新老班主任師徒結(jié)對方案-wenkub.com
2024-10-17 23:29 本頁面
【正文】 多發(fā)現(xiàn)問題，多思考請教師傅，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。請師傅進(jìn)堂聽課，多提寶貴意見，取長補(bǔ)短。努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。本著教學(xué)相長、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對馮喜彬老師的輔導(dǎo)工作。本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭在市區(qū)上獲得好的名次。在這過程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。我們由衷地感受到：在我們剛剛步入教師生涯的時(shí)候，就有老一輩喬山人關(guān)注我們，關(guān)心我們，幫扶我們，我們是多么幸運(yùn)，多么幸福呀。作為新教師，面對新教材，面對新學(xué)生，面對三尺講臺(tái)，面對班主任工作，面對新的一切，我們心中必然是充滿疑慮和惶恐的。在此，請?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。定期開展主題班會(huì)、班級活動(dòng)的評比，實(shí)行結(jié)對雙方“捆綁式”評價(jià)，全面檢閱“工程”效果。，徒弟應(yīng)認(rèn)真寫好一份教育小結(jié)，經(jīng)帶教班主任簽名并簽署意見后，交學(xué)生發(fā)展處存檔。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體班主任的考核鑒定。2．徒弟應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。8．引導(dǎo)徒弟努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。5．指導(dǎo)、檢查、督促徒弟及時(shí)填寫班主任工作手冊。教育徒弟愛護(hù)學(xué)生，熱愛班主任工作，促進(jìn)他們在思想上健康成長。一、目的意義通過師徒結(jié)對活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用，使年輕班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，提升班級管理、班級文化建設(shè)水平。2．考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。8．自覺學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級工作總結(jié)。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。2．被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級總結(jié)工作。指導(dǎo)他們做好班級學(xué)生管理工作。2．指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級工作計(jì)劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。三、“師徒結(jié)對”條件1．幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過縣級以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過學(xué)區(qū)級及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。杭州市瓶窯中學(xué)2012年10月11日第二篇：新老班主任師徒結(jié)對方案新老班主任師徒結(jié)對方案一、指導(dǎo)思想：青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會(huì)極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。，徒弟應(yīng)認(rèn)真寫好一份教育小結(jié)，經(jīng)帶教班主任簽名并簽署意見后，交存政教處處存檔。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體班主任的考核鑒定。2．徒弟應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。8．引導(dǎo)徒弟努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律
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