【正文】 自主、獨當(dāng)一面、成熟早 弊：感情、教育、心理（1）、農(nóng)村留守兒童，隔代教育，在感情上和父母疏遠，隔代教育，爺爺奶奶或姥爺姥會溺愛他們，造成不良后果。這樣的“愛”我寧可不要！xx：我有跟我的父母提過，但是他們卻沒有認(rèn)真地對待我的想法，認(rèn)為我還小，還不懂社會上的人情世故。xxx：我們需要你們的時候，你們在哪里？主持人：同學(xué)們，你們有沒有跟你們的父母表達過你們的這些想法呢？你們又是怎樣看待父母對你們的關(guān)心呢？xxx：我沒有跟我的父母表達過這些。xxx：爸爸媽媽總是說我們不理解他們，一味地指責(zé)我，但是我們的爸爸媽媽有沒有理解過我們？我們需要什么？xxx：我不喜歡看月亮，因為月亮每個月的十五都會圓，而我的家人卻沒有團圓。我常常會很想念我的爸爸媽媽?；谏鲜龇N種因素，我們組織這次活動，意在讓孩子和父母之間有更多的了解，拉近一個家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴，讓學(xué)生和父母之間有更加親近的交流，能幫助孩子們更加健康的成長。父母無法參與到孩子的成長過程，一個原本完整的家庭，卻在各自孤立地延伸著，沒有交集，很多的父母對孩子的情況一無所知，孩子對父母甚至感覺陌生。愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己！讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。那不是留守兒童的同學(xué)們，你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢？請用你的行動告訴大家。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。B：這（）位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。（視頻“留守兒童2”）B：看了這一段情景，是多么令人心酸??！在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。AB：是啊，我們是——快樂的一家人。B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字――AB：留守兒童。B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。留守兒童代表發(fā)言稿?；顒影嗉墸浩吣昙?81全體學(xué)生活動準(zhǔn)備：關(guān)于留守兒童的視頻資料。活動目標(biāo)：通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。第一篇：關(guān)愛留守兒童主題班會 副本“心手相牽快樂成長”主題班會活動背景：隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。留守學(xué)生給父母的一封信?；顒舆^程：（主持人出場）AB：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！A：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。AB：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。七年級281全體學(xué)生“心手相牽快樂成長”――關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始！A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。A：在我們班現(xiàn)在就有（）名留守兒童。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧！有請（）同學(xué)，大家歡迎！A:從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》B：同學(xué)們，我們同在一個大家庭，遠離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。（為留守兒童獻自己的愛心）A：同學(xué)們，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學(xué)一定過得非常開心。二年一班“心手相牽，快樂成長”―――關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束！謝謝老師和同學(xué)們！第二篇：關(guān)愛留守兒童主題班會關(guān)愛留守兒童主題班會五年級一班活動主題：關(guān)愛留守兒童 活動目標(biāo)：體驗父母的關(guān)愛學(xué)會體諒父母、理解父母、尊重父母、熱愛父母、回報父母通過本次主題班會讓同學(xué)們懂得道留守兒童也需要關(guān)心和關(guān)愛 活動形式：聽歌、朗誦、寫紙條 活動對象：五年級 活動時間：活動準(zhǔn)備：歌曲《留守的孩子》 日記 紙條 朗誦詩歌 活動設(shè)計思想：“留守兒童”是一個特殊的名詞，更是一個特殊的群體，近些年來由于留守兒童的問題引起社會各方面的關(guān)注，漸漸地被提上議事日程，這些有著完整家庭的孩子，由于生活的需要，卻無法完整地?fù)碛屑彝?，他們必須提前過著獨立的生活，看似是能使他們更加鍛煉自己的獨立性，實際上，這些孩子過早地成為家庭的“勞動者”使他們失去了原本應(yīng)該輕松快樂的童年，失去父母親的陪伴，他們孤獨，甚至是孤僻，使他們性格形成了無法與社會融洽相處的孤單。特別是在十二三歲這個特殊的時期，正是孩子叛逆因子活躍的時期，家庭的“不完整”、父母對他們的不關(guān)注，使得他們完全也不把自己當(dāng)一回事，隨意，邋遢，不愿意和在城市打工的父母扯上關(guān)系??所以，便有了很多的“問題學(xué)生”，讓老師和學(xué)校頗為費神。活動過程：開場白 師生問好??最近以來，同學(xué)們在某些方面表現(xiàn)得不錯（學(xué)習(xí)方面、禮貌方面、安全方面（今早主動給老師打電話請假）（何利輝、袁國翠聽到有人要打她們主動給老師說）），但是，在此期間，有許多的同學(xué)也表現(xiàn)出了許多的不良行為習(xí)慣（上課講笑話、玩東西、打瞌睡、不按時完成作業(yè)、撒謊、出口成臟、個人衛(wèi)生方面、打牌、購買零食、丟垃圾、亂吐痰等），最為嚴(yán)重的是在此期間，也發(fā)生了許多違反校紀(jì)校規(guī)的事件（打架、上網(wǎng)等）（1）、上網(wǎng)：郭興明（留守兒童）、黃應(yīng)箭（留守兒童）、韓代城（留守兒童）羅峰林（留守兒童）（3）、離家出走：袁慶香（父母離婚）（4）、打架（女生：何利輝（單親）、劉本寅開場白（5分鐘 2：25）男生：羅建（留守兒童）、黃應(yīng)箭（留守兒童）通過這些情況的分析，我們發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，那就是參加這些不良行為習(xí)慣和違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)里，大多數(shù)的同學(xué)都屬于特殊的家庭（離婚、單親、父母外出打工的（留守兒童）、）為此，我們就針對我們班的具體情況開一個主題班會———關(guān)愛留守兒童播放歌曲《留守的孩子》 下面有請兩位同學(xué)來朗誦一首詩歌——《留守兒童的心聲》朗誦同學(xué)們，聽了這首歌和這個朗誦后你們對留守兒童有什么看法呢？ 下面我們一起來傾聽他們的心聲留守兒童的心聲（劉成冉、鄭文杰、陰佳利、劉曉敏等）xx：我的爸媽常年在外打工，我跟隨外婆生活。劉成冉：父母沒有陪伴我們的成長，沒有參與我們的成長，卻要擺布我們的生活，這使我們很不舒服。我是那么的希望父母能夠和我一起吃團圓飯，一起看月亮。因為我覺得他們的眼里只有工作、只有錢，他們對我的關(guān)心除了給錢、買東西給我之外，沒有其他的了。只用了一句“你長大了之后就會明白的”。（2）、爺爺奶奶或姥姥姥爺知識跟不上，在學(xué)習(xí)上不能很好的給予輔導(dǎo)。（4）、小孩過早失去父母之愛，性情變得孤僻（5）、留守兒童早當(dāng)家，過度的負(fù)擔(dān)影響他們的學(xué)業(yè)（6）、留守兒童霸王思想嚴(yán)重（7）、留守兒童的防范意識很差主持人：同學(xué)們，你們的心情我特別能理解！你們有什么話想對你們的父母說嗎？寫紙條（1）：爸爸媽媽，對不起！我總想故意惹你們生氣，其實是因為我想讓你們多打幾次電話回來，但是，我現(xiàn)在知道了這樣的我好自私！你們肯定很擔(dān)心我了吧？我以后不會這樣了?。?）：爸爸媽媽，你們出門在外要注意身體哦！我也會好好地照顧好自己！認(rèn)真地生活，好好地學(xué)習(xí)！等你們回來?。?）：爸爸媽媽，我以后會不再埋怨你，不再惹你們生氣，不再讓你們擔(dān)心了！你們放心地工作吧！我會好好的?。?）：其實，我也很想我的爸爸媽媽，我也知道他們?yōu)榱宋覀儙讉€孩子辛苦奔波。（5）：每次見到從外面打工回來的父母，我都非常開心，可是看到他們漸漸變老的樣子，其實我也很心疼，雖然從來沒有跟他們說過，但是我是愛他們的。學(xué)會感恩“關(guān)愛留守兒童”活動教案五年級一班：通過這次活動，使學(xué)生了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。三、活動形式：小品、詩朗誦、制作卡片、歌曲。主持人：同學(xué)們，你們好，我是主持人XXX,首先請大家看一組圖片。主持人：剛才大家所看見的只是打工的父母們的一個小小的縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了給孩子們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。同學(xué)們，你們只知道父母不了解自己，你們又為他們想過沒有，難道他們就不想與自己的孩子一起生活嗎？父母給了我們生命，父母哺育了我們成長，他們就像秋夜中的明月，在我們寂寞、孤獨時，給我們信心與力量。爸爸、媽媽像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她們會指引我、照亮我，走向光明。爸爸，媽媽一天到晚為了我忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我們要說，爸爸、媽媽，感謝您們！爸爸、