【正文】 和諧社會(huì)又邁進(jìn)了一步。不積小流，無以成江河。但要真正地做到知法、守法，還需要我們不斷努力。第六十三條 行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)班主任：面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學(xué)生思考并表述)行人和乘車人通行規(guī)定第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面?？梢责B(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)。一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)。大家知道嗎?我們國(guó)家每年的交通事故情況有多么觸目驚心嗎?(課件顯示)進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。一、交通安全伴我行班主任：上課!同學(xué)們，下午好!大家都知道，我們學(xué)校的一位同學(xué)因騎車住院了，差一點(diǎn)就出了車禍，已經(jīng)有幾天沒有來上學(xué)了。教學(xué)方法：讓學(xué)生從小樹立正確的健康觀、安全觀和生命觀，是開設(shè)安全教育課的初衷。把所學(xué)安全知識(shí)牢記心中，不再發(fā)生同類事故。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。：根據(jù)發(fā)生在本班同學(xué)、本校學(xué)生身上的真實(shí)案例，通過模擬，去親身實(shí)踐，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化守法意識(shí)。使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)。明確校園不安全的行為。教學(xué)目標(biāo):以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來，統(tǒng)籌安排。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。第一篇：珍愛生命（范文）珍愛生命,安全第一——學(xué)生安全教育專題小學(xué)生如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全類事故教學(xué)設(shè)計(jì)勉縣新街子鎮(zhèn)九年制學(xué)校劉娟 《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要 》指出：（一）公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。（二）開展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容。對(duì)不同學(xué)段各個(gè)模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。學(xué)了解有關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。最新的小學(xué)校園安全教育教案：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。教學(xué)難點(diǎn)：如何真正做到知法、守法。能用所學(xué)的知識(shí)和方法解決生活和社會(huì)中面臨的實(shí)際問題。為正確引導(dǎo)孩子，安全教育課應(yīng)按照國(guó)家要求，盡可能采用做游戲、互動(dòng)等方式向孩子們展示安全教育的重要性，讓孩子們?cè)跐撘颇捅M可能輕松的氛圍中，自然接受安全知識(shí)。交通安全問題就是我們本節(jié)課關(guān)注的焦點(diǎn)。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)。一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值?？梢允?00萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。(顯示課件)班主任：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)大家講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。第六十二條 行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施。通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。班主任總結(jié)：相信此時(shí)我們大家對(duì)一些法律法規(guī)已經(jīng)有了初步的了解，對(duì)守法也有了一定的認(rèn)識(shí)。古人云：不積跬步，無以至千里。我希望我們大家都能夠身體力行，從現(xiàn)在做起，遵守交通法規(guī)，珍愛生命從身邊的小事做起，把“舉手之勞”當(dāng)作自己的義務(wù)。奧運(yùn)會(huì)在即，讓我們以此為契機(jī)，爭(zhēng)做文明的使者!二、小學(xué)校園安全教育同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們?cè)邳h的溫暖陽光下成長(zhǎng)。在老師的悉心哺育下一天天成熟。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗。因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。發(fā)生在校園里的事故： ⑴高空拋物，砸到同學(xué)。