明方街道中心幼兒園創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位匯報(bào)材料-展示頁
2024-11-14 05:15本頁面
【正文】 創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)越的生活、 學(xué)習(xí)、成長的 環(huán)境，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù) 。 幾 年來， 明方 街道 中心幼兒園在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在 街道辦事處 的幫助和指導(dǎo)下， 本著“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，以游戲活動(dòng)為載體，讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中做、做中發(fā)展”， 激發(fā)孩子的生命活 力，真正還給孩子健康幸福的童年。 1 加強(qiáng)精神文明 建設(shè) 爭創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位 明方 街道中心幼兒園創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位匯 報(bào) 材料 一、幼兒園概況 市區(qū) 明方 街道中心幼兒園始建于 2020 年 12 月，是一所全日制市級(jí)一類園所。 明方 中心幼兒園現(xiàn)有 9 個(gè)幼兒教學(xué)班，在園幼兒 276 名，幼兒教師 27 名，教師均具備幼兒教師資格，專業(yè)合格率達(dá)到 100%。 一年來我園不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德，大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德，在全園范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力、朝氣，各方面協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展的新局面。 現(xiàn) 根據(jù)《區(qū)文明單位建設(shè)管理暫行辦法 》要求 ，我們組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真 的自查，現(xiàn) 向各位領(lǐng)導(dǎo) 匯報(bào)如下； 二 、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 班子建設(shè) ， 深入開展 文明創(chuàng)建工作 。 為了 確保創(chuàng)建工作的順利開展 ， 學(xué)校 黨支部、團(tuán)委按照上級(jí)要求，聯(lián)系我園實(shí)際，采取有效措施，把創(chuàng)建文明單位列入幼兒園年度主要工作部 署，成立了以孫廣樹校長為組長，以范敬臣、劉福華為副組長的文明單位創(chuàng)建 領(lǐng)導(dǎo)小組， 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)，積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想和行動(dòng)上力求與黨保持一致，共建社會(huì)主義精神文明。 我 園 十分注重加強(qiáng)職工的 思想作風(fēng)建設(shè) ， 建立 政治理論學(xué)習(xí) 制度 ， 有長遠(yuǎn)規(guī)劃 、年度計(jì)劃，有部署，有檢查，有總結(jié)，有考核，落實(shí)到位，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，在學(xué)期末的教師個(gè)人綜合評(píng)估中作為量化考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。 我園 精神文明建設(shè)機(jī)構(gòu)健全，有專門的文明創(chuàng)建辦公室， 資金投入到位，同時(shí) 依據(jù)我園的實(shí)際， 制定 出了《 明方 中心幼兒園 文明單位創(chuàng)建實(shí)施方案 》 ，堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓，建立健全園長負(fù)責(zé)制，層層落實(shí)，分工明 確，各司其職，齊抓共管 精神文明建設(shè)工作。 通過一年來的努力，形成了黨政工團(tuán)協(xié)同負(fù)責(zé)，層層負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，使精神文明建設(shè)有了 堅(jiān)強(qiáng)的 組織保障。 我園 領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔高效，富有創(chuàng)新精神， 充分發(fā)揮廣大 黨員 在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和先鋒模范作用 ， 讓她們?cè)诠ぷ髦谐浞诛@示自己的 聰明才智；鼓勵(lì)教職工開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，爭取獲得顯著成績； 積極 發(fā)揮示范輻射作用，為 其他 幼兒園參觀學(xué)習(xí)提供方便。 三、 提升教育內(nèi)涵 ，積極 爭創(chuàng) 山東省示范幼兒園 。 我園能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》、《規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樹立正確的教育觀、兒童觀 ；面向全體幼兒，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，為幼兒素質(zhì)的提高奠定良好基礎(chǔ)。我園各類教育計(jì)劃目的明確，切實(shí)可行。教育內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織教育手段的交互作用，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)人等組織形式，以游戲?yàn)檩d體， 讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中做、做中求發(fā)展”，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)；我園以科學(xué)的態(tài)度和方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及旺盛的求知欲望，根據(jù)幼兒期道德教育的特點(diǎn)，重視情感教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣及 3 活潑開朗的性格，重視幼兒的個(gè)性差異，因人施教；引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展，使每個(gè)幼兒都在原有水平上得到發(fā)展，創(chuàng)設(shè)與教育相適
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