jìn)步呢?會不會倒退呢?晚自習(xí)能夠更好鞏固所學(xué)的知識,及時的完成老師當(dāng)天布置的作業(yè),同時也做到了以學(xué)業(yè)為中心兼顧其他的的目標(biāo)。學(xué)校在管理大一晚自習(xí)情況方一直做得不錯。學(xué)校應(yīng)該宣傳晚自習(xí)的重要性,提倡更多的同學(xué)加入晚自習(xí)大軍來。上海電機(jī)學(xué)院學(xué)生處處長卞一明高考結(jié)束后,不少學(xué)校新生全身松懈,渴望大學(xué)的“自由生活”。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校在大一學(xué)生中推行早晚自習(xí)制度。校學(xué)生會成立了紀(jì)律檢查小組,督促檢查同學(xué)們早晚自習(xí)的出勤情況。自習(xí)課不能單純把學(xué)生“關(guān)”在教室里不少院系精心設(shè)計自習(xí)內(nèi)容:請優(yōu)秀的高年級學(xué)生與學(xué)弟學(xué)妹交流,或補(bǔ)習(xí)功課;開展讀書活動,學(xué)生之間相互推薦好書;組織學(xué)生看英語新聞節(jié)目,提高外語應(yīng)用能力等。制度的約束讓我意識到,高中并不是勤奮學(xué)習(xí)的?終點站?,大學(xué)的學(xué)習(xí)時光更應(yīng)好好珍惜?!睂W(xué)校并不要求走讀生參加自習(xí),但有的同學(xué)每天堅持來校早晚自習(xí),說是需要一個環(huán)境約束自己。有的家長說:“大學(xué)里有許多課余時間,就怕孩子不適應(yīng),渾渾噩噩過日子。校這一安排為學(xué)生提供了每天的學(xué)習(xí)時間,便于大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,晚自習(xí)能夠更好鞏固所學(xué)的知識,及時的完成老師當(dāng)天布置的作業(yè),同時也做到了以學(xué)業(yè)為中心兼顧其他的的目標(biāo)。效率的提高,意味著時間的節(jié)約和社會財富的增加。從個人來說,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。學(xué)生白天從早上七點過鐘到下午的五點鐘,晚上從七點到九點,晚自習(xí)下了之后,回家還要完成老師布置的家庭作業(yè)。學(xué)生連休息時間都不夠,哪還有什么時間去搞實踐活動,沒有實踐,又哪來創(chuàng)新。去年的香港大家在內(nèi)地招生,十一個高考狀元被拒之門外,這說明了什么呢?這不得不引起我們的反思。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生成立各種各樣的興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,豐富校園文化。不利于學(xué)生自主地安排學(xué)習(xí)時間。學(xué)生每天都應(yīng)該溫故而知新,也就是要求學(xué)生每天學(xué)習(xí)過的東西都應(yīng)該及時地復(fù)習(xí),并且要預(yù)習(xí)第二天的課程。當(dāng)天學(xué)過的東
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