【摘要】（1）如圖，將線段AB繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)？AB可以發(fā)現(xiàn)：線段AB繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后與本身重合2）如圖將ABCD繞它的兩條對角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCD可以發(fā)現(xiàn)：ABCD繞它的兩條對角線交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180&#
2024-11-19 02:19
【摘要】知識(shí)回顧在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)向某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。（3）每一對對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等，都等于旋轉(zhuǎn)角。學(xué)科網(wǎng)
2024-12-12 14:29
【摘要】（1）這些圖形有什么共同的特點(diǎn)？都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。（2）這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合？第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2024-11-24 17:03
【摘要】AB(1)OAB(2)O中心對稱與中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對稱，知道中心對稱的性質(zhì).重點(diǎn)、難點(diǎn)：中心對稱的性質(zhì).成中心對稱的圖形的畫法學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O．如果點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對稱，點(diǎn)B′
2024-12-21 01:46
【摘要】數(shù)學(xué)的對稱美是客觀世界的一個(gè)側(cè)面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下，宇宙中存在著奇妙的對稱……”.對稱是廣義的，字母的對稱，結(jié)構(gòu)的對稱，圖形的對稱，解法的對稱……無論哪種對稱，都是美好的.,...
2024-11-19 00:34
【摘要】?中心對稱的兩個(gè)圖形有什么性質(zhì)?。（1）平行四邊形的對角頂點(diǎn)關(guān)于對角線交點(diǎn)對稱。（2）平行四邊形的對邊關(guān)于對角線交點(diǎn)對稱。（3）平行四邊形是軸對稱圖形復(fù)習(xí)與引入如圖所示的兩個(gè)圖形成中心對稱，你能找到對稱中心嗎？PABDCEFGH
2024-12-20 15:18
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對稱或中心對稱.2.中心對稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中
2024-11-24 17:37
【摘要】中心對稱圖形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運(yùn)動(dòng)（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的三種基本運(yùn)動(dòng)中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識(shí)中的重要體現(xiàn)，同時(shí)也完善了初中部分對“對稱圖形”（軸對稱圖形、中心對稱圖形）的知識(shí)講授，
2025-07-27 07:20
【摘要】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖
2024-11-21 21:32
【摘要】中心對稱圖形(1)觀察下列圖形看看它們有沒有共同的特征？(2)你能將下圖中的“風(fēng)車”繞其上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？正六邊形呢？A上圖繞中心旋轉(zhuǎn)180度與原圖重合中心對稱圖形的定義?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形相互重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對稱圖形。這個(gè)點(diǎn)叫做
2025-08-01 03:41
【摘要】第一篇：中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學(xué)教案 中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學(xué)教案 1．中心對稱 把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對稱，這個(gè)點(diǎn)叫做對稱中心，...
2024-11-15 01:10
【摘要】第2課時(shí)中心對稱與中心對稱圖形滬科版九年級(jí)下冊狀元成才路新課導(dǎo)入問題1：把圖中三角形繞定點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCO180°狀元成才路問題2：如圖，線段AC、BD相交于點(diǎn)O，OA=OC，
2025-03-18 21:17
【摘要】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對稱中心．判斷下列圖形是不是中心對稱圖形：·A·Ａ′
2024-12-12 00:21
【摘要】中考復(fù)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著！周萬留圖形的軸對稱和中心對稱第五章第一課時(shí)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，并使兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對稱變換．軸對稱變換性質(zhì)對稱軸__________連結(jié)兩個(gè)對稱點(diǎn)之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的______和______垂直平分
2024-10-27 12:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對生活中中心對稱圖案的欣賞、觀察、分析等過程，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)中心對稱圖案在生活中的應(yīng)用，會(huì)設(shè)計(jì)一些中心對稱圖案。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、在觀察、欣賞圖案的基礎(chǔ)上，會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析它們的形成過程。2、設(shè)計(jì)中心對稱圖案。教學(xué)難點(diǎn)：分析圖案形成過程，設(shè)計(jì)中心對稱圖案。
2024-12-01 19:50
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