【正文】 0MΩ177。(%+3)頻率：4k/40k/400kHz 177。(%+5)電阻：400/4k/40k/400k/4M 177。(%+5)直流10安：10A 177。(%+5)直流毫安：40mA/400mA 177。(%+3)直流微安：400μA/4000μA 177。(%+2)交流電壓：4V/40V/400V 177。規(guī)格參數(shù)直流電壓：400mV/4V/40V/400V 177。測電阻時，應將指多指向該檔中心電阻值附近，這樣才能使測量準確。萬用表有多條標尺，一定要認清對應的讀數(shù)標尺，不能圖省事面而把交流和直流標尺任意混用更不能看錯。測直流電壓或直流電流時，一定要注意正負極性，沒電流時，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯。一般紅表筆為“+”，黑筆為“”。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓，萬用表則會立馬燒壞。而現(xiàn)如今，我們都是面對的照明線路，．老師講解常用儀器儀表使用a．萬用表的基本使用方法（1）插孔和轉換開關的使用首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉換開關的位置，由于使用時測量電壓，電流和電阻等交替的進行，一定不要忘記換檔。急救過程中，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷后方可停止搶救。觸電者能自主呼吸時，即可停止入工呼吸。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅持不斷，切不可輕率停止，運送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。有資料指出，從觸電后三分鐘開始救治者，90％有良好效果；從觸電后6分鐘開始救治者，10％有良好效果；而從觸電后12分鐘開始救治者，救活的可能性很小。這時，不應該認為是死亡，而應該看作是假死，并且迅速而持久地進行搶救。當通過人體的電流增大，但小于擺脫電流時，雖可能受到強烈打擊，但尚能自己擺脫電源，傷害可能不嚴重。基本原則是動作迅速、方法正確。觸電急救的知識是一旦發(fā)生觸電事故時，應立即組織人員進行急救。而電傷是指電流的熱效應、化學效應、機械效應及電流本身作用造成的人體傷害。電擊是指電流通過人體內部，破壞人體內部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命。觸電是指人體觸及帶電后，電流對人體造成的傷害。若用電不慎，就可能造成電源中斷、設備損壞、人身傷亡，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響，因此進行安全教育具有特殊重要的意義。同時，通過實習得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握照明線路和常用儀表的使用與測量，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進的精神。(√)。()，其中連續(xù)控制量送往機床邏輯控制裝置。、伺服系統(tǒng)故障、位置檢測裝置故障等。、機床導軌和工作臺拖板等組成。、數(shù)控裝置、伺服驅動系統(tǒng)、機床電器邏輯控制裝置、檢測反饋裝置和機床主體及輔助裝置組成。() 暫時還沒做完 。(√)。(√)。、轉換元件和(D)3部分組成 ：(A) ：(D) 、差動式、非接觸式和( （D)？ B熱效應 C電磁效應 ：(A) D)等類型：(C)：(A) ，直接關系到整個測量系統(tǒng)的精度。、接觸燃燒式氣敏傳感器和電化學氣敏傳感器。要求其材料電阻溫度系數(shù)大，穩(wěn)定性好，電阻率高，電阻與溫度之間最好有線性關系。、測量電路、信息處理及顯示裝置組成。(。(√)，相電壓超前相應的線電壓30度。()，不能用于帶電作業(yè)，以免觸電。(√)，確保驗電器良好。：(B) ：(D) ：(A) ：(A) ：(D) (B)間的電壓 ，線電壓指的是：(A) ：(A) ，對外可輸出(B)電壓。計量單相交流電路電能。線電壓為380V，則其相電壓為220V。鎮(zhèn)流器、日光燈管和啟輝器。：試電筆燈泡亮為相線，不亮時為零線。(√)。(√。()。(√)，最好將轉換開關置于最高交流電壓檔。，其互感系數(shù)變：(A) 。，約為額定電流的 4~7 倍。：380V/220V，Y/△。電磁感應原理。已知的三相電源的相序為正序還是負序。兩表法測量其三相有功功率。交流功率的電工儀表，其主要結構包括兩個線圈：電流 線圈和電壓線圈。第一篇：電工電氣技術實訓報告答案(2013)電子科技大學機械電子工程學院工程訓練中心2013年12月14日 內阻引起的。三相三線制供電和三相四線制供電。一表法測量其三相有功功率。A 相——B 相——C相。直流法和交流法。三相感應電動機。則當電源電壓為380V時，三相定子繞組應該采用Y型連接。：(C) ：(C) ：(C) ，可以將外接電阻與基本表如何連接？( B并聯(lián)C既可以串聯(lián)，也可以并聯(lián) ：(A) ，其互感系數(shù)變：(B)B) 。：(C) ，輸出電壓不相同的兩個繞組：( ，也不允許并聯(lián) ，也可以并聯(lián)：(B)，有時不允許B)。(√)。（√)，也可以測量無功功率。()。() )剪線鉗、剝線鉗、改刀等電工工具。應該先檢查有無漏接，多接，錯接，電源是否短路。三角形連接和星形連接。：電壓線圈和電流線圈。遇有緊急情況時切斷電源。 ，效率為：(A)%%%。(√)。(√)。()，無論負載對稱與否，線電流必等于相電流。()√) （或響應）規(guī)定的被測量，并按照一定規(guī)律轉換成可用信號輸出的器件或 裝置。、浮筒式液位變送器、靜壓式液位變送器。(√)。(√)。(√)，氧化錫半導體氣敏傳感器電阻變化大。用數(shù)字化信息對機床的運動及其加工過程進行控制的機床稱為數(shù)控機床。、輸入/輸出接口、CNC裝置、可編程控制器、伺服驅動裝置和檢測反饋裝置組成。，按照有無檢測反饋元件，可分為開環(huán)、閉環(huán)兩種控制方式，而檢測元件位置不同，閉環(huán)伺服系統(tǒng)又分為半閉環(huán)、全閉環(huán)。：(A) ：(B) ：(B) ：（D) ：(D) （ D）7.（D)不屬于數(shù)控機床電氣故障常用的診斷方法 （B）=60n/p =60f/p =50f/p =30f/p 、聲、味等異?，F(xiàn)象確定故障點。()、頻率固定的交流電變換成電壓、頻率可調的交流電。()第二篇：電工技術實訓報告實習目的 使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。二、時間安排星期一 上午 領教材，閱實習材料 學習觸電急救的知識 測試施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救下午 使用滅火器星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解 自己練習測試下午 測試萬用表（測試電阻，直流，交流電，電池）星期三 全天照明安裝電路 一燈一控制星期四 全天電動機控制電路 包括：按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線路（常弊和常開按鈕）星期五 上午 練習雙重聯(lián)鎖控制線路圖 和 復習按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線路記住如何接線路下午 測試按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線路部分學生全面打掃實習場所衛(wèi)生（可加10分呵呵）寫實訓報告（每人一份1000字）卑老師 仲要寫實訓報告卑學校，保存......三、實習內容老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。老師給我們講述了有關觸電的基本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電擊致傷的部位主要在人體內部，它可以使肌肉抽搐，內部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴重時將引起昏迷