【正文】 化，班上的人數(shù)可能都在變化，學(xué)生個(gè)人情況變化比較大。同時(shí)在這方面我們的老師他們的工作做得十分出色，比如：經(jīng)常找同學(xué)聊天、平時(shí)跟那些同學(xué)打交道、關(guān)注他們的和微信動(dòng)態(tài)等。但他們內(nèi)心深處卻是孤獨(dú)與無(wú)助的。他們都是一些缺少被人關(guān)心很愛(ài)撫的孩子。經(jīng)過(guò)短短的幾天培訓(xùn)，讓我更一步深刻的對(duì)中職學(xué)生的認(rèn)識(shí)。而且我們還要關(guān)心他們生活問(wèn)題，個(gè)人心理問(wèn)題，就業(yè)問(wèn)題等等。在大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話(huà)，同時(shí)對(duì)我們新加入的這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎，也介紹學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖，并且鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，這些都使我更加對(duì)學(xué)校的前景充滿(mǎn)了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教師事業(yè)。經(jīng)為期一個(gè)星期的培訓(xùn)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從各個(gè)角度向我們介紹你們多年的工作的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。許多次，我默默注視著一張張充滿(mǎn)稚氣的臉，多想大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們本應(yīng)是朋友！”第二篇：教師培訓(xùn)心德體會(huì)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好請(qǐng)應(yīng)許我對(duì)我自己做一個(gè)自我介紹，我叫彭川，畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育一系數(shù)學(xué)教育1班。老師也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，也有自己的孩子，只要所犯錯(cuò)誤不過(guò)分嚴(yán)重，老師就不想呵斥任何人“只要不與集體利益發(fā)生沖突，任何能體現(xiàn)個(gè)人能力的行為，老師都喜歡”只要遵守紀(jì)律，有一顆積極進(jìn)取的上進(jìn)心，即使是所謂的“后進(jìn)生”，老師也并不認(rèn)為其前途暗淡。老教師們都說(shuō)：現(xiàn)在越恨你的學(xué)生以后越感激你。結(jié)果班里的紀(jì)律很好，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升，雖然有時(shí)也因過(guò)分嚴(yán)厲而被個(gè)別學(xué)生忌恨，但是比較先前所遭受的委屈，我沒(méi)有什么后悔的。我認(rèn)為他們大了有自尊心不需要這樣，我認(rèn)為他們會(huì)理解我的苦心，但我錯(cuò)了，他們把我的一腔真誠(chéng)當(dāng)成了軟弱無(wú)能！一個(gè)同學(xué)考試作弊，我當(dāng)眾批評(píng)他，他竟然怒目而視，還竟然向我拍桌子，我至今永遠(yuǎn)忘不了那一刻他那傲然無(wú)畏的眼神。但是時(shí)間不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生漸漸不在乎我了。我一字一句地推敲教案，認(rèn)真仔細(xì)地訂正作業(yè)中的每一處錯(cuò)誤；學(xué)校搞衛(wèi)生，我與同學(xué)們一起參加勞動(dòng)；有的學(xué)生生了病，我關(guān)心地帶他去看；我熱切地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，真誠(chéng)地原諒他們的每一次錯(cuò)誤。由于當(dāng)年我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)很出色的學(xué)生，所以我深深知道，受過(guò)冷遇的學(xué)生是多么希望老師的溫暖啊?；貞涍@支久違的歌，夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)的深情令人向往。然而如今當(dāng)了老師，我的學(xué)生卻很少如歌中所唱的那樣，對(duì)我懷有深情與敬意?！痹?jīng)熟悉的歌聲又把我?guī)Щ氐搅诉^(guò)去的回憶中。第一篇：教師心德我心中的師生關(guān)系姚 斌“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。曾幾何時(shí)，這首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的歌是我的最?lèi)?ài)，至今回味不已。我不知道從什么時(shí)候起，師生之間竟如此難以溝通。記得我第一年執(zhí)教，就帶五年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任。所以我盡可能地把愛(ài)撒給所有學(xué)生。由于我沒(méi)有老師架子，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，很快就贏得了學(xué)生的交口稱(chēng)贊。有人遲到，自習(xí)說(shuō)話(huà)，不交作業(yè)，教室經(jīng)常是廢紙滿(mǎn)地，批評(píng)他們，但決不過(guò)分。這件事深深喚醒了我，不得不接受我曾經(jīng)排斥過(guò)的“舊”思想——嚴(yán)字當(dāng)頭、有錯(cuò)必咎、不講情面！一味的尊重學(xué)生必然會(huì)被學(xué)生不尊重！從那以后，我依然以身作則，但不同的是，我常常會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤嚴(yán)厲呵斥學(xué)生，班會(huì)上總是板著臉講話(huà)，很少向?qū)W生微笑。我依然從心底里熱愛(ài)自己的學(xué)生，但我從不輕易流露出這種愛(ài)，我真的擔(dān)心再因?yàn)楣芾聿粐?yán)造成不可挽回的損失。然而每次呵斥過(guò)學(xué)生之后，我總是心情沉重，難道老師與學(xué)生就應(yīng)該永遠(yuǎn)只能是這種關(guān)系嗎？難道僅有容、理解的教育就敗嗎？我真心希望學(xué)生們能懂得老師的一些苦心，在學(xué)生還沒(méi)有自覺(jué)、自制的能力時(shí)，還沒(méi)有真正懂得自強(qiáng)、自尊的情況下，老師故意板起面孔，那是為了讓學(xué)生們“受苦一時(shí)，受益一生”。輕輕唱起《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，那種深情真讓人嫉妒。今天很高興跟各位老師成為同事，也非常榮幸能成為我們大川鐵路運(yùn)輸學(xué)校中的一員。在新學(xué)期的教職工大會(huì)里，這也是我踏上教師行業(yè)里的第一個(gè)會(huì)議，我感覺(jué)十分的高興。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我深深的體會(huì)到當(dāng)一位合格的老師難，特別是當(dāng)一名合格的中職老師更難，這讓我體會(huì)到中職教師的責(zé)任重大而艱巨，我們不僅是要當(dāng)一名教師，教會(huì)他們知識(shí)，而更要教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?，如何在社?huì)立足。所以在學(xué)生上我們要做一名好老師，在情感上我們要做他的好朋友，在生活上我們要做他們的好父母。他們?cè)诮^大多數(shù)人都是留守兒童，父母都在外面打工，從小都跟爺爺奶奶外公外婆長(zhǎng)大，而且單親家庭還比較多。同時(shí)他們?cè)诤芏嗳搜劾镎J(rèn)為是“雙差生”，學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為表現(xiàn)差。所以前幾天我們培訓(xùn)的老師講到，我們不僅要教他們知識(shí)，我們更要做好他們的心理輔導(dǎo)，隨時(shí)隨地的掌握學(xué)生的心理變化做好防范。所以經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我做了一個(gè)總結(jié)：我們中職學(xué)校的學(xué)生千奇百怪，什么樣的學(xué)生都有，他們年齡差異比較大，來(lái)自不同的層次。還有就是我們中職學(xué)校的老師工作千頭萬(wàn)緒，我們不僅要教好書(shū)，同時(shí)我們還要做不同角色的工作者。謝謝大家。地處國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最具活力和帶動(dòng)力的長(zhǎng)江三角洲地帶，輻射以合肥為中心約500公里半徑范圍內(nèi)的上海、南京、杭州、武漢等大城市以及長(zhǎng)三角地區(qū)大量發(fā)達(dá)的中小城市。液態(tài)奶車(chē)間一期項(xiàng)目安裝了16條生產(chǎn)線(xiàn)，年生產(chǎn)能力16萬(wàn)噸, 日處理鮮奶能力達(dá)800噸，加工生產(chǎn)純牛奶系列、花色奶系列、優(yōu)酸乳系列、早餐奶系列等八大系列近百種液態(tài)奶產(chǎn)品。冷飲車(chē)間一期項(xiàng)目工程安裝10多條生產(chǎn)線(xiàn)，日產(chǎn)能250噸，年產(chǎn)能力5萬(wàn)噸，生產(chǎn)十大系列共200多個(gè)品種的冰淇淋冷飲系列產(chǎn)品，產(chǎn)品銷(xiāo)售區(qū)域覆蓋華東、華南、中南等地區(qū)，適合不