20xx學(xué)年第一學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃-展示頁
2024-10-17 20:27本頁面
【正文】 間數(shù)量關(guān)系有初步認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，實現(xiàn)了從形象思維到抽象思維的過渡階段，抽象思維得到了較好的發(fā)展，但有一部分同學(xué)沒有達到應(yīng)該達到的發(fā)展高度。八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，是初中生的轉(zhuǎn)型期，本學(xué)期起到了承上啟下的作用，對整個初中階段的學(xué)習(xí)影響最大。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率，積極開展第二課堂活動，做好拓尖和幫輔工作。第一篇：2013學(xué)年第一學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃八年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃以及數(shù)學(xué)組工作計劃為依據(jù)，在全面實行新課程標準的前提下，加大教研力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合八年級數(shù)學(xué)的實際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以有效性課堂教學(xué)的研究和實踐作為重要的組合平臺，注重四基，講究工作方法，著重抓落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、年級情況分析教師：八年級數(shù)學(xué)科共有3名教師，都是有18到22年的教齡，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，我們要發(fā)揮好團隊合作精神，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)生：現(xiàn)有教學(xué)班6個，成績總體情況一般，兩極分化較為嚴重，教學(xué)工作有一定的難度。優(yōu)生的數(shù)學(xué)思維得到了鍛煉和培養(yǎng)，數(shù)學(xué)知識掌握得較牢固；但后進生的智力和知識發(fā)展得較差，數(shù)學(xué)知識上一些基本的內(nèi)容還很模糊，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒，開始出現(xiàn)兩極分化的苗頭。學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，學(xué)生手中的與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外輔導(dǎo)書甚少，學(xué)生不能自行拓展與加深自己的知識面；通過教育與訓(xùn)練培養(yǎng)，絕大部分學(xué)生能夠認真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤，課堂上能專心致志的進行學(xué)習(xí)和思考問題，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到了激發(fā)與進一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)活躍，積極開動腦筋，樂于合作學(xué)習(xí)，分享交流自己的發(fā)現(xiàn)；喜歡動手實驗，對老師布置的思考題表現(xiàn)出較濃厚的興趣；學(xué)習(xí)習(xí)慣上，本學(xué)期要思考如何克服課前預(yù)習(xí)、課堂上記筆記的弊端，發(fā)揮其有利的一面。課堂上專心致至的聽講，及時糾正作業(yè)和試卷中的錯誤的習(xí)慣還需要加強；表揚和鼓勵閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生自主拓展和加深自己的知識的廣度與深度；在學(xué)習(xí)方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問題，從對稱的角度思考問題，用不同的方法檢驗答案等，需要加強訓(xùn)練與培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。開展課堂教研活動，進行有效性教學(xué)。以備課組為單位自編輔助有效習(xí)題，做到減負提質(zhì)四、工作計劃按照學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)初組織備課組成員認真學(xué)習(xí)解讀《初中數(shù)學(xué)新課程標準》。加強備課組建設(shè)。目的在常規(guī)教學(xué)中協(xié)調(diào)教學(xué)進度，交流教學(xué)體會，討論落實“四基”，突破教學(xué)重點、難點。充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。（2）分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法。（3）精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，力爭提高數(shù)學(xué)科的及
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