蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形word學(xué)案-展示頁

【摘要】中心對稱與中心對稱圖形（2）班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系，認(rèn)識中心對稱圖形，知道中心對稱圖形的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點⒈中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別；⒉利用中心對稱圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)解決問題。教學(xué)過程

2024-12-02 00:17

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形word復(fù)習(xí)學(xué)案-展示頁

【摘要】一、知識點：1、圖形的旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉(zhuǎn)，這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對稱：把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果它能夠與另一個圖

2024-12-20 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形-展示頁

【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形（第1課時）【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動過程,通過具體實例認(rèn)識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學(xué)重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學(xué)難點】⒈中心對稱的性質(zhì).⒉成中心對稱的圖形的畫法【設(shè)計

2024-12-20 21:14

中心對稱練習(xí)課華師大版-展示頁

【摘要】?復(fù)習(xí)提問在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為1800的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.?把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180?，如果它能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形成中心對稱。?這個點

2024-11-18 21:45

北師大版數(shù)學(xué)八上中心對稱圖形-展示頁

【摘要】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心．判斷下列圖形是不是中心對稱圖形：·A·Ａ′

2024-12-12 00:21

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系，你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對稱圖形？你對線段有哪些認(rèn)識？ABADBC你對平行四邊形有哪些認(rèn)識？把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠與原來圖形重合,那么這個圖形叫做中心

2024-12-12 03:54

華師大版八年級上中心對稱2-展示頁

【摘要】歡迎各位教師光臨指導(dǎo)!一、回顧:圖形變換(會憶)圖形變換軸對稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換探究方向基本圖案？變換方法？軸對稱平移旋轉(zhuǎn)相似平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度轉(zhuǎn)次數(shù)放大倍

2024-12-13 01:27

北師大版數(shù)學(xué)八上中心對稱圖形3篇-展示頁

【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索７．中心對稱一、學(xué)生起點分析：學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了生活中的軸對稱現(xiàn)象，掌握了軸對稱圖形的概念及其性質(zhì)，因此在學(xué)習(xí)中心對稱圖形時可以進(jìn)行比較。另外，學(xué)生還掌握了一些常見中心對稱圖形的性質(zhì)，例如平行四邊形、矩形、圓形、正方形等，所以在研究這些圖形的中心對稱性時是有幫助的。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：生活中存在大

2024-12-01 07:54

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形之一-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）（2）思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系，你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對稱圖形？你對線段有哪些認(rèn)識？AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認(rèn)識？把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠

2024-12-12 03:54

蘇科版數(shù)學(xué)八上33設(shè)計中心對稱圖案word學(xué)案-展示頁

【摘要】設(shè)計中心對稱圖案班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過中心對稱圖形的識別和理解，進(jìn)一步理解中心對稱圖形的性質(zhì)，進(jìn)而設(shè)計構(gòu)畫出中心對稱圖案。學(xué)習(xí)難點：中心對稱圖案的設(shè)計教學(xué)過程圖案欣賞生活中，我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案，下列圖

2024-12-01 21:13

北師大版數(shù)學(xué)八上中心對稱圖形同步測試-展示頁

【摘要】中心對稱圖形一、選擇題（繞著它的中點旋轉(zhuǎn)180°后與原線段重合，那么線段是中心對稱圖形120°后與原圖形重合，那么正三角形是中心對稱圖形90°后與原圖形重合，則正方形是中心對稱圖形72°后與原圖形重合，則正五角星是中心對稱圖形，而不是軸對稱圖形的是（）

2024-12-15 03:03

153中心對稱-展示頁

【摘要】第15章平移與旋轉(zhuǎn)怎樣的兩個圖形叫做關(guān)于某直線對稱？請舉出幾個生活的例子.？若能夠重合，怎樣才能使這幾個圖形重合呢？？觀察與思考：(考慮顏色）關(guān)于某直線成軸對稱嗎？為什么？(1)(2)(3)把一個圖形繞著一個點旋轉(zhuǎn)180?，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點

2024-12-03 05:36

上海教育版數(shù)學(xué)七上113旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形word教案-展示頁

【摘要】旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形教學(xué)目標(biāo)1、掌握旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念.2、理解旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3、會判別給出圖形是否是旋轉(zhuǎn)對稱圖形或中心對稱圖形.4、會畫出給定條件的旋轉(zhuǎn)對稱圖形或中心對稱圖形.教學(xué)重點及難點旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念及其應(yīng)用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流

2024-12-15 11:59

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱word學(xué)案-展示頁

【摘要】中心對稱教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、分析、對比、探究中心對稱的概念和特征2、能夠掌握畫已知圖形成中心對稱的圖形3、培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)重點：中心對稱的定義和特征教學(xué)難點：中心對稱的特征教學(xué)準(zhǔn)備：寫有特征的小黑板、鼓勵學(xué)生回答問題的千紙鶴、學(xué)案、透明白芷教學(xué)過程：一、自主探究（享受探究的快樂）1、

2024-12-01 09:39

中心對稱圖形word版-展示頁

【摘要】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題：中心對稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念，掌握這兩個概念的應(yīng)用．過程與方法：復(fù)習(xí)兩個圖形關(guān)于中心對稱的有關(guān)概念，利用這個所學(xué)知識探索一個圖形是中心對稱圖形的有關(guān)概念及其它的運用情

2024-09-01 06:14

華師大版數(shù)學(xué)八上153中心對稱word教案-展示頁

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