【正文】 ）價(jià)值迷失風(fēng)險(xiǎn)。建立健全干部選拔任用工作責(zé)任追究和用人失誤失察追究制，明確干部推薦、考察、加大對用人上不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的查處力度。根據(jù)廉政風(fēng)險(xiǎn)評估的結(jié)果，針對風(fēng)險(xiǎn)等級較高的崗位實(shí)行定期輪崗交流制度，完善干部任職回避制度和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。三是健全干部選拔任用機(jī)制，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。特別是對于改革發(fā)展全局的重大事件，以及涉及教職工切身利益的重要問題，要建立健全黨內(nèi)校內(nèi)重大事務(wù)聽證咨詢制度，或者經(jīng)過教代會(huì)、工會(huì)或者其他職工代表會(huì)議征求廣大黨員干部的意見，在教代會(huì)決議的基礎(chǔ)上才能做出相關(guān)決議，凝聚群眾的集體智慧，提高決策的科學(xué)化水平。二是健全民主監(jiān)督機(jī)制，提高科學(xué)決策水平，推進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行。根據(jù)權(quán)責(zé)一致的原則，以崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控為重點(diǎn)，依法規(guī)范各個(gè)職能部門的 職權(quán)范圍，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分項(xiàng)梳理，摸清職權(quán)行使的法律政策依據(jù)、行使主體、方式內(nèi)容、作用影響，結(jié)合崗位特點(diǎn)編制“職權(quán)目錄”，優(yōu)化運(yùn)行流程，繪制“權(quán)力運(yùn)行流程圖”，明確具體業(yè)務(wù)的辦理主體、條件要求、程序期限和監(jiān)督方式，以明確職權(quán)行使的崗位、權(quán)限、程序、時(shí)限和責(zé)任。學(xué)校紀(jì)委堅(jiān)持圍繞中心和統(tǒng)籌兼顧的原則，堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)防控和分類管理相結(jié)合的原則，在實(shí)施方案的制定過程中注重將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，注重尊重二級學(xué)院和各部處以及廣大教職工的首創(chuàng)精神，努力做到既要統(tǒng)籌全局，又要確保協(xié)調(diào)推進(jìn)。學(xué)校紀(jì)委在充分征詢各單位意見和建議的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持反復(fù)醞釀，立足長效的原則，不求急于制定一些框架性的不成熟方案，而是保持一種積極探討，謹(jǐn)慎推進(jìn)的工作作風(fēng)，前后數(shù)次修改《廣西XX大學(xué)關(guān)于開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案》，務(wù)必使得方案的制定符合工作實(shí)際，反映崗位需求，兼具操作性、規(guī)范性和實(shí)效性，不搞花架子，不做表面文章。與會(huì)代表圍繞各自的職責(zé)范圍陳述了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的要點(diǎn)、難點(diǎn)，存在的問題、困難和改革的建議，對廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的性質(zhì)、特征和識別方法進(jìn)行了深入的交流，同時(shí)對如 何將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度與相關(guān)法律法規(guī)、“三重一大”決策機(jī)制、本單位的規(guī)章制度結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)制度體之間的融合貫通、統(tǒng)籌兼顧提出了很多很好的建議。（二）反復(fù)醞釀，立足長效，切實(shí)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案的制訂論證工作學(xué)校紀(jì)委在研究制訂《廣西XX大學(xué)關(guān)于開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案》工作中，特別注重結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際整體推進(jìn)學(xué)校中心工作的發(fā)展，特別注重結(jié)合學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的總體部署提高廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的統(tǒng)籌性，特別注重結(jié)合崗位要求切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施方案的可行性。通過創(chuàng)新教育形式和載體，有計(jì)劃地安排討論、學(xué)習(xí)、座談、走訪、宣傳、調(diào)研和數(shù)據(jù)分析等形式，積極營造崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、積極向上的校園氛圍。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)”的要求，以制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行為核心，以崗位風(fēng)險(xiǎn)防控為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)制度建設(shè)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)明確、措施有力、制度管用、預(yù)警及時(shí)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，不斷提高預(yù)防腐敗工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校反腐倡廉工作的實(shí)際，我們進(jìn)一步認(rèn)識到：建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，從源頭上治理和預(yù)防腐敗，是推進(jìn)我校反腐倡廉工作的客觀要求，是推動(dòng)我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。通過學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)到：廉政風(fēng)險(xiǎn)是指黨員干部在執(zhí)行公務(wù)或日常生活中不能廉潔自律發(fā)生腐敗行為的可能性，主要分為價(jià)值迷失風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、體制缺失風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)四種類型。第一篇：廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作情況總結(jié)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)識別 嚴(yán)格風(fēng)險(xiǎn)防控以構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制為手段服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展——廣西XX大學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作情況總結(jié)報(bào)告 2012年，學(xué)校紀(jì)委在省紀(jì)委和省高校高校紀(jì)工委的有力指導(dǎo)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中共中央紀(jì)委《印發(fā)的通知》（中紀(jì)發(fā)[2011]42號）的文件要求，通過認(rèn)真研究論證廉政風(fēng)險(xiǎn)防控相關(guān)理論，立足機(jī)制建設(shè)和制度創(chuàng)新，初步構(gòu)建起廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的制度體系，逐步朝著構(gòu)建制度化、長效化的發(fā)展方向邁進(jìn)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對2012年我校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的情況進(jìn)行總結(jié)：一、2012年學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作情況總結(jié)（一）加強(qiáng)教育，注重引導(dǎo)，高度重視廉政風(fēng)險(xiǎn)防控理論的教育學(xué)習(xí)工作學(xué)校紀(jì)委結(jié)合中共中央紀(jì)委指導(dǎo)意見的要求，多次組織紀(jì)檢監(jiān)察聯(lián)席工作會(huì)議、紀(jì)委委員全體會(huì)議以及重要部門負(fù)責(zé)人座談會(huì)對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的相關(guān)理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控理論把現(xiàn)代管理科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理理論和質(zhì)量管理理論引入到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉 建設(shè)中，其核心就是對思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行管理和控制，通過加強(qiáng)制度機(jī)制約束來化解、轉(zhuǎn)移和降低風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，緊緊抓住招生錄取、基建項(xiàng)目、物資采購、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)客觀存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)的識別、預(yù)警、防控、考核和修正工作，采取有效手段和有力措施防范和控制廉政風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建起長效化的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，是我校反腐倡廉工作順應(yīng)形勢發(fā)展和時(shí)代要求的必然選擇，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。另外，學(xué)校紀(jì)委要求各單位、各部門通過多種途徑進(jìn)行 宣傳教育，使廣大教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部掌握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理的指導(dǎo)思想、重要意義、工作原則和主要內(nèi)容，引導(dǎo)教職工樹立正確的廉政理念，增強(qiáng)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)查找工作的自覺性和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)研討，學(xué)校紀(jì)委委員、各職能部門的負(fù)責(zé)同志、各重要崗位的職工代表都結(jié)合自己的工作實(shí)際提出自己對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的認(rèn)識和看法，理論水平進(jìn)一步提高，管理理念進(jìn)一步提升，工作思路進(jìn)一步清晰。因此，按照“三個(gè)結(jié)合”的工作要求，學(xué)校紀(jì)委多次組織座談會(huì)、研討會(huì)就廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案的擬定開展深入細(xì)致地調(diào)研。特別是緊緊抓住權(quán)力的制約和監(jiān)督這一核心，與會(huì)代表從對權(quán)力性質(zhì)的認(rèn)識角度出發(fā)，從明確崗位職責(zé)、細(xì)化責(zé)任分解、加強(qiáng)整改落實(shí)和嚴(yán)格責(zé)任追究等角度展開了較為熱烈的討論，達(dá)成了共識。目前，實(shí)施方案已經(jīng)基本成形，即將出臺(tái)。（三）突出重點(diǎn)，細(xì)化流程，嚴(yán)格落實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控規(guī)范整改工作一是依法規(guī)范職權(quán)，優(yōu)化權(quán)力結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持規(guī)范效能相統(tǒng)一的原則，通過對權(quán)力進(jìn)行科學(xué)分解和統(tǒng)籌配置，理順權(quán)力運(yùn)行相關(guān)環(huán)節(jié)，建立起各個(gè)職能部門和各個(gè)崗位既相互配合又相互制約的規(guī)范高效的權(quán)力運(yùn)行體系。必須深入分析高校權(quán)力運(yùn)行的特點(diǎn)，建立起“三重一大”的民主科學(xué)決策機(jī)制，在重大決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金使用等重要問題上必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)做出決策，嚴(yán)格按照議事規(guī)則和決策程序進(jìn)行討論，詳細(xì)聽取相關(guān)業(yè)務(wù)部門或者技術(shù)專家的咨詢意見。同時(shí)，必須深入推進(jìn)黨務(wù)公開和校務(wù)公開工作，通過網(wǎng)站、學(xué)報(bào)、公開欄、板報(bào)、資料匯編、新聞媒體和信訪舉報(bào)等途徑，依法向廣大教職工公開部門“崗位職責(zé)表”和“業(yè) 務(wù)流程圖”，接受群眾監(jiān)督，公開內(nèi)部職權(quán)行使情況、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施、干部任用信息、行政支出預(yù)決算、大額財(cái)務(wù)報(bào)銷、重要物資采購、工