【正文】 留守兒童親情室，設立親情電話和視頻網(wǎng)絡等硬件設施，全校師生與留守兒童結對子，全面幫助關愛留守兒童?；顒訄鏊?guī)范。三、組織領導有力,創(chuàng)建工作扎實學校領導班子團結協(xié)作,開拓進取,作風扎實,分工明確,有健全的規(guī)章制度。錯誤！未指定書簽。校園綠化面積達到50﹪以上，綠樹成蔭、花團錦簇、恬靜安怡。蒿坪鎮(zhèn)初級中學校園環(huán)境優(yōu)美、設施設備一流、師資力量雄厚?，F(xiàn)有學生xxx名，教師xx名。一個風清氣正，高效勤政，富有戰(zhàn)斗力的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊伍已基本形成。區(qū)安監(jiān)局把對人的教育培養(yǎng)、個人經(jīng)驗匯報材料、管理放在了工作的首位。第四是堅持領導談心制度。（二）以學習促提高，抓政治思想建設。按照新黨章、《條例》和《實施細則》的要求，我們狠抓了規(guī)范化管理和目標管理工作，將黨建目標層層分解，落實到每個黨員同志頭上，使全體黨員時刻都為完成確定的目標任務而努力，機關黨支部被區(qū)直機關工委評為先進黨支部。年初制定創(chuàng)建工作規(guī)劃，半年有小結，年終有總結，局領導班子保持了團結協(xié)調(diào)、入黨思想?yún)R報材料、務實、高效的領導作風。通過廣泛開展各種教育活動，培養(yǎng)了一支政治過硬、作風務實、業(yè)務精湛、經(jīng)得起檢驗的精干隊伍。四是開展“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育，對“八榮八恥”進行醒目廣告，部內(nèi)每個辦公室一塊，使干部職工明確要有所為有所不為。（二）堅持以隊伍建設為抓手，使文明創(chuàng)建有基礎 在干部隊伍建設中，我們以“素質(zhì)大提高、崗位大練兵”、新聞戰(zhàn)線“三項教育”、宣傳文化系統(tǒng)作風建設、“三力建設”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等為主要載體，從提高演講口才、新聞寫作、攝影、電視新聞、理論研究、文藝創(chuàng)作六大能力入手，以學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，深入開展七項教育?！鞍准雍凇?、“五加二”、“廢寢忘食”、“嘔心瀝血”，成了xx職校教職工發(fā)揚“奔跑精神”的真實寫照。春招是xx職校最忙碌的日子。學校要生存要發(fā)展,就必須以“擴大辦學規(guī)模、提升辦學品位、突顯辦學特色”為突破口，想方設法把學生招進來無疑是至關重要的第一步!為破解招生難題，學校出臺了《招生工作實施細則》，明確制定了“校級領導包片、中層領導包校、教職工包個人任務”獎懲措施。三、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務xx職校位于xx縣的北大門xx鎮(zhèn)，與萬源市羅文鎮(zhèn)接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國道，交通卻不甚方便。凡學校的重大行政事務，均由校長辦公會集體研究決定。主要辦事機構設在職成部，初中部由1名副校長和12名中層干部負責日常管理。2011獲得的主要榮譽還有：四川省第十屆中小學生綜合素質(zhì)競賽集體、xx縣第十九屆中學生田徑運動會進步獎、學校體育教育工作先進集體、安全工作“平安學?！薄⒊青l(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！惫ぷ飨冗M集體等。2010年，學校成功地申報并創(chuàng)立了“市重”；中考綜合評估比2009年上升了10個名次，被教育局授予初中教育教學工作進步獎；對口高職考試本科和?？粕暇€率均居全市前茅，受到了市教育局的通報表揚，被xx縣招委表彰為招生考試先進單位；校本教研工作和對骨干教師的培養(yǎng)卓有成效，教科室徐霞主任代表達州市參加“卡西歐杯”第七屆全國青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動，榮獲省級二等獎和國家級三等獎；各專業(yè)組堅持開展師生技能比賽，組織參加全國英語等級考試，創(chuàng)達州市參考人數(shù)、合格人數(shù)、合格率三項之最；以活動為載體，促進校園文化建設，榮獲縣“校歌暨感恩現(xiàn)具體匯報如下：一、因地制宜，跳起摸高，學校因地制宜，實行分部辦學，將初中部設在相對偏遠的原初級中學，高中部內(nèi)開設幼兒園。創(chuàng)建文明單位匯報材料羅平縣阿崗第二中學2013年9月20日第二篇：創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料xx縣xx職業(yè)技術學校，是一所新生的卻又有著悠久職教歷史的中等職業(yè)技術學校。，校園正在加緊整修之中，根據(jù)規(guī)劃，準備對足球場跑道進行硬化、足球場內(nèi)進行綠化、教學樓前進行硬化、教學樓側面蓋綜合樓。氣氛熱烈、形式隆重的教師節(jié)暨表彰大會上我們對全體師生的工作學習進行總結，表彰先進、樹立典型、激發(fā)斗志、弘揚正氣。我們力求讓校內(nèi)的一磚一瓦一草一木都滲透著校園文化的氣息，讓每一面墻每一處景都會說話，努力創(chuàng)造“潤物細無聲”的德育教育意境。在這里，師生們的理想、信念一次又一次地得到升華。我們要辦有生命的教育，有活力的教育，有愛心的教育，這種教育更是人格培養(yǎng)的教育，富有人文精神的教育。這些活動雖然不是轟轟烈烈，但它真正體現(xiàn)了德育教育的實效性，使學生們真正認識到自己該做什么，不該做什么，真正將學生的行為加以規(guī)范，從而使這些活動內(nèi)化為一種意識，外化為一種行動。我們充分發(fā)揮學校政教處在學校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學校中探索出一套既有針對性，又有理論支持和地方特色的中學生思想道德教育實施模式，我校先后制定了《阿崗二中行為考核規(guī)范》，以及《阿崗二中衛(wèi)生檢查考核辦法》、《阿崗二中兩操檢查考核辦法》。為加強教師職業(yè)道德建設，對違反教師職業(yè)道德的行為及時進行處理。教育專家王文湛說：“教書先育人，育人先育心”?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進性教育”活動。領導小組下設辦公室，由政教主任張立波任主任。通過在校園內(nèi)外開展精神文明建設，能夠進一步增強全校教職員工工作的責任感和使命感，調(diào)動大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時給孩子們創(chuàng)造一個平等、和諧的教育環(huán)境。尤其是近年來，不斷加大投入，積極改善辦學條件，使我校逐步成長為一所現(xiàn)代化的學校。近年來，阿崗二中共有200余篇教師論文在各級刊物上發(fā)表或在各種評比中獲獎，其中國家級3篇，省級10篇，如2010年張立波的論文《轉(zhuǎn)變師生角色 提高課堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上發(fā)表，陳坤林的論文《體育教學中應重視非智力因素的培養(yǎng)》在《中國教育發(fā)展研究》刊物上發(fā)表、黃世進的論文《新課程理念下對初中數(shù)學教學的幾點思考》發(fā)表在《云南優(yōu)秀教師論文選》、李瓊的論文《初中英語學習的好幫手—興趣》在《中國科研研究雜志》上發(fā)表、李富斌的論文《淺析物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在《中國教育科研雜志》上發(fā)表；方友坤的作品《初中語文現(xiàn)代文閱讀教學反思》被云南省教育廳授予“一等獎”、陳文倉的作品《初中思想品德課教學模式的探討》被羅平教育局授予了“一等獎”、陳文華的作品《淺談初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》被云南省教育科學院授予了“一等獎”。學校升學率不斷提高，畢業(yè)生繼續(xù)升學情況良好，先后有升入第三軍醫(yī)大學、中國科技大學、上海同濟大學、重慶大學、中南大學、哈爾濱工業(yè)大學的學生等。不斷深入教育改革，學校逐步實施教師聘任制、績效工資分配制、競爭上崗，極大地調(diào)動教師的積極性，通過全體教職工的共同努力，學校形成良好的管理機制，良好的校風、學風、班風，教育教學質(zhì)量逐年上升，辦學效益明顯，受到社會各界人士的好評。建校以來，阿崗二中領導班子全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，不斷加強學校內(nèi)部管理，努力提高辦學水平，使阿崗二中的教育教學成績在全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學中名列前列，為阿崗經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支持和智力保障。學校占地面積和規(guī)劃設計在全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學中最具代表性。建校以來在各級領導的關心和支持下，學校發(fā)展很快，學校領導班子團結務實，開拓進取。阿崗二中連續(xù)11年取得全鎮(zhèn)中考個人最高分的殊榮，其中2010年、2011年奪得羅平縣中考個人最高分的好成績。教師中受省級表彰1人、市級表彰2人、縣級表彰26人、鎮(zhèn)級表彰100余人，其中有優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員等，涉及到教育教學的方方面面。一直以來，縣委、縣政府對我校的建設高度重視。二、積極開展文明創(chuàng)建活動，營造良好育人環(huán)境作為一所在各方面都快速發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，我們更加深刻認識到學校開展精神文明建設的重要性。我們成立了阿崗二中創(chuàng)建文明單位工作領導小組，由校長方坤同志任組長，學校辦公室主任尹躍生副組長，成員由全體行政班子和各年級級主任組成。我校緊緊圍繞努力構建團結和諧的工作氛圍，不斷夯實學校發(fā)展的思想基礎，切實提高師生思想道德這一根本任務，把思想道德建設放在學校建設發(fā)展的首位，努力探索和完善師生思想道德教育的內(nèi)容體系、工作格局，以及實施的有效方法、途徑、載體和手段。我們認為在學生接受知識的過程中，正是個性與品德形成的過程，盡管社會環(huán)境、家庭等因素對學生的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但教師的作用最大。積極提倡：注重自我塑造、強化獻身精神；實現(xiàn)靈魂塑造、注重拓展?jié)B透；運用制度塑造、注重激勵約束。⑴ 建立健全制度，學校擔負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要任務，加強對學生的思想道德教育，是學校教育工作的重要組成部分。我們通過“主題班會”、“演講比賽”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”等形式開展了“責任教育”、“感恩教育”、“愛校教育”、“行為習慣教育”、“法制教育”、“文明禮儀教育”等一系列主題教育。通過“文明禮儀教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“ 文明在我心中”的理念日漸深入全校師生的心中。在教學樓道內(nèi)的醒目處張貼了一條條標語，對同學們進行感恩、勵志的教育。我們是以藝術的管理喚醒人，以人文的管理激勵人，以和諧的管理凝聚人，