【正文】 愛心，奉獻(xiàn)一點愛，那么世界將到處充滿愛。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我班的留守兒童，號召全體學(xué)生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。師：是??！你們是快樂的留守兒童。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。（女）是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。（女）老師說新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代。（男）是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。（男）同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。（女）他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。（女）你看，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。節(jié)目四：感謝這幾位同學(xué)給我們帶來這么優(yōu)美的舞蹈，那接下來這個節(jié)目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。其實，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們；你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這對父母就是最好的回報。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!節(jié)目二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。一個親切的名字“留守的娃”，給了我們一個全新而快樂的家。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、叔叔、阿姨們?，F(xiàn)在 “關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式開始!(全班鼓掌)。其他準(zhǔn)備（(歌曲《感恩的心》，等)參加對象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師 活動過程：一、開場白主持人甲：敬愛的老師們 主持人乙：親愛的同學(xué)們（合）：下午好!主持人甲：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。通過這次班會，讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠(yuǎn)大理想。通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。第三篇：關(guān)愛留守兒童主題班會三年級“關(guān)愛留守兒童”主題班會活動目的：通過（唱歌、詩朗誦等活動）等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂成長。2）鎮(zhèn)府又是如何關(guān)心和幫助留守兒童的。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。今后就讓我們把班級當(dāng)成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。可是很多時候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。3）社會各界又是怎么做的。1）學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面怎么做的。一部分上網(wǎng)查閱或者查閱報刊搜集關(guān)于留守兒童的新聞。這么說，在我們周圍有哪些留守兒童，有多少留守兒童呢？學(xué)生在小組內(nèi)交流，做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計?！傲羰貎和钡恼嬲x。：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。：讓留守學(xué)生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、同情心。每逢佳節(jié)倍思親，我班有40個孩子的父母常年在外打工，孩子只能在春節(jié)時才能與父母團聚，平常就靠一根電話線聯(lián)系，在今天這樣特殊的日子里，孩子們特別想念爸爸媽媽，為此，我特意安排了“真情真愛、牽手互助”的主題班會，讓全班同學(xué)一起過一個歡樂的中秋節(jié)，讓留守兒童感受到大家庭的溫暖，同學(xué)的友愛。AB：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭?；顒舆^程：（主持人出場）AB：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！A：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。活動班級：四（1）班全體學(xué)生 活動準(zhǔn)備：關(guān)于留守兒童的視頻資料。第一篇：關(guān)愛留守兒童班會心手相牽 快樂成長—— “關(guān)愛留守兒童”主題班會 活動目標(biāo)：通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點愛，那么世界將到處充滿愛。留守學(xué)生給父母的一封信。B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字―― AB：留守兒童。2017年5月17日第二篇：關(guān)愛留守兒童主題班會《關(guān)愛留守兒童主題班會》教案廣西合山市嶺南初級中學(xué) 劉月清今天是一年一度的春節(jié)。一．教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注留守兒童二、內(nèi)容摘要：通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛。三．教學(xué)過程“留守兒童”是指哪種類型的兒童嗎？學(xué)生同桌討論。留守兒童——就是指父母不在身邊，也即是孩子跟隨爺爺奶奶、外公外婆、及其他親戚或一個人生活、學(xué)習(xí)的。四．于這些留守兒童，你們了解他們的生活和學(xué)習(xí)嗎？五、師生交流教師：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體里，團結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任六．了解 社會關(guān)注留守兒童方面怎么做．（一）動步驟。一部分負(fù)責(zé)到當(dāng)?shù)夭稍L，獲取第一手資料。2）鎮(zhèn)府又是如何關(guān)心和幫助留守兒童的。七．學(xué)生小結(jié)（一）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們有一顆火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。不是嗎？下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧！學(xué)生發(fā)言。（二）父母的遠(yuǎn)去，是暫時的。請你們不要忘記：你們還有另 大家庭那就是坡口小學(xué)二年級。讓我們攜起手來，在愛的藍(lán)天下，共同走進(jìn)燦爛的明天!八、生個人心得 心得一：題目：牽手互助 心得二：題目：自立自強板書設(shè)計：了解社會關(guān)注留守兒童的情況1）學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面怎么做的。． 3）社會各界又是怎么做的。通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。團結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。活動過程：弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!主持人乙：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹，我們是快樂的一家。主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。節(jié)目一、合唱《留守的娃》雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關(guān)懷。主持人：我們都知道，我們班有的同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。節(jié)目三：主持人甲：父母不在身邊的日子，真多啊!不單