高三政治備課組第二學期教學計劃★-展示頁
2024-10-17 20:16本頁面
【正文】 的復習過程中，結合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環(huán)節(jié)。（3）專題復習仍實行教學案一體化，并增加一定量的練習，在進一步鞏固知識的同時，提升學生的綜合解題能力。具體如下：（1）通過這輪復習，使教學內容主題化、綜合化，突出主干知識的復習和研究，以專題知識的復習帶動基礎知識的鞏固，最終達到學生學習能力的提升，力爭在高考中取得優(yōu)異成績（2）有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。其次，要構建知識網絡。以人為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。認真研究考綱規(guī)定考試的性質、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求；分析考點，明確每個考點的本質，了解考點的內涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。第一篇：高三政治備課組第二學期教學計劃20132014學年度第一學期高三政治備課組工作計劃本學期高三政治備課組將以新課程標準、新教學理念為指導，以思想政治教育為根本任務，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導全組成員認真學習教育教學理論，貫徹“和諧教學”理念，深入開展課題研究活動，以“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務實地開展工作。一、教學目標進一步加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng)，注重學法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力；并以此為基點，構筑學科內知識體系，增強對知識及其相互關系的理解，以提高學生的綜合能力。二、工作設想研究高考，把握教學方向認真研讀考綱，明確考點，把握考試方向。規(guī)范過程，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)一模后的復習：首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。經常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況，回答不好的同學要求必須在限定的時間內去掌握。復習時注重知識體系的構建，重視網絡化復習，注重學科內經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學的聯(lián)系和綜合。弄清來龍去脈，了解產生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。（4）強化訓練，精選試題。通過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應試能力。（5）加強對學生答題的訓練，提高應試水平。要想辦法讓學生有能力拿到更多的分數(shù)。（7）關注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及時把握高考的走向，以便指導自己的復習工作。高三政治備課組第二篇：2010—2011學年高三政治備課組教學計劃2010—2011學年備課組教學計劃高三政治備課組張幸彩2011年的高考是高中新課程改革后的第一年高考，與往年的高考相比，無論是考試范圍、考試方向、試題形式等都發(fā)生了很大的變化。因此在教學過程，復習重點我們會放在《經濟生活》和《生活與哲學》上。分模塊復習，習題鞏固
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