幼兒園社會(huì)教案(新年教案)我們長(zhǎng)大了-展示頁(yè)
2024-10-17 23:00本頁(yè)面
【正文】 呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩，鞏固幼兒對(duì)“輪流”的理解。請(qǐng)兩名幼兒輪流玩小騎車。使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。玩具大家玩活動(dòng)目標(biāo)：通過實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。引導(dǎo)討論：（1）你們和兩個(gè)寶寶相比有什么兩樣？你學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)。比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？ 3 小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。（三）觀察發(fā)現(xiàn)：文檔僅供參考 幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶。（個(gè)別幼兒試穿、講述。（二）操作比較：1過渡：小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？（幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長(zhǎng)大?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：（一）情境感知： 教師創(chuàng)設(shè)情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒通過操作比較感受到自己的長(zhǎng)大。準(zhǔn)備： 幼兒小時(shí)侯的照片、錄象。愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。又希望通過新年的主題，讓幼兒體驗(yàn)到“過年了，大家長(zhǎng)大一歲了“，從情感上感到自豪與自信，進(jìn)而喚起他們懂得既然長(zhǎng)大一歲了就要更加懂事、更加能干的道理。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，自己是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，是怎么慢慢長(zhǎng)大的是他們心中最想了解的一個(gè)迷。第一篇：幼兒園社會(huì)教案(新年教案)我們長(zhǎng)大了(新年教案)我們長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認(rèn)識(shí)品嘗了過年時(shí)缺少不了的糖果，不免對(duì)過了年要長(zhǎng)大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫“長(zhǎng)大”？人為什么要長(zhǎng)大，為此非常有必要和孩子們來(lái)共同探討有關(guān)“人長(zhǎng)大”的事情。幼兒在關(guān)注周圍生活環(huán)境的同時(shí)，也非常渴望探究自己的生長(zhǎng)過程。教師通過“認(rèn)照片”、“看錄象”、“試小時(shí)候的服裝”等感性操作活動(dòng)，來(lái)幫助幼兒從多方面的比較中了解和感受自己在身體、能力上的成長(zhǎng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。內(nèi)容：語(yǔ)?；顒?dòng)：我長(zhǎng)大 要求： 幼兒通過認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動(dòng)，感受到自己的長(zhǎng)大。初步運(yùn)用比較的方法，了解自己的長(zhǎng)大，增強(qiáng)觀察能力。各類嬰兒衣物等?；顒?dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒為自己的長(zhǎng)大感到自信和自豪的情感。請(qǐng)你找找哪張是你自己的？去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰(shuí)呢？2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰(shuí)呢？，怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢？ 3小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，所以和現(xiàn)在不一樣。）幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。）小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。提問：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫忙？ 2 幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。（2）你們跟爸爸、媽媽、老師比呢？ 小結(jié)：小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情，希望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組 活動(dòng)過程：一、出現(xiàn)小汽車，設(shè)問：這是什么？你們想玩嗎？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái)）有兩個(gè)小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。知道互相謙讓，讓對(duì)方先玩。二、小結(jié)： 我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。有哪些玩具可以共同玩的？ 翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。介紹各組內(nèi)容： 第一組：立體新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠(yuǎn)鏡、萬(wàn)花筒（各一）第四組：電動(dòng)釣魚（六人玩）第五組：小鋼琴、小揚(yáng)琴（各一人）幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，老師觀察和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴商量玩的方法。第二篇：(新年教案)我們長(zhǎng)大了(新年教案)我
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