新老班主任師徒結(jié)對方案-展示頁
2024-10-17 23:29本頁面
【正文】 升班級文化建設(shè)水平。為此，我校從本學期起實行新老班主任師徒結(jié)對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實效性，并不斷加強班主任之間的學習和交流，提高班級管理水平。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任徒弟平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進行考核；二是通過觀看班主任徒弟開展主題班團活動進行考核。六、考核評價1．學校建立考核評審小組，由有關(guān)領(lǐng)導和師傅組成。7．積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細的記載。5．在師傅指導下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學生管理工作。4．在師傅指導下，認真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實組織實施，努力接受新經(jīng)驗，力創(chuàng)班級管理特色。盡快熟悉學校各項班級管理的規(guī)章制度。五、班主任徒弟職責1．徒弟應自覺加強師德修養(yǎng)，虛心學習師傅的思想作風和工作作風。指導徒弟做好期末班級總結(jié)工作。7．指導徒弟積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長的配合。指導他們做好班級學生管理工作。4．指導徒弟設(shè)計主題班會，協(xié)助其組織開展班級活動，勉勵他們積極創(chuàng)新，原則上應參加徒弟組織的班級活動。2．指導并督促徒弟盡快熟悉學校制定的各項班級管理制度；指導徒弟制定學期班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。四、班主任師傅職責：1．在師德修養(yǎng)上為徒弟樹立典范。三、“師徒結(jié)對”條件1．班主任師傅的條件：有優(yōu)良的師德和踏實的工作作風；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗，擔任班主任六年以上；榮獲過區(qū)級及以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過區(qū)級及以上優(yōu)秀班集體榮譽稱號。為使幫帶結(jié)對工作正?；?，特制訂本方案。第一篇：新老班主任師徒結(jié)對方案新老班主任師徒結(jié)對方案一、指導思想：青年班主任是學校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會極大促進德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學期起實行新老班主任師徒結(jié)對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實效性，并不斷加強班主任之間的學習和交流，提高班級管理水平。二、目的意義通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀老班主任的示范指導作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進全體班主任共同進步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學活動之中，迅速提升班級文化建設(shè)水平。2．班主任徒弟的條件：班主任齡三年以下的現(xiàn)任班主任。教育徒弟愛護學生，熱愛班主任工作，促進他們在思想上健康成長。3．指導徒弟進行班干部隊伍建設(shè)，健全班級組織管理體系。5．指導、檢查、督促徒弟及時填寫班主任工作手冊。6．協(xié)助、指導徒弟做好后進學生的思想轉(zhuǎn)化工作。8．引導徒弟努力學習德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。9．每學期結(jié)束，上交一份帶教工作小結(jié)，并根據(jù)班主任徒弟的情況寫出鑒定意見。2．徒弟應認真學習貫徹班主任工作條例。3．及時了解班級學生情況，在師傅的指導下，針對班級實際制定班級工作計劃。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會匯報課，接受全體班主任的考核
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