大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛四辨總結(jié)陳詞-展示頁
2024-10-13 11:12本頁面
【正文】 傾訴，快樂時(shí)一起投入。正如我方一辯所說，我們并不否認(rèn)大學(xué)生戀愛會(huì)存在一些弊端，但是對(duì)方辯友所提出的大部分所謂弊端，我們都能證明其實(shí)是有利的。其次，男女在思想和行為上往往存在較大的差異，社會(huì)上的人和事的復(fù)雜性更是難以想象，所以，現(xiàn)在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，可以培養(yǎng)自己的表達(dá)、判斷、選擇等能力，以便于更好地和他人溝通以達(dá)到相互理解的目的。第二、大學(xué)生戀愛能夠使戀愛雙方互相促進(jìn)。稍稍留意，你會(huì)看到，在校的大學(xué)生正好處在18—25歲之間，按青年心理學(xué)觀點(diǎn)，已跨過青春期，進(jìn)入成年期，按弗洛伊德的精神分析說，已到了性欲發(fā)展史的第四期，即生殖期。可是，大學(xué)生戀愛所帶來的學(xué)校管理難度的提高，卻能充分地為未來的高校管理改革劃定一個(gè)方向，法制管理應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，而不是被動(dòng)的等待社會(huì)來適應(yīng)它。而且，按對(duì)方辯友的邏輯，是不是不戀愛的就一定讀博士碩士了呢？二、對(duì)方辯友說很多大學(xué)生跳樓是因?yàn)閼賽凼?。如果說這個(gè)人的學(xué)習(xí)能力比較差，那么談戀愛就更加不可能產(chǎn)生壞的影響。對(duì)方辯友激情洋溢的言語以及對(duì)大學(xué)生愛情的獨(dú)到見解著實(shí)令我方欽佩，但美中大有不足，對(duì)于對(duì)方辯友如下觀點(diǎn)，我方實(shí)在不敢茍同。戀，坐在左邊；愛，做在右邊；心在一起，便會(huì)更加美麗！。戀愛與學(xué)習(xí)如疏籬黃花彼此托扶。來自戀人的鼓勵(lì)，能夠點(diǎn)燃失敗者新的希望，照亮迷途者前進(jìn)的方向，讓掉進(jìn)泥壇的人振奮，讓處于危險(xiǎn)的人平安?！币苍S有些同學(xué)在這樣的戀愛趨勢(shì)下仍不為所動(dòng)地堅(jiān)持“不走尋常路”。理論永遠(yuǎn)只靠實(shí)踐檢驗(yàn)，挫折下的不屈不撓才是大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采！談戀愛雖占用了一部分時(shí)間，但卻讓我們更加深刻地意識(shí)到時(shí)間之寶貴如白駒之過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，從而思考如何充分利用時(shí)間，做到高效和事半功倍。誠然大學(xué)生將談戀愛發(fā)展成婚姻的事例少之又少，但經(jīng)歷，正是人生最最寶貴的一筆財(cái)富。不再與周公相會(huì)在課堂，學(xué)習(xí)成績直線上漲，老師們會(huì)說：他戀愛了。不再在網(wǎng)吧中出現(xiàn)那熟悉的身影，老板會(huì)說：他戀愛了。談戀愛的雙方因?yàn)閷?duì)彼此間的愛與尊重，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生互相理解、互相尊重、互相配合的雙贏理念。不同于其他群體的是，這個(gè)群體中有著許多來自五湖四海的第一次離開家鄉(xiāng)的人，而戀愛正為他們提供了一些心理需求，讓他們有了感情的寄托而不至于過分思念家鄉(xiāng)。一．“男女搭配，干活不累”此乃至理名言，戀愛中的男女會(huì)約束自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)生活中互相關(guān)心，相互鼓勵(lì)，好好學(xué)習(xí)，成績蒸蒸日上，雙方共同成才，何樂而不為呢？二．在戀愛的同時(shí)，雙方也在學(xué)習(xí)如何去關(guān)愛對(duì)方，學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛他人，是人生中很重要的一門必修課，沒有這幾個(gè)學(xué)分，人生是不完整的！三．大學(xué)的戀愛是單純的，并不像社會(huì)里的那樣含有“雜質(zhì)”，雙方只是想在自己孤單時(shí)有人陪，遇到挫折時(shí)有人能給予鼓勵(lì)，而不是在乎對(duì)方是否有錢有車有房，這樣單純的戀愛如果錯(cuò)過了，難道不可惜嗎？戀愛是會(huì)影響學(xué)習(xí)，但為什么一定會(huì)使成績下降，而不是上升呢？的確有些人談了戀愛，荒廢學(xué)業(yè)，但那是因?yàn)樗麄儧]有把握住兩者間的平衡，我們不能因此就認(rèn)定大學(xué)生戀愛弊大于利，這是不公平不合理的！我們崇尚理性的戀愛，只要我們處理好兩者間的關(guān)系，雙方在戀愛中共同進(jìn)步，大學(xué)生戀愛絕對(duì)是利大于弊的！，下面我將進(jìn)一步陳述我方觀點(diǎn)。第一篇：大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛四辨總結(jié)陳詞四辨總結(jié)陳詞，各位評(píng)委，對(duì)方辯友，大家好。對(duì)方辯友才思敏捷，另我方很是佩服，但我方仍堅(jiān)持大學(xué)生戀愛利大于弊。第一，作為現(xiàn)如今朝氣蓬勃的大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代具有代表性的一個(gè)群體，我們的心理正在一步步趨于成熟，戀愛一詞也在人生詞典中隨查即到。第二，談戀愛會(huì)在學(xué)習(xí)生活上對(duì)雙方都有所幫助。自習(xí)室，有女生為男生占座的嬌小身影，更有其督促男生學(xué)習(xí)的溫言睿語；食堂中，有男生為女生排隊(duì)打飯的巍峨身軀，更有兩人“互嘗盤中餐，不辱農(nóng)人力”的崇高精神。不再每天蓬頭垢面，衣服上滿是洗衣粉的清香，同學(xué)們會(huì)說：他戀愛了。當(dāng)香煙變成了口香糖，酒精變成了白開水，撲克變成了英語書時(shí)，我們有什么理由不去相信大學(xué)生談戀愛利大于弊呢？第三,大學(xué)生談戀愛可以豐富生活閱歷。因?yàn)榻?jīng)歷過，所以懂得；因?yàn)槎昧耍哉湎?。而不去談戀愛，你的閱歷，又怎是在走出大學(xué)校園之后可以彌補(bǔ)的了的呢？也許有些單身同學(xué)會(huì)說：“我選擇，我喜歡。但我仍要邀請(qǐng)你們共同來體會(huì)這“飛一般的感覺”，只因?yàn)榉彩掠欣杂斜祝热焕笥诒祝覀兒螛凡粸槟?？戀人就是走累了一起扶助，走遠(yuǎn)了一起回顧，痛苦時(shí)一起傾訴，快樂時(shí)一起投入。愛是使人變美、變純的神，使經(jīng)天的日月為之明媚，使松濤、海嘯為之鳴唱。愛，充實(shí)著學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)，美化著愛情，這是一項(xiàng)具有雙向作用的良好循環(huán)。尊敬的各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾：大家晚上好！能夠與對(duì)方四位優(yōu)秀的辯手就大學(xué)生談戀愛利弊孰大這一問題展開討論，并且擔(dān)任本場(chǎng)比賽最后一位發(fā)言的辯手，我倍感榮幸。一、對(duì)方辯友總說大學(xué)生戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，可是，大學(xué)生本來就需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，是懂得怎樣合理安排自己的時(shí)間的。兩個(gè)人談戀愛，總有個(gè)學(xué)習(xí)稍微好的，為了使兩個(gè)人在一起更加般配，成績差的一方，就不得不
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