淺談家教的一點心得-展示頁
2024-10-17 18:17本頁面
【正文】 明得體。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言。孩子一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。這樣你很快就會被家長炒掉，說不好工錢還拿不到。三、讓孩子學會有計劃的安排自己的學習和生活。做好家教主要要達到以下三個方面的效果：一、教會孩子學習的方法，讓孩子知道如何才能學有成效，懂得解題的切入點。二、了解家長的意圖和想達到的效果，與家長達成共識，注意細節(jié)，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些，不過這一點有些家長自己都不知道。在開始輔導之前，首先要做到三點：一、讓孩子喜歡你。學生準備改錯本后，可將平時練習及考試中做錯的習題進行集中，然后進行正確的解答，并在一旁注明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。復習內容和例題講解配合進行。（六）復習加例題模式。（四）以課本知識為主（五）教學生如何進行思維。不要企圖以己昏昏使人昭昭。第一篇：淺談家教的一點心得家教心得(一)首先了解學生情況 1）2）3）學生的學習情況和課程進度學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等 學生請家教出于其主動性還是被動性（二）制定適當?shù)慕虒W計劃。1）對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節(jié)掌握的真實情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進行解決2）根據(jù)分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課（特別是對高中生的輔導），比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。（三）因材施教。在教學過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學生你是怎么樣去 理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向學生展示你的整個思維過程，以供學生學習參考。畢業(yè)班的學生以復習為主，可跟隨他們學校的進度給他加強復習，如基礎太差，也可另定一套適合他的復習計劃，再復習重難點的同時可講解一些與復習內容相關的典型例題。（七）要求學生配備改錯本。經(jīng)常溫習容易犯錯的習題，特別是在臨考之前進行改錯本的內容復習，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。這一點非常重要，做不到，你將很難進行你的輔導。三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性的進行輔導。二、培養(yǎng)孩子的學習興趣，注意教育和溝通的方式方法，要靈活，活潑、生動，千萬不要用家長常用的那種說教的方式。失敗的家教：拖延時間，不認真教，一來就問孩子，你哪個題目不會做啊，我來教你，教會一個只是一個，而不是教會孩子學習和解題的方法，布置作業(yè)讓孩子自己做，自己則在旁邊發(fā)呆或看書，最后僅僅點評一下，聊天（指無關于學習的）多于學習，切忌草草收場，有些學生因為想多掙些錢，同時教 了好多孩子，因為時間緊張，所以，每一個學生都是草草結束，時間掐得很緊，讓人感覺你在敷衍了事，不負責任。第二篇：家教心得家長教育心得一年級7班 楊嘉禾家長說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1