【正文】 地長大中熟悉著自己的工作，熟悉著周圍的人事，開始熟悉了這份擁有?！蔽业膲毫驮醋杂谶@里。有這樣一句老話：“有其父必有其子。年輕人做事情容易浮躁和丟三落四，而我的身邊就有了一位讓我學習的榜樣，這一切都讓我感覺特別踏實，但就是因為鄭老師的出色，無形中也給了我這個做徒弟的很多壓力。幸運的是，學校為我安排了體育組組長鄭少華老師做我的師傅。在師徒結對子活動開展的過程中，我自身也得到了不斷地進步，學會和別人交流，不斷更新教育教學理念。本學期和張老師共同進行課題《歷史學科師生教學活動方式轉變研究》的結題工作。重點指導了他在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高張老師對教材的理解駕御能力。本學期，我和張曉彬老師共同備課《文化大革命的十年》作為校內匯報課，課后，我們對教學效果做了深入的研究和反思。本學期，我精讀了《與現(xiàn)代教育理論同行》，張曉彬老師閱讀了《教師如何自我完善和發(fā)展》。通過對《歷史新課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。從高從嚴地要求自己和張曉彬教師，在結對子活動中共同進步。二、教育教學方面：我對自己工作嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗、毫無保留地傳授給張老師。在本學期，張曉彬老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學期結對子工作做一個小結：一、師德方面：要做好師徒結對子工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。6．多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學年爭取上一節(jié)校級公開課。4．多反思：在平時的教育教學中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。2．多交流：積極參加學科教研活動，充分利用網(wǎng)絡等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學習，達到共同進步。二、活動內容 三月份：1．制定成長計劃；2．與師傅交流教學中的想法； 3．聆聽師傅的課、交流； 四月份：1．聽師傅的課，并進行交流； 2．準備一節(jié)信息技術與學科整合課3．共同閱讀先進的本文 來源 于貴 州學習網(wǎng) 教育理論書籍； 4．邀請師傅隨堂聽課； 五月份：1．共同探討名家課例；2．和師傅交流教育教學中的困惑； 3．邀請師傅隨堂聽課，評課； 六、七月份：1．聽師傅的課，并進行交流； 2．與師傅交流教學中的想法 3．共同閱讀先進的教育理論書籍； 4．完成個人總結。7．在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。3．和師傅一起觀看優(yōu)質課，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。現(xiàn)制定師徒結對計劃如下：一、學習內容：1．每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。今后我將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進！作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領下，盡快勝任學校的工作。作為青年教師的我，深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅和其他老師學習，才能不斷地自我提高。此外，鄧老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習和工作動力，使自己能以最佳的狀態(tài)投入到這份平凡而又神圣的事業(yè)當中去。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我似乎感悟到賴老師課堂的真諦，并對我以后的教學產(chǎn)生了極為深遠的影響。三、多聽、多評在萍實，聽課的機會很多。所以，我會在每個教案后面寫一寫課后的感想，評一評課堂的效果，思考如何改進。所以在課后，我還會閱讀教育教學書刊，通過多種方式和途徑獲取信息，不斷更新自己的教育教學觀念。在不斷的練習中，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了更快的提升?！弊鳛橐幻嗄杲處?，不應該停止學習。賴老師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和教學基本功，以及豐富的教學經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，她耐心地指導我備教材、備課堂、備學生，作為徒弟，我心里總是充滿無限欽佩之情。第一篇：師徒結對小結本學期，我和賴燕琴老師結成了師徒對子，我很榮幸能成為賴老師的徒弟！她很溫和，有一張永遠微笑的臉。每次問她問題，總會不厭其煩地解答，并能毫無保留的向我說出她的想法。我和賴老師共同承擔八年級的地理教學工作，在這期間，師傅總是能給我鼓勵多多：一、多學、多練記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。賴老師就常常督促我多做中考題，多做創(chuàng)新題。這點也讓我更深刻的意識到：只有不斷學習，才能使自己更好的適應教學的要求，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。二、多問、多想賴老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一名年青的教師，不僅要搞好眼前的教學工作，平時還應注意多思考、多提問、多反思、多積累。在賴老師的指導和幫助下，我的教學方法和教學思路等方面都在不斷地進步。外出他校學習、校內的賽課、組內老師互相的聽評課等等，每次賴老師都要求我認真記錄，詳細整理，對該堂課的組織、知識的講授都要仔細分析。而師傅在給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。學校組織的師徒結對活動，使我受益匪淺?？傊?，在這半年里，我向賴老師學到了很多東西。今年，我繼續(xù)拜教學功底深厚，師德高尚的老師為師傅。在交流中升華理念。4．邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內匯報課。6．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。8．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、自我期望1．多學習：嚴格要求自己、認真工作、虛心學習；每學期至少讀5本教育、教學方面的書，并做好筆記或摘抄。3．多聽課：多學習先進的教學方法，學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課。5．認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學的內在聯(lián)系?？傊?，在以后的工作中要不斷地向師傅學習。本學期，我和張曉彬老師結成師徒對子，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。轉眼一學期就要結束了，我和張老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓張老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導他發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。師生關系十分融洽。在張教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，幫助他走出困境。做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。在工作的同時，鼓勵張曉彬教師閱讀教育理論書籍，領會《歷史新課程標準》的要求，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。我聽了張曉彬老師三節(jié)課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，以此提高張老師的課堂教學能力。張老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和指導,張教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務。在課題研究和結題階段，張老師認真收集資料，及時做好經(jīng)驗總結，撰寫論文，成為課題研究的骨干力量。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與張老師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與張老師教師共同分享，督促自己不斷成長進步！提到師徒結對，讓我想起兩年前剛到學校時，作為一名新的中學體育