期中考試成績分析主題班會-展示頁
2024-10-17 23:47本頁面
【正文】 一、本次質(zhì)量檢測學(xué)科成績的分析九年級數(shù)學(xué)第一次考試卷由選擇題、填空題、解答題組成，試卷符合新課標(biāo)要求,試題能扣緊教材，有梯度。主題發(fā)言：(1)成績較好的學(xué)生代表發(fā)言：于蓉、陳雨婷(2)部分學(xué)生下一步學(xué)習(xí)的想法建議班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議：(1)保持干勁，明確目標(biāo)；(2)腳踏實地，穩(wěn)抓穩(wěn)打；(3)調(diào)整方法，提高效率；(4)自主學(xué)習(xí)，針對缺漏；(5)加強(qiáng)合作，互相幫扶；(6)與師溝通，爭取外援；(7)找個對手，競爭學(xué)習(xí)；(8)勞逸結(jié)合，注意身體；(9)按時休息，遵規(guī)守紀(jì)；(10)強(qiáng)調(diào)應(yīng)加強(qiáng)的學(xué)科：物理、化學(xué)、生物、政治五、活動效果及后記：效果很好，學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。四、活動過程：班主任進(jìn)行考試情況對比分析?？偨Y(jié)開學(xué)以來歷次考試學(xué)生的進(jìn)退情況。第一篇：期中考試成績分析主題班會期中考試成績分析主題班會新洲三中高二（8）一、活動時間：2012年11月14日二、活動目的：對自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力查漏補(bǔ)缺，明確前段學(xué)習(xí)中問題，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃三、活動準(zhǔn)備：認(rèn)真統(tǒng)計期中考試班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。認(rèn)真統(tǒng)計期中考試平行班級成績，列表對比。總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求。表揚(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué)：鞭策退步顯著的同學(xué)：督促學(xué)習(xí)成績不動的學(xué)生：將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)緊迫感。第二篇：期中考試成績分析2016—2017學(xué)期中考試成績分析九年級數(shù)學(xué)教研備課組為全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革和教學(xué)改革，我校進(jìn)行了第一學(xué)期期中考試。試題設(shè)計新穎。注重考查學(xué)生對知識和技能的理解與應(yīng)用能力，考查學(xué)生的動手操作能力和觀察能力，達(dá)到了考查創(chuàng)新意識、應(yīng)用意識、綜合能力的目的，有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，有利于發(fā)揮試卷對數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。本次試題基礎(chǔ)題所占比例小，容易題占20分左右，從答題情況看，學(xué)生由于馬虎不仔細(xì)失分的較多，導(dǎo)致有些同學(xué)成績不理想，主要原因是基礎(chǔ)不扎實，對課本知識生疏，或
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