永遠(yuǎn)的茉莉花小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-17 23:38本頁面
【正文】 總結(jié)歌曲內(nèi)涵茉莉花在我國(guó)歷史悠久，這首民歌輕盈活潑，淳樸優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)流暢，短小精致，易唱易記，表達(dá)了人們愛花、惜花、護(hù)花，熱愛大自然，向往美好生活的思想情感，既積極健康，又儲(chǔ)蓄柔美?！盾岳蚧ā方裉炷芎痛蠹乙黄?，看花、品茶、聽歌，老師非常高興。說說著茶的味道如何。這樣就使茶葉在杯子里翻滾，讓香味能夠迅速得散發(fā)出來。水壺要高些，這樣水會(huì)在進(jìn)入杯子之前降低些溫度。水溫不能太高，80℃左右即可，如果溫度太高，就會(huì)傷害茶葉，影響茶的味道。要說這泡茶呀，可是個(gè)非常講究的活兒。，說說茉莉花歌里一直唱茉莉花好，其實(shí)茉莉花并不僅僅可以用來觀賞，你們知道茉莉花還有什么用嗎？（泡茶、入藥、做成工藝品等）老師今天帶來了新鮮的茉莉花茶，我們一起來嘗嘗。（播放新版《茉莉花》（簡(jiǎn)短的一句）。變得更加短小精致，也更加易學(xué)易唱?！盾岳蚧ā访窀杩偸窃谌藗兊膫鞒^程中不斷發(fā)生著變化。早在宋代傳入我國(guó)。（噴灑空氣清新劑）茉莉花開雪也白不過它！真的那么白嗎？老師這里有幾張照片一起來看看（播放照片）茉莉花亦稱“茉莉”，為復(fù)瓣小白花，小巧玲瓏，清香四溢，素潔光潤(rùn)，仿佛刻玉雕瓊。（出示歌詞、播放黑鴨子演唱的茉莉花。（屏幕顯示歌詞）先在江蘇地區(qū)廣泛傳唱，清朝時(shí)期定名為《茉莉花》。你們能用自己的肢體語言來表達(dá)你們的感受嗎？比如說，用手來表示聽到的旋律的高低起伏。下面就請(qǐng)大家來聽一聽用二胡演奏出的《茉莉花》。）老師今天帶來一樣樂器，認(rèn)識(shí)嗎？（對(duì)了）這叫二胡，是我國(guó)的民族樂器。誰來把大屏幕中次連貫成一句話介紹給大家。（停頓）還有更早的，英國(guó)人190多年前就把這首歌寫在書里印刷出版了。這首曲子大家在哪里聽過?有誰能哼唱兩句給大家聽聽？是的，這首曲子所用的旋律正是我們江蘇的民歌《茉莉花》的旋律（沒聽過沒關(guān)系，老師告訴大家，這首曲子原本是我們中國(guó)江蘇的民歌《茉莉花》）大家想知道它在世界音樂使上的地位嗎？我們一起來看大屏幕。終于她良心發(fā)現(xiàn)，從此改邪歸正。（播放到百姓的場(chǎng)面）此夜，全城無人入睡，百姓和僧侶們都在向月神祈禱，希望圖蘭多誠(chéng)服，從此結(jié)束殺戮。看，劊子手們又在磨刀了（開始播放話劇片斷）原來有個(gè)韃靼國(guó)王子也被圖蘭多的美貌打動(dòng)，決心不顧一切要娶到圖蘭多，對(duì)圖蘭多提出的三個(gè)問題，對(duì)答如流，終于獲勝，可圖蘭多仍不甘心。據(jù)說她給來自各國(guó)的求婚者提了個(gè)條件，能回答出她提的三個(gè)問題，就可以娶她，并贏得皇位，但如果答不出，就得被砍頭。不信，我今天就給大家?guī)硪粋€(gè)美麗的傳說。二、導(dǎo)入新課從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感，從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。第一篇：永遠(yuǎn)的《茉莉花》小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)一、自我介紹隨著清脆的上課鈴聲，我們的音樂欣賞也即將開始。我是來自泰師附小的一名音樂老師，我姓季，大家叫我季老師就可以了。過程：教師導(dǎo)語：季老師教音樂，也會(huì)講故事。傳說在很久很久以前，沙漠中的樓蘭國(guó)有一位美麗動(dòng)人的公主，名叫圖蘭多，但也很殘酷。因此很多人包括國(guó)外的王子死在了她的刀下。這時(shí)，王子倒慷慨地來幫她，請(qǐng)她在天亮之前能猜中他的名字，他就情愿象沒有猜中圖蘭多的謎語那樣，被處死刑。瞧，月亮出來了，僧侶的祈禱樂響起（茉莉花的旋律響起）或許就是這動(dòng)人的音樂感化了美麗殘酷的公主。音樂的魅力在這一時(shí)刻得到了完美的體現(xiàn)。剛才大家看到的便是100多年前意大利的歌劇之王普契尼所創(chuàng)作的歌劇《圖蘭多》的片斷，大家想一想，早在100年前，意大利人就在唱《茉莉花》的旋律，可見這首歌是很受歡迎的。三、欣賞《茉莉花》與活動(dòng)在中國(guó)，這首歌更是歷史悠久。（據(jù)史料記載，《茉莉花》最早發(fā)源于江蘇揚(yáng)州，大概是明朝時(shí)期，原來的歌名是《鮮花調(diào)》。民族歌曲，就要用我們的民族樂器來演奏才能體現(xiàn)它的韻味。拉完一段，看學(xué)生狀態(tài)，“抓住”聽得入神的同學(xué)：“老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)聽得很入神，老師也一樣，快要被著美妙的旋律陶醉了。”教師示范，再拉第二遍。一起聽一聽，邊聽邊留意一下歌詞，看看歌詞是怎樣贊美茉莉花的。23段之間過門提示學(xué)生唱一唱）學(xué)生回答問題：滿園花草香也香不過它！真的有這么香嗎？我們一起來切身體會(huì)一下。該花原產(chǎn)印度、印尼、菲律賓等國(guó)。自明代起，揚(yáng)州已有少量茉莉引進(jìn)種植，但大批種植至少始于清光緒初年。茉莉花小巧玲瓏，以它名字命名的歌曲在經(jīng)過多年的傳唱之后，也發(fā)生了變化?？梢哉f就是幾歲的孩童也時(shí)常將它掛在嘴邊。學(xué)生對(duì)比，知道的確發(fā)生了變化。一邊泡茶，一邊介紹茶道。茉莉花茶屬于綠茶，一般是將少量茶葉放在杯子里，然后往里面加入開水。所以倒水就很有講究。水壺在倒時(shí)要忽高忽低，這樣的倒法還有個(gè)好聽的名字――龍鳳三點(diǎn)頭。請(qǐng)幾位同學(xué)來嘗一嘗。先聞一聞（有股茉莉花的清香）剛進(jìn)口怎們樣？（有點(diǎn)苦）再喝一口呢？（還是苦）那么閉上眼睛，吸一口氣，再感覺
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