第一學(xué)期八年級英語備課組工作計劃-展示頁
2024-10-29 06:00本頁面
【正文】 過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細(xì)）。，充分發(fā)揮備課組的整體功能。.(2)強調(diào)備課中35歲以下的教師撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。上課時專心聽講、勤記筆記，回答問題聲音要響亮。每個單元結(jié)束后要進(jìn)行一次單元測試，加強錯題的整理和訂正。測驗本用于默寫單詞、詞組和重點句型。(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。全組老師齊心協(xié)力，幫助同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹淼某跞龑W(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。，用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長與發(fā)展。，尤其是基礎(chǔ)不太好的學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行及時的歸納、總結(jié)和梳理，防止兩極分化的出現(xiàn)。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄、認(rèn)真書寫、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。，定期進(jìn)行集體備課，討論及反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，組織組員討論教學(xué)案在實踐中應(yīng)用的情況，并對下周所教內(nèi)容集中研討。【工作措施】，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際，靈活運用，為探索與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。第一篇：第一學(xué)期 八年級英語備課組工作計劃第一學(xué)期 八年級英語備課組工作計劃【指導(dǎo)思想】以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，以提高學(xué)生興趣為重點，充分發(fā)揮備課組的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展工作，重視課堂教學(xué)，深化課堂改革?！竟ぷ髂繕?biāo)】強化備課組的過程管理，努力提高組內(nèi)英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校的英語教學(xué)改革和教學(xué)案的實施，提高我校的整體英語教學(xué)水平。，確保知識點講通講透；精選課堂測試和作業(yè)布置部分的題目，在抓好基礎(chǔ)的同時，讓學(xué)生做到融會貫通?！耙徽n多上”教學(xué)研討課，并多深入其他備課組的研討課課堂，多交流，多學(xué)習(xí)，多反思；加強組內(nèi)青年教師與經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)交流，以達(dá)到教學(xué)相長的目的。注重學(xué)法指導(dǎo)，著力提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。，搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣，提高現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用效率，組內(nèi)資源共享，提高組內(nèi)成員自制的課件在課堂上的利用率。來 源 初第二篇：2009學(xué)第一學(xué)期八年級英語備課組工作計劃2009學(xué)第一學(xué)期八年級英語備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的責(zé)任、質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)牛津英語上一屆初二的教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高。二、工作要點。統(tǒng)一本年級的學(xué)習(xí)要求：、規(guī)范，每位學(xué)生有一本抄寫本，專用于抄寫每課的單詞、詞組，單詞每個要求抄寫四遍，留白處寫詞性和詞意；詞組每個抄寫兩遍，中文一遍。家默本用于讓學(xué)生在家中默寫語言知識點。要求學(xué)生每次作業(yè)都要書寫端正、整潔，為初三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。及時作好預(yù)、復(fù)習(xí)工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)學(xué)生語感。(3)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。(1)備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析
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