【正文】 實(shí)際，有實(shí)招，出實(shí)效。要用學(xué)生的頭腦去思考，用學(xué)生的思維去備課。本學(xué)期，行政人員聽課不少于20節(jié)，普通教師不少于10節(jié)。通過板報、晨會、國旗下講話等方式教育學(xué)生要勤儉節(jié)約，知道“粒粒皆辛苦”的道理。相反，要“家事國事天下事，事事關(guān)心”。本學(xué)期，我校將組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)十八的會議精神，讓學(xué)生也了解時事政治。積極學(xué)習(xí)十八大會議精神。除此之外，3月5日，我校將請瀏河鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的專題講座。新時期，新形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育更為重要。加強(qiáng)愛國主義教育。除了以家長會的形式和家長溝通外，本學(xué)期我校將繼續(xù)使用家校路路通這一平臺，任課老師每天將家庭作業(yè)及時地發(fā)送到家長手機(jī)上，還可以將學(xué)生的在校情況和家長進(jìn)行溝通。結(jié)合上學(xué)期的學(xué)情，尋找有效的方法，揚(yáng)長避短，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期我校結(jié)合外來務(wù)工人員的具體工作情況和我校情況，將在3月份召開家長會。以增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生自主管理和自我鍛煉的能力。開展“文明班級”流動紅旗競賽的評選活動，對學(xué)生的日常行為規(guī)范和班級進(jìn)行檢查評比，每周星期一升旗儀式后公布評選結(jié)果。德育處將繼續(xù)成立學(xué)生自主管理隊(duì)伍自己來管理自己，管紀(jì)律，管學(xué)習(xí)，管衛(wèi)生。（三）、德育工作加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，要求每位教師都能自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師道德行為規(guī)范，教師行為六不準(zhǔn)（不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)訓(xùn)斥學(xué)生家長；不準(zhǔn)在工作日喝酒、打牌；不準(zhǔn)在課堂使用通訊工具；不準(zhǔn)在工作日從事有償輔導(dǎo)；不準(zhǔn)向?qū)W生推銷學(xué)具和資料）和教學(xué)“六認(rèn)真”等相關(guān)要求作為教師師德師風(fēng)建設(shè)教材，定期開展學(xué)習(xí)活動，真正做到學(xué)為人師，行為人范。調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。通過聽課加強(qiáng)日常教學(xué)管理。要按照“備”、“教”、“批”、“輔”、“考”、“研”的要求管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識。在繁忙的教學(xué)工作中，為緩解各位老師的工作壓力，本學(xué)期，我校將組織教師進(jìn)行春游活動。確保我校師資力量不含有弄虛作假的成分。嚴(yán)格審核教師相關(guān)證件。抓緊抓好教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高師資水平。抓緊抓好師德建設(shè)，營造良好的教風(fēng)。切實(shí)抓好幼兒園整體搬遷的準(zhǔn)備工作，確保幼兒園九月份能順利搬入新舍。后勤管理進(jìn)一步規(guī)范，辦學(xué)條件得到改善。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，注重科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。第二篇：紅旗小學(xué)工作計劃太倉市紅旗小學(xué)工作計劃（2012~2013學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想新學(xué)期我校將在太倉市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)思想，以《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例為依據(jù)，堅持“辦人民群眾滿意的民辦教育”的主題，以改革創(chuàng)新為動力、以教育公平為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)情，創(chuàng)辦具有民辦特點(diǎn)的人民滿意的學(xué)校。圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動，向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、預(yù)防傳染病等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。繼續(xù)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的聽評課制度。級鉛筆、四年級鋼筆字進(jìn)行驗(yàn)收?？荚嚦煽兗{入月考核工作。做到每次測試實(shí)質(zhì)上有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，有應(yīng)對，拓展教研內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。所以在對待月考的態(tài)度上要端正，操作上要嚴(yán)密認(rèn)真。為了及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的協(xié)作研討精神，有效、高效調(diào)控教學(xué)，在本學(xué)期我們將加強(qiáng)單元過關(guān)驗(yàn)收工作。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，小學(xué)使用的是硬筆，一至三年級第一學(xué)期使用鉛筆，三年級第二學(xué)期至六年級使用鋼筆，不得使用其他筆尤其是中性筆書寫作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，書寫格式要求年級統(tǒng)一、規(guī)范，愛護(hù)好作業(yè)本，保持作業(yè)本的整潔和齊全。各年級任課教師要加強(qiáng)作業(yè)布置的研究，同年級同科目作業(yè)盡量一致。使教師研有熱情、教有激情、學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有樂趣，實(shí)現(xiàn)師生共同成長，師生雙贏，彼此提升的良好生態(tài)。主代課必須是詳案，兼帶課可為簡案，但均要符合我校備課格式及環(huán)節(jié)要求。杜絕無案進(jìn)入課堂現(xiàn)象。備課管理。上學(xué)期因?yàn)閮尚倓側(cè)诤?，面臨許多事務(wù)性、突發(fā)性事件，教導(dǎo)處深入課堂力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，本學(xué)期，學(xué)校將大力加強(qiáng)行政聽課力度，向常態(tài)課要質(zhì)量、求高效。教學(xué)工作（一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，求實(shí)效、高效，促管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。人人參與，積極努力去創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、互助、輕松的文明辦公室和文明校園。在校園內(nèi)要提倡講好普通話，面對學(xué)生和家長的時候，不但要使用普通話，還應(yīng)注意語氣、聲高和用詞，避免急躁的情緒，杜絕矛盾激化的現(xiàn)象。（四）、師生共同促進(jìn)，創(chuàng)建市級文明單位。安全工作常抓不懈。讓同學(xué)們學(xué)會分享、懂得分享，在分享中讀到更多的書籍，學(xué)會更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生會閱讀會寫讀書筆記（感想）。教室的文化，從整潔的教室、綠色植物、學(xué)生的小制作及班級墻報等方面展現(xiàn)，尤其是要充分發(fā)揮班級板報這塊宣傳陣地，既弘揚(yáng)精神又展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，每月一期，定時檢查評比。（二）、加強(qiáng)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育，并通過少先隊(duì)活動有效地組織少年兒童通過不同形式的實(shí)踐活動，使學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅持開展有特色的顯性隱性課程，讓全體師生真正享受完整幸福的教育生活，提升辦學(xué)品質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師專業(yè)閱讀，夯實(shí)教師專業(yè)基本功，努力打造本校骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，全力建設(shè)智慧型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教研組建設(shè)，拓展教研活動形式。第一篇：紅旗小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃紅旗小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校依據(jù)區(qū)教育局以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以“融合、平穩(wěn)、規(guī)范、提升”為工作目標(biāo)，本著“有效、高效”的原則，立足我校教育教學(xué)工作實(shí)際，借助大學(xué)區(qū)提供的良好平臺，以及學(xué)校大力創(chuàng)設(shè)的個人成長環(huán)境、平臺，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)以“有效教學(xué)”為主線的教學(xué)常規(guī)管理，促常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化，繼續(xù)加強(qiáng)校本研修建設(shè)，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量和教研能力。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教導(dǎo)處常規(guī)管理力度，注重過程管理，落實(shí)日常跟蹤檢查、督促改進(jìn)環(huán)節(jié)，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化，不斷努力提高學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理水平。明晰、規(guī)范集體備課流程，抓實(shí)集體備課，向集體備課要實(shí)效。加強(qiáng)各科教學(xué)活動，注重舉辦各科學(xué)生學(xué)習(xí)活動，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。三、主要工作及措施德育工作本學(xué)的德育工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，并通過加強(qiáng)對班主任工作的管理與考核，促進(jìn)班級管理的進(jìn)一步規(guī)范化。（一）、加強(qiáng)學(xué)生的思想（心理）教育工作，樹立起良好的思想道德品質(zhì)。（三）、加強(qiáng)班主任管理工作，促進(jìn)班級管理形成特色。本學(xué)期可以嘗試開展班級內(nèi)“圖書交流”活動和年級內(nèi)的“圖書漂流”活動。在這項(xiàng)活動中，也逐漸培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力，責(zé)任意識，懂得珍惜和感恩。對于學(xué)生的在校管理是每個班主任的一項(xiàng)工作，除了每天的晨檢、午檢及時掌握學(xué)生的出勤情況外，重點(diǎn)要隨時了解有無傳染疾病的出現(xiàn)，教育培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這學(xué)期學(xué)校要積極準(zhǔn)備創(chuàng)建市級文明學(xué)校，對教師的文明行為要求就更高。對學(xué)生的問候也要有禮貌的回應(yīng)。老師們要充分建立起我愛我校，校榮我榮，校興我榮的團(tuán)隊(duì)意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。我們將采取隨堂聽課、預(yù)約聽課等形式，加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備講批輔（備課、上課、作業(yè)布置和批改、培優(yōu)補(bǔ)差）等工作在隨堂聽課、預(yù)約聽課中進(jìn)行檢查或跟蹤檢查，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。為了切實(shí)減輕教師備課負(fù)擔(dān)，建立學(xué)校備課資源庫，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，實(shí)現(xiàn)集體備課的飛躍，使教師能夠更好地投入到教育教學(xué)和教、科研工作中來每月組長要對教案進(jìn)行檢查簽字，學(xué)校采用隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合的方式對備課情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是二次備課和課后反思，并將檢查結(jié)果記錄在案，同量化考核掛鉤。所有任課教師均應(yīng)在充分的備課基礎(chǔ)上進(jìn)課堂。以“有效教學(xué)”為主線，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，開展系列有效教學(xué)研討，努力提高課堂質(zhì)效。精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級還要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量以及用筆規(guī)范。加強(qiáng)單元過關(guān)驗(yàn)收（既月質(zhì)量測查），完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。通過月質(zhì)量測查，可以使我們發(fā)現(xiàn)問題的周期縮短，從而避免錯誤的積累，及時的解決問題，修正我們在教學(xué)中的方向性錯誤。每一次月考都要當(dāng)作一次練兵的機(jī)會。教導(dǎo)處每月將抽查一次一到兩個年級語文、數(shù)學(xué)月質(zhì)量測查，并對測查年級實(shí)行異教師監(jiān)考，閱卷、試卷分析以及先班級后同一年級的質(zhì)量分析，整個流程和期末考試大體一致。與。第十四周5月27日5月31日在三年級學(xué)生中進(jìn)行查字典比賽。聽常態(tài)課，不打招呼，聽完及時溝通和交流。創(chuàng)建書香校園。為了有效利用資源，本學(xué)期我們準(zhǔn)備征求老師意見，進(jìn)行“圖書漂流”活動；繼續(xù)抓好午間讀書，開展頌經(jīng)典活動，以及各種教育讀本活動（《小學(xué)生天地》、）讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。二、工作目標(biāo)學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)課程改革進(jìn)一步深化，課程研究取得進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。加強(qiáng)學(xué)生管理，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，珍惜時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)