【摘要】(安徒生)1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來了兩個(gè)騙子自稱能織世上最漂亮的布,而且用這種布織成的衣服愚蠢的人或不誠(chéng)實(shí)的人是看不見的,皇帝便給了許多錢給這兩個(gè)騙子讓他們馬上工作。,1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來了兩個(gè)騙子自稱
2024-08-19 10:06
【摘要】皇帝的新裝人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?朗讀課文,積累字詞,掌握有關(guān)童話的文學(xué)常識(shí)及把握文章蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。?通過閱讀,能用連貫的語(yǔ)句復(fù)述故事情節(jié),把握寫作思路。?注意童話中夸張和想像的作用,提高閱讀淺析童話的能力。情感目標(biāo)感受童話的主題和思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重
2024-08-16 17:43
【摘要】《皇帝的新裝》反思這篇課文是一篇老課文,但它又是一篇典型的童話故事,所以我根據(jù)童話的特點(diǎn),以情節(jié)、人物、主題為課堂教學(xué)的重點(diǎn),以童話主旨和夸張、想象的寫法的理解為教學(xué)難點(diǎn),設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié):1、以童話故事、童話的特點(diǎn)導(dǎo)入新課;2、初讀課文,整體感知故事情節(jié);3、研讀課文,品析人物。在研讀的過程中,教學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,從夸張的寫法以
2024-12-06 13:01
【摘要】第一篇:皇帝的新裝(推薦) 皇帝的新裝》課堂實(shí)錄 師:我們今天學(xué)習(xí)的這篇文章是什么?(指屏幕)生(齊):皇帝的新裝師:聲音大一點(diǎn)! 生(齊):皇帝的新裝(聲音明顯響亮)師:很好。我們知道這是一篇...
2024-10-17 18:31
【摘要】第一篇:皇帝的新裝賞析 皇帝的新裝賞析 1.《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式,是兒童們最易接受的順敘法,落筆就寫主要人物,介紹皇帝愛穿新衣的“癖好”,然后引出騙子,接著...
2024-10-17 18:27
【摘要】第一篇:皇帝的新裝說課稿 尊敬的老師、親愛的各位同學(xué): 大家下午好,今天我說課的內(nèi)容是《皇帝的新裝》。我將從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)設(shè)計(jì)、說板書設(shè)計(jì)這五個(gè)方面的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。首先來看說教...
2024-10-17 18:28
【摘要】第一篇: 《皇帝的新裝》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)生版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、了解作家、作品及童話知識(shí)。 2、復(fù)述故事情節(jié),把握人物形象。 3、領(lǐng)會(huì)童話內(nèi)涵,培養(yǎng)敢說真話的品格。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】: 重點(diǎn):體...
2024-10-17 18:35
【摘要】《皇帝的新裝》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 【知識(shí)與技能】: 1、掌握并積累重點(diǎn)生字詞。 2、了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí)。 3、培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,能理清文章的結(jié)構(gòu)。 4、分析人物形象以及...
2024-10-15 14:46
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解故事內(nèi)容,體會(huì)文中人物的各自特點(diǎn)。 2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用想象、夸張的方法續(xù)寫童話故事。 3、初步認(rèn)識(shí)故事反映的荒唐社會(huì)現(xiàn)象的根源,感受誠(chéng)實(shí)的重要性...
2024-10-17 12:01
【摘要】第一篇:皇帝的新裝教案 皇帝的新裝教案課題:皇帝的新裝 重點(diǎn) 一童話的想象和夸張 二童話的朗讀 難點(diǎn) 1.本文是怎樣運(yùn)用想象和夸張,塑造人物,表現(xiàn)中心的。 2.體會(huì)“誠(chéng)實(shí)”在文中的含義。...
【摘要】第一篇:皇帝的新裝教案 學(xué)號(hào):AS0801115姓名:黎青蘭 皇帝的新裝 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握課文的生字詞,熟悉故事情節(jié)的發(fā)展,感悟文章的主旨。 2、了解什么是童話,理解想象和夸張的作用,...
2024-10-17 18:39
【摘要】安徒生(1805~1875)19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》
2024-12-03 21:26
【摘要】皇帝的新裝教案 皇帝的新裝教案1一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。 2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1.依據(jù)故事的發(fā)...
2024-12-06 22:47
【摘要】《皇帝的新裝》教案設(shè)計(jì)仙臺(tái)鎮(zhèn)中張麗紅一、設(shè)疑激趣,導(dǎo)入新課有題目入題,引帶學(xué)生提出疑問,導(dǎo)入新課。二、默讀課文,理清情節(jié)(屏顯)(一)提示:學(xué)生帶上問題默讀課文。1、皇帝的新裝漂亮嗎?有什么特性?2、皇帝喜歡新裝嗎?3、誰為皇帝做的新裝?他們?yōu)槭裁礊榛噬献鲂卵b?4、圍繞皇帝的
2024-12-04 01:00
【摘要】皇帝的新裝?通過對(duì)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫來塑造人物形象。?運(yùn)用想象和夸張的寫法。?童話的特點(diǎn)。上當(dāng)受騙的人是誰?皇帝騎士小孩老大臣大臣安徒生:心理描寫我倒想知道衣料究竟織得怎樣了.心里的確感到不大自然----他相信自己是無須害怕的----
2024-11-21 04:02