【正文】 區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。得到了家長們的充分肯定和支持。,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。5．為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識(shí)。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過一個(gè)多彩難忘快樂的“六一”?！按航ㄔ乱埂彼囆g(shù)節(jié)活動(dòng)。2．召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。不折不扣地完成新園建設(shè)工作。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。（3）提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。（2）強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。常抓不懈，提高安全防范意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。抓好幼兒保健管理。更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長鳴。（三）后勤管理：精益求精，服務(wù)家長、服務(wù)孩子、服務(wù)教師。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，開展基本功單項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)需要開展豐富的讀書會(huì)，每月讀一篇好文章，并寫讀書心得。科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)、教科研時(shí)間，讓教師們利用有效的時(shí)間開展工作，教研活動(dòng)安排時(shí)間為每周五中午周前會(huì)之后。根據(jù)需要開展豐富的讀書會(huì)，每月讀一篇好文章，并寫讀書心得。（二）教改科研：以科研帶教研、以教研促教學(xué)。l 加強(qiáng)班級(jí)服務(wù)質(zhì)量、教育質(zhì)量的管理，進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通，做到“幼兒滿意、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意”。l 利用幼兒園組織的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子間的親情，并讓家長進(jìn)一步了解生活中真實(shí)的孩子、集體生活中所處的層次，從而使家長更有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行相同層次的教育，做到因材施教，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。l 利用幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳育兒知識(shí)，如：（飲食搭配、幼兒保健、親子交流、傳染病預(yù)防等），并解答家長疑惑。(2)、開展互動(dòng)的家教指導(dǎo)活動(dòng)。(1)、園家長委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，讓家長了解幼兒園一學(xué)期的工作內(nèi)容，修改、商討家長服務(wù)公約，并定期聽取家長意見。(5)“考編加油站”活動(dòng)。(3)開展教師教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。（1）開展教師基本功大比武活動(dòng)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”。主要工作（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益，進(jìn)一步落實(shí)“集中決策，條線把關(guān)，快速落實(shí)”的工作原則，以及“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，并完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。新園建設(shè)。家園共育。提升質(zhì)量。強(qiáng)化隊(duì)伍。加深教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。中層干部的管理有效性得進(jìn)一步提升，要把管理落到實(shí)處，抓出成效。但教師的超前意識(shí)、理論水平、集體教學(xué)水平等方面還有待于進(jìn)一步有效提高，親子樂園課程還有待更深入開發(fā)?，F(xiàn)狀分析全園教職員工思想穩(wěn)定、責(zé)任明確，整體工作環(huán)境和諧團(tuán)結(jié)。第一篇：春江街道中心幼兒園春江街道中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃（2010學(xué)年第一學(xué)期）指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的規(guī)定，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”為新學(xué)年工作思路。以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，有效地開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。特別是教師隊(duì)伍年輕化，精力充沛，做事認(rèn)真，有一定的潛力。內(nèi)部管理方面，考核機(jī)制有待進(jìn)一步完善，以達(dá)到真正的激勵(lì)教師目的。工作重點(diǎn)規(guī)范管理?？茖W(xué)合理地規(guī)范幼兒園各方面管理，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與教師的管理與培養(yǎng)，通過園本培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式，努力提升教師的基本素養(yǎng)和理論水平。以《富陽市保教管理指南》為指導(dǎo)，不斷完善幼兒一日生活管理與評(píng)價(jià)，不斷加強(qiáng)教研力度，以促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提升。開展多種形式家長工作，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。以最高的責(zé)任意識(shí)，最強(qiáng)的新園建設(shè)小組配備，保證新園招標(biāo)、裝修等工作的全面、細(xì)致、高質(zhì)完成。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。師資建設(shè)：通過多種途徑，多種手段為全體教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特別是本學(xué)期要花大力氣為非在編教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為她們?cè)谧约旱奈磥砬斑M(jìn)道路上助一把力。（簡筆畫比賽、說課比賽）（2）隨堂聽課，提高教師的課堂組織能力。(4)讀書心得交流活動(dòng)。家長工作：繼續(xù)通過各種形式做好家長工作。如：參與幼兒教學(xué)和膳食管理、提供活動(dòng)資源。l 設(shè)立班級(jí)家教指導(dǎo)專欄”：各班級(jí)根據(jù)班級(jí)幼兒家長實(shí)際的家教情況，有針對(duì)性地對(duì)家長進(jìn)行家教知識(shí)的豐富，家教指導(dǎo)方法的引導(dǎo)。l 家長自愿報(bào)名，在老師指導(dǎo)下，參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織。l 做好0—3歲社區(qū)嬰幼兒早教指導(dǎo)工作，定期向未入園的散居幼兒發(fā)放宣傳資料。精神生活：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。加強(qiáng)保教人員的理論學(xué)習(xí)。發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用，由于平行班較少，教研活動(dòng)一直開展比較困難，所以本學(xué)期開始，我們按班次設(shè)立A、B兩組教研大組，由四名教研組長共同承擔(dān)教研活動(dòng)的策劃、記錄等，教研組長要提前通知組員，告知策劃方案，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，并讓參加人員都寫好筆記，做好反思，促進(jìn)保教活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。(1)加強(qiáng)保教人員的理論學(xué)習(xí)。(2)全園以級(jí)部為單位，開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。(4)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(5).組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。（1）強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。（4）結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開展安全周活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。第二篇：春江幼兒園五月份工作小結(jié)及六月份工作安排春江幼兒園五月份工作小結(jié)及六月份工作安排五月份工作小結(jié)：一．管理工作1．邀請(qǐng)專家來園指導(dǎo)，開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園（百合幼）、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結(jié)合家長評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長間的溝通與交流。由工會(huì)組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動(dòng)。同時(shí)，喚起