【正文】 活動中，對學(xué)生進行文明道德的教育。我們充分發(fā)揮學(xué)校政教處在學(xué)校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學(xué)校中探索出一套既有針對性，又有理論支持和地方特色的中學(xué)生思想道德教育實施模式，我校先后制定了《阿崗二中行為考核規(guī)范》，以及《阿崗二中衛(wèi)生檢查考核辦法》、《阿崗二中兩操檢查考核辦法》。為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反教師職業(yè)道德的行為及時進行處理。形成了學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、年級組、班主任齊抓共管的管理體系。教育專家王文湛說：“教書先育人，育人先育心”。“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動。（二）加強思想教育，樹立良好的道德風(fēng)尚 思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，也是我校開展創(chuàng)建文明單位工作的重要任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教主任張立波任主任。近幾年，我校在文明創(chuàng)建活動中，主要抓了以下幾個方面的工作，取得了一些階段性成果：（一）建立組織機構(gòu)，扎實開展創(chuàng)建活動我校黨支部認真學(xué)習(xí)、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建文明單位的工作擺到重要的議事日程上，為使創(chuàng)建工作落到實處，我們在學(xué)校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責(zé)任制，使全校教職工和學(xué)生都積極參與到創(chuàng)建活動中來。通過在校園內(nèi)外開展精神文明建設(shè)，能夠進一步增強全校教職員工工作的責(zé)任感和使命感，調(diào)動大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時給孩子們創(chuàng)造一個平等、和諧的教育環(huán)境。在新的形勢下，無論是對教育認識，對辦學(xué)思想的理解，還是在管理模式上的探索，我們都有了一些新的認識，因此我們提出“以人為本、求真務(wù)實、科學(xué)管理、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“師生發(fā)展第一、教育質(zhì)量第一、社會信譽第一”為辦學(xué)目標(biāo)，以“不斷增強全校師生的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識、合作意識、創(chuàng)新意識”為學(xué)校德育工作的目標(biāo)。尤其是近年來，不斷加大投入，積極改善辦學(xué)條件，使我校逐步成長為一所現(xiàn)代化的學(xué)校。一、環(huán)境建設(shè)日趨完善，配套設(shè)施向市區(qū)學(xué)校看齊。近年來，阿崗二中共有200余篇教師論文在各級刊物上發(fā)表或在各種評比中獲獎，其中國家級3篇，省級10篇，如2010年張立波的論文《轉(zhuǎn)變師生角色 提高課堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上發(fā)表，陳坤林的論文《體育教學(xué)中應(yīng)重視非智力因素的培養(yǎng)》在《中國教育發(fā)展研究》刊物上發(fā)表、黃世進的論文《新課程理念下對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考》發(fā)表在《云南優(yōu)秀教師論文選》、李瓊的論文《初中英語學(xué)習(xí)的好幫手—興趣》在《中國科研研究雜志》上發(fā)表、李富斌的論文《淺析物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在《中國教育科研雜志》上發(fā)表；方友坤的作品《初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)反思》被云南省教育廳授予“一等獎”、陳文倉的作品《初中思想品德課教學(xué)模式的探討》被羅平教育局授予了“一等獎”、陳文華的作品《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》被云南省教育科學(xué)院授予了“一等獎”。除此之外，在2006年獲教育局宣傳工作二等獎，在新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作中被評為先進集體，2006年12月被云南省教育廳云南省民族事務(wù)委員會定為“云南省中小學(xué)民族團結(jié)教育示范學(xué)?！?，2007年8月，通過上級驗收，學(xué)校獲得“云南省一級示范學(xué)?！狈Q號，2010年10月學(xué)校獲得“云南省綠色學(xué)?！狈Q號。學(xué)校升學(xué)率不斷提高，畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)情況良好，先后有升入第三軍醫(yī)大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海同濟大學(xué)、重慶大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生等。自從2002以來，除2005年外，阿崗二中每年均有升入曲一中的學(xué)生，2002年、2003年、2002012年各升入曲靖一中1人，2006年、2007年各升入曲靖一中2人，2008年升入曲靖一中4人，2009年升入曲靖一中6人，2010升入曲靖一中4人，2011年升入曲靖一中7人。不斷深入教育改革，學(xué)校逐步實施教師聘任制、績效工資分配制、競爭上崗，極大地調(diào)動教師的積極性，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校形成良好的管理機制，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，辦學(xué)效益明顯，受到社會各界人士的好評。全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建校以來，阿崗二中領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，不斷加強學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平，使阿崗二中的教育教學(xué)成績在全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)中名列前列，為阿崗經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支持和智力保障。第一篇：創(chuàng)建文明單位匯報材料樹形象 創(chuàng)佳績努力辦好讓人民滿意的教育————阿崗第二中學(xué)創(chuàng)建文明單位匯報材料羅平縣阿崗二中是全縣上下掀起普及九年義務(wù)教育的產(chǎn)物，凝聚了阿崗鎮(zhèn)黨委政府的大量心血和汗水。學(xué)校占地面積和規(guī)劃設(shè)計在全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)中最具代表性。羅平縣阿崗第二中學(xué)，1997年10月成立，至今十六年的歷史，學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。建校以來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校發(fā)展很快，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，開拓進取。我校在縣委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，堅持以文明單位創(chuàng)建為動力，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，在自身的發(fā)展中不斷探索和實踐，始終突出德育工作的首要地位，實施“全員育人、全程育人、全方位育人”戰(zhàn)略，因此教育教學(xué)取得可喜成績。阿崗二中連續(xù)11年取得全鎮(zhèn)中考個人最高分的殊榮，其中2010年、2011年奪得羅平縣中考個人最高分的好成績。至此學(xué)校連續(xù)三年被中共羅平縣委員會、羅平縣人民政府授予“教育先進集體”稱號。教師中受省級表彰1人、市級表彰2人、縣級表彰26人、鎮(zhèn)級表彰100余人，其中有優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員等，涉及到教育教學(xué)的方方面面。2010年期間，方友坤的作品《從新課標(biāo)反思初中語文閱讀教學(xué)》被云南省教育科學(xué)研究院授予二等獎、陳鳳仙的《中考思想政治復(fù)習(xí)策略探微》、王家啟的作品《試論語文教學(xué)之游戲境界》被云南教育科學(xué)研究院授予了二等獎。一直以來，縣委、縣政府對我校的建設(shè)高度重視。這幾年我校的飛速發(fā)展，是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下得以實現(xiàn)的。二、積極開展文明創(chuàng)建活動，營造良好育人環(huán)境作為一所在各方面都快速發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我們更加深刻認識到學(xué)校開展精神文明建設(shè)的重要性。學(xué)校近年來在縣教育局的要求下，一直緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位的要求積極開展工作，并于今年制訂了切實可行的措施，并通過自查，認為我校申報市級文明單位的時機已經(jīng)成熟，決定向市教育局提出報告，請求對我校的創(chuàng)建工作進行考評。我們成立了阿崗二中創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長方坤同志任組長，學(xué)校辦公室主任尹躍生副組長，成員由全體行政班子和各年級級主任組成。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，切實在教職工中發(fā)揮好模范帶頭作用。我校緊緊圍繞努力構(gòu)建團結(jié)和諧的工作氛圍，不斷夯實學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)，切實提高師生思想道德這一根本任務(wù)，把思想道德建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的首位，努力探索和完善師生思想道德教育的內(nèi)容體系、工作格局，以及實施的有效方法、途徑、載體和手段。我們以“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動為契機，進一步提高學(xué)校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機制，通過加強黨員的思想政治教育，樹立黨員在學(xué)校各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動的開展。我們認為在學(xué)生接受知識的過程中，正是個性與品德形成的過程，盡管社會環(huán)境、家庭等因素對學(xué)生的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但教師的作用最大。因此我們在師德建設(shè)中，以黨支部為核心，突出強調(diào)黨員教師的骨干作用。積極提倡：注重自我塑造、強化獻身精神；實現(xiàn)靈魂塑造、注重拓展?jié)B透；運用制度塑造、注重激勵約束。我們廣泛開展了以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為主要內(nèi)容的“樹、創(chuàng)、獻”活動。⑴ 建立健全制度，學(xué)校擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要任務(wù)，加強對學(xué)生的思想道德教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分。形成了每周《行為規(guī)范考核反饋制度》、《行為規(guī)范量化制度》、每月《行為規(guī)范示范考核制度》、每學(xué)期《文明班級評選考核制度》。我們通過“主題班會”、“演講比賽”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”等形式開展了“責(zé)任教育”、“感恩教育”、“愛校教育”、“行為習(xí)慣教育”、“法制教育”、“文明禮儀教育”等一系列主題教育。我們向全體師生提出了一種新的責(zé)任理念即：“國家興亡，我的責(zé)任；學(xué)校興衰，我的責(zé)任；班級榮恥，我的責(zé)任”，通過“責(zé)任教育”，學(xué)生們懂得了地上有紙屑，我要揀起來，因為這是“我的責(zé)任”；懂得了好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。通過“文明禮儀教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“ 文明在我心中”的理念日漸深入全校師生的心中。⑶ 利用校園文化對學(xué)生進行文明道德的教育，我們尊重學(xué)生的人格，管理不僅依據(jù)科學(xué)，而且要講藝術(shù)，我校校園文化建設(shè)就充分體現(xiàn)著以人為本、和諧發(fā)展智能化的管理理念。在教學(xué)樓道內(nèi)的醒目處張貼了一條條標(biāo)語，對同學(xué)們進行感恩、勵志的教育。在這里，曾經(jīng)迷途的羔羊的思想得以凈化。我們是以藝術(shù)的管理喚醒人，以人文的