春芽幼兒園大班第二學期教育教學計劃-展示頁
2024-10-17 23:42本頁面
【正文】 捏房比賽”、“我是小小自然家制作比賽”、“我是服裝設計家“設計比賽、“感念恩情真心回報”“做花送父母親”等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。在帶領順利、有效開展教學實踐的同時，深入對課題的進一步研究，努力將日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，提升教學質量。在專題研究的過程中，呈現出了專題研究做得還不夠細致化，日常專題資料的積累還不夠完備等，需要更穩(wěn)步、踏實地開展專題研究的各項工作。開展研討我們兩位教師也在不斷形成自己的教學風格。在各項活動的推進下，我們班的兩位教師都在原有的基礎上得到了提高。幼兒進入大班第二學期，各方面的能力也有了不同水平的提高。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。第一篇：春芽幼兒園大班第二學期教育教學計劃春芽幼兒園大班第二學期教育教學計劃一、班級情況分析本學期，班里共有幼兒——名，其中男生——名，女生——名。新生——名，這 ——名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。二、指導思想上學期我們圍繞“我勞動我快樂”開展專題研討，采用了交流分享活動、一課多研、案例交流等豐富多樣教研活動形式，使我們班研討氛圍非?；钴S，研討的氣氛基本形成。不光在技能技巧方面日趨熟練，也在教學技能上有了自己的想法，教學活動的設計能力和課堂執(zhí)行力也在日趨成熟。當然不足之處還是很多，我們需要作更多的思考，對于“生活”、“運動”、“個別化學習”三本教師參考用書的研讀也更需要加強。本學期我們將繼續(xù)以《綱要》、《指南》精神為指導思想，圍繞園務計劃和保教工作計劃的工作重心，根據教師專業(yè)水平的實際情況，努力發(fā)揮每位教師的力量，加強學習。能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。特色教學與主題教學相結合來進行。加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。三、發(fā)展目標健康（一）身體健康，能主動地適應環(huán)境。(三）逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則（四）能積極參加體育活動，動作靈活（五）能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。（二）能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內容。（四）喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣.（五）會說普通話。（二）能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。（四）在生活和游戲中感受事物的數量關系、體驗數學的重要和有趣。社會（一）能主動地參與各項活動、有自信心。（三）理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。（五）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
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