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正文內(nèi)容

新生素質(zhì)拓展策劃[5篇模版]-展示頁(yè)

2024-10-17 17:27本頁(yè)面
  

【正文】 發(fā)?;顒?dòng)說(shuō)明:團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓,在不借助椅子的前提下,全部坐下來(lái)(不接觸地面),并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。注意事項(xiàng):由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行,因此有一定的危險(xiǎn)性,需隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況,若可能發(fā)生意外,需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)。信任行走(10:30——10:45)活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感,同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡,營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)?;顒?dòng)說(shuō)明:隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車,全隊(duì)開(kāi)火車行進(jìn)二十米,行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上,不得踏出報(bào)紙。此時(shí),裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)。然后要求球按3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成注意事項(xiàng):本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者。圓球游戲(10:00——10:15)活動(dòng)目的:提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力,并通過(guò)本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng),達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的。注意事項(xiàng):此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果,一種是一個(gè)大圈,另一種使兩個(gè)套著的環(huán)?;顒?dòng)說(shuō)明:所有人站成一個(gè)圓圈,所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手,而后舉起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身邊人的手)。各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組同學(xué)講解拓展活動(dòng)的各種注意事項(xiàng)(二)中期流程9:00——9:20 全體參與同學(xué)到二舍籃球場(chǎng)場(chǎng)集合,各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號(hào)與想說(shuō)的話寫在條幅上,條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用。與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄。搭乘602路車在明秀望州路口下車,搭乘13路在獅山公園下車,下車后由信息部成員指引)四.可能出現(xiàn)的情況及處理方法:,則應(yīng)立即與部長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行再次租借一、拓展活動(dòng)主題“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)集體”二、活動(dòng)價(jià)值及目的活動(dòng)核心價(jià)值:探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏活動(dòng)核心目的:通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“知行合一”,進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的活動(dòng)最終目的:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作活動(dòng)價(jià)值、目的說(shuō)明:通過(guò)拓展活動(dòng),在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系在活動(dòng)過(guò)程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式三、活動(dòng)細(xì)節(jié)活動(dòng)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育活動(dòng)時(shí)間2010年4月17日 星期六活動(dòng)地點(diǎn)二舍籃球場(chǎng)四、活動(dòng)人員分配總策劃:李武杰副策劃:史連校隊(duì)長(zhǎng):趙亮趙千里付翔袁長(zhǎng)慧胡曉晨裁判:輔導(dǎo)員 李寧博老師活動(dòng)參與人員:機(jī)械0802班全體同學(xué)五、拓展活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)前期準(zhǔn)備確定策劃,副策劃,對(duì)參加拓展活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行分組,并確定隊(duì)長(zhǎng)人選。三.活動(dòng)主題熟悉伙伴,融入集體,在集體中發(fā)展自我,在合作中體會(huì)快樂(lè)四.活動(dòng)時(shí)間五.活動(dòng)地點(diǎn)情侶園六.活動(dòng)對(duì)象 大一干事,以及大二負(fù)責(zé)人七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備八。第一篇:新生素質(zhì)拓展策劃2010屆木工院紅會(huì)新會(huì)員素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃一.活動(dòng)背景目前很多大一新生加入了紅會(huì),為了使大家能夠盡快認(rèn)識(shí)熟悉,增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)各部門成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)彼此之間的信任度,并通過(guò)活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的友誼和了解,我們木工院紅十字會(huì)計(jì)劃開(kāi)展此次素質(zhì)拓展課外活動(dòng)。二.活動(dòng)目的使大家互相熟悉了解,能夠盡快融入紅會(huì),增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力,增進(jìn)內(nèi)部各部門的溝通,同時(shí)為部員們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),以便更好的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。人員分配七.活動(dòng)內(nèi)容附件1:注意事項(xiàng)一.活動(dòng)方式:燒烤用具以及相關(guān)用水,油鹽醬醋等由財(cái)政部采購(gòu)二.由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組安全三.交通方式:集體乘坐公交車(可選路線有13路,602路。負(fù)責(zé)策劃同學(xué)對(duì)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè),選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地。負(fù)責(zé)策劃同學(xué)準(zhǔn)備本次拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必須物品。9:20——9:40 隊(duì)伍整理后按分組進(jìn)行以下活動(dòng)解手鏈(9:40——10:00)活動(dòng)目的:活躍氣氛,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。然后告知所有人抓緊彼此的手,在不松手的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi),最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈。在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi),可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但必須馬上封閉。活動(dòng)說(shuō)明:首先,到達(dá)隊(duì)伍分別配有3號(hào)球。10:15——10:30 當(dāng)上述三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行完畢后,所有隊(duì)伍整隊(duì)待命,進(jìn)行下一項(xiàng)項(xiàng)目:動(dòng)力火車。動(dòng)力火車活動(dòng)目的:檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。注意事項(xiàng):若行進(jìn)過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂,隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理,待修理完成后方可前進(jìn)?;顒?dòng)說(shuō)明:兩人一組 第一階段,一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示; 第二階段
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