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正文內(nèi)容

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[5篇材料]-展示頁

2024-10-17 18:47本頁面
  

【正文】 ,同學(xué)們想一想加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?(生:從左往右按順序計(jì)算)教學(xué)例2。(學(xué)生獨(dú)立完成后進(jìn)行交流,把你是怎樣列式解答的,為什么這樣解答的理由說給你的同桌聽一聽。)讓我們一起來關(guān)注滑冰場上的數(shù)學(xué)問題(指名讀題,再說說題中告訴什么,求什么)。教學(xué)例1。根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書。)師:剛才同學(xué)們從圖中發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西,你們是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,現(xiàn)在我們把目光集中的在滑冰場上。)是?。∩衿娴拇笞匀辉炀兔利惖难┗ńo人們帶來了無窮的美麗的享受和快樂。教學(xué)過程:一、體驗(yàn)情境,導(dǎo)入新知。進(jìn)學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。(六)、板書一個(gè)小村莊的故事村 莊 美 麗樹 木 減 少 土 地 裸 露什 么 都 沒 有保護(hù)大自然=保護(hù)我家園第二篇:第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第一單元例2加減混合運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算設(shè)計(jì)人:岳志芳學(xué)校:東營區(qū)一中使用人: 教學(xué)內(nèi)容:第一單元例2加減混合運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握加減混合運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算順序,并能夠正確進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力。俗話說,心動(dòng)不如行動(dòng)?!兑粋€(gè)小村莊的故事》,令人遺憾,引人痛惜,它向人類敲響了警鐘:地球媽媽只有一個(gè),如果它被破壞了,我們?nèi)祟悓e無去處,再不行動(dòng)起來,最終受害的是我們?nèi)祟愖约?。?qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)?!笆[、黎、裸、森”很多獨(dú)體字,在做偏旁時(shí),具體的形狀要發(fā)生變化。(三)、寫生字:出示這節(jié)課要會(huì)寫的字,全班齊讀。我想經(jīng)過這里的人和聽過這個(gè)故事的人都會(huì)為此嘆息道:目光短淺!說上一句更嚴(yán)重的話那就是:罪有應(yīng)得呀!同學(xué)們,現(xiàn)在你的心里是一種什么樣的滋味呀?如果用酸甜苦辣來說的話,是哪一種味兒呢?是呀!你們的心情我能理解,就請(qǐng)你們通過朗讀中表達(dá)你們心中的滋味吧!全體讀第1自然段,男生讀3自然段。其實(shí),這也是威脅我們?nèi)祟惿娴囊粋€(gè)大問題。我們看看,哪個(gè)小組合作學(xué)習(xí)的最好!小村莊發(fā)生了什么樣的變化?板書:村莊美麗 樹木減少 土地裸露 什么都沒有了這也是這篇課文的思路,誰發(fā)現(xiàn)這篇課文是按什么順序?qū)懙??(事情發(fā)展的先后順序)以后,我們?cè)賹懯聝旱奈恼聲r(shí),就可以按這種寫作順序來寫。下面老師想提問題,你們有信心答對(duì)嗎?要想答對(duì)我的問題,你們就得好好再讀課文,使勁兒鉆研,鉆研的越透徹越好!看我的問題是:(課件問題)現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)僮x讀課文吧,動(dòng)筆畫出你認(rèn)為重點(diǎn)的句子。課文共有幾個(gè)自然段?請(qǐng)其他的同學(xué)認(rèn)真聽一聽,看看課文講了一件什么事?誰能用簡潔的語言說說課文圍繞著這個(gè)小村莊講了一個(gè)什么故事?(PPT4)說得真好,說明這位同學(xué)認(rèn)真讀書并動(dòng)腦思考了。老師發(fā)現(xiàn)大家讀書時(shí)都很認(rèn)真,那么下面這些字詞你們能讀準(zhǔn)么?通過預(yù)習(xí),你對(duì)它們有哪些了解?學(xué)生從音、義分析。從大家的眼神可以看出你們都很想了解這個(gè)小村莊的故事,不用著急,咱們先把文中的字詞讀準(zhǔn),把課文讀通了,這樣才能更清楚的了解故事的來龍去脈。(課件背景音樂)怎么樣?美嗎?誰能用你優(yōu)美的語言描繪一下這美麗的小村莊?你們說的太美了!我也說一說:早先??你們喜歡它么?(PPT1)現(xiàn)在老師再領(lǐng)大家到另外一個(gè)小村莊看一看,(課件背景音樂)請(qǐng)你把看到的畫面跟大家說一說!同學(xué)們,其實(shí),這是同一個(gè)小村莊!為什么我們喜歡的那個(gè)美麗的小村莊會(huì)變成現(xiàn)在這種可怕的樣子呢?想知道答案嗎?(PPT2)那好,就讓我們走進(jìn)這個(gè)小村莊,看看它究竟發(fā)生了什么樣的故事?《一個(gè)小村莊的故事》(板書)好,齊讀課題。板書:小村莊。四、教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片五、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們共同生活在一個(gè)美麗的世界里,大自然給予了我們舒適的生存環(huán)境。正確讀寫生詞。了解課文的內(nèi)容,正確流利地朗讀課文。第一篇:第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)小村莊的故事第一課時(shí)一、教學(xué)目的:會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“森林、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、甜潤、蓋房、裸露、擴(kuò)大、一棟棟、各式各樣、應(yīng)有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語。領(lǐng)會(huì)愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的道理二、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。三、教學(xué)難點(diǎn):了解課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的道理。回想一下,第二單元都有哪些課文?這個(gè)單元的主題是什么?對(duì),我們要愛護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)環(huán)境!這也是我們每一個(gè)人的責(zé)任。上課前,老師先帶領(lǐng)大家到一個(gè)小村莊看一看。(二)、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式
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