辯論賽反方大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)(文件)
【正文】 then enjoy the same time, children can display themselves on the stage when they are in art it can increase the confidence of , children should have free choice to do what they like and their parents have some supervision in this way, can children grow up in a healthful, happy and harmonious environment.(這里可不可以用circumstances，（不能），用它的話(huà)這句話(huà)下面會(huì)有曲線(xiàn)提示這句話(huà)有錯(cuò)誤。、第三，早晚自習(xí)有助于學(xué)生明確他們的人生規(guī)劃，可能有些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)階段時(shí)已經(jīng)有明確的人生規(guī)劃，并有足夠的意志力客服外部因素的影響堅(jiān)持下去，但是，更多學(xué)生的人生規(guī)劃并不明確，甚至是模糊的，他們對(duì)人生目標(biāo)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的了解并不充分，很多學(xué)生在這個(gè)階段都會(huì)感到迷茫與無(wú)助，危險(xiǎn)的是，迷茫容易把人帶向墮落，那么這個(gè)時(shí)候，早晚自習(xí)的強(qiáng)制性能有效幫助學(xué)生利用空閑時(shí)間，防止出現(xiàn)虛度光陰的現(xiàn)象，間接的幫助學(xué)生明確他們的人生規(guī)劃。其次，早晚自習(xí)可以和同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活等各方面的交流，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系發(fā)展，拓展學(xué)習(xí)知識(shí)。好好把握時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。大家心想我們都是大學(xué)生了，為什么還要上早晚自習(xí)？然而當(dāng)我們慢慢習(xí)慣了大學(xué)的早晚自習(xí)時(shí)，我們才會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)早晚自習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的。很多老師不怕付出，為了教育事業(yè)，他們不惜犧牲自己的一切。教師也是人，工作之余，他們也需要時(shí)間進(jìn)行合理的休息，然而目前我國(guó)中小學(xué)校的早晚自習(xí)使教師得不到合理的休息，有的地方主管部門(mén)甚至要求教師必須要到學(xué)?！拜o導(dǎo)”，這是嚴(yán)重侵犯教師的休息權(quán)。”占用教師大量的業(yè)余時(shí)間，使教師沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行合理的休息、身體煅煉、身心調(diào)節(jié)、社交活動(dòng)和學(xué)習(xí)研究。普遍睡眠不足，嚴(yán)重影響了他們的健康成長(zhǎng)。比如今天白天有數(shù)學(xué)課，按規(guī)律應(yīng)該當(dāng)看數(shù)學(xué)，以加強(qiáng)鞏固，但到了晚自習(xí)時(shí)間，卻是英語(yǔ)老師來(lái)“輔導(dǎo)”（事實(shí)大多數(shù)時(shí)間是老師在課堂上不厭其煩地講課，有時(shí)布置學(xué)生做練習(xí)）這樣，晚上就只能看英語(yǔ)了，數(shù)學(xué)就只能到下一次上晚自習(xí)時(shí)再鞏固了。孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。除了加強(qiáng)課堂教學(xué)外，我們應(yīng)該留給學(xué)生更多的時(shí)間培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。一般要到晚上十一點(diǎn)鐘甚至更晚才能休息。我們要用最少的時(shí)間創(chuàng)造出最大的成果還有，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉?，F(xiàn)在有學(xué)校管，我們也放心了。現(xiàn)在，我已經(jīng)把自習(xí)當(dāng)作課表的一部分了。學(xué)生如果要在自習(xí)時(shí)段參加社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，學(xué)校予以“放行”。于是，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種“自由過(guò)度”現(xiàn)象———有的學(xué)生早上睡懶覺(jué)，匆匆忙忙拿著早餐沖進(jìn)教室上課，影響了課堂秩序；有的學(xué)生晚上沉迷上網(wǎng)、打游戲，甚至打牌，荒廢了學(xué)業(yè)。大二大三的有部分同學(xué)沒(méi)有上晚自習(xí)的習(xí)慣，而是將這些時(shí)間用來(lái)談戀愛(ài)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等，對(duì)自己的學(xué)業(yè)造成惡劣影響，甚至掛科。第一篇：辯論賽 反方大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)辯論賽大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)第一，從大學(xué)生的性格來(lái)講，如果大學(xué)生自控能力差，如果大學(xué)有沒(méi)有自習(xí)，那他們的大學(xué)生活會(huì)怎樣呢？如果他們每天都這樣的玩過(guò)去，那么他
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