【正文】 ，注意鋼結(jié)構(gòu)的墻也可以采用磚墻維護(hù)。具有高透光率，熱吸收量很少，透光節(jié)能性、經(jīng)濟(jì)性、藝術(shù)性、防火性與抗震性、造型多樣性；另外其還具有應(yīng)用領(lǐng)域廣泛、能覆蓋大跨度空間及施工周期短等優(yōu)點(diǎn)。其中場地設(shè)施是最基本的內(nèi)容。各類體育建筑的組成因用途、規(guī)模和建設(shè)條件的不同,差別較大。體育建筑的總體布局有兩種形式：集中式和分散式。樂購體育類建筑在城市建設(shè)總體規(guī)則中，體育建筑應(yīng)布點(diǎn)均衡，位置適中，交通方便，并盡量與公園綠地相結(jié)合，美化城鎮(zhèn)。經(jīng)過建筑師們的努力創(chuàng)新,新的設(shè)計手法正在逐漸走向成熟。當(dāng)代商業(yè)旗艦店的特點(diǎn)、創(chuàng)作變得更加自信，表意更加豐富、深刻，所表現(xiàn)出的思想觀念和技術(shù)水平也更為先進(jìn)。商業(yè)建筑不同于住宅寫字樓,商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的服務(wù)內(nèi)容和功能結(jié)構(gòu)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常見的特定建筑類型范疇。現(xiàn)代商業(yè)建筑在追求商業(yè)利益的同時,也特別關(guān)注社會價值、公共利益和文化品位,影響人們的生活模式。隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，市場的開放活躍，很多大型商場，超市等不斷涌現(xiàn)，更為現(xiàn)代建筑增添無限風(fēng)采。在現(xiàn)代景觀中具有極其重要的地位。圖書館要為學(xué)生、教師提供良好的學(xué)習(xí)條件，提供學(xué)術(shù)、交流等方面的方便。學(xué)生、教師使用圖書館的頻率很高，建筑平面宜采取開放型布局，并以開架借閱為主。圖書館是高等學(xué)校的重要組成部分，常常成為教學(xué)區(qū)建筑群的主體。校區(qū)主體建筑群可以公共教學(xué)樓（或講堂中心）為核心組成；也可以公共教學(xué)樓和圖書館或有關(guān)實(shí)驗(yàn)中心、科研中心組成；還可以公共教學(xué)樓和會堂、學(xué)生中心等組成。這些分區(qū)的內(nèi)容因?qū)W校性質(zhì)和規(guī)模而異。三、實(shí)習(xí)過程2010年10月25日 星期一 上午 ：觀看教育類建筑（燕打圖書館、東西區(qū)教學(xué)樓）2010年10月26日 星期二 下午 ： 觀看商業(yè)類建筑（秦皇島市海港區(qū)太陽城）2010年10月27日 星期三 上午 ：觀看體育類建筑（奧林匹克大道公園、奧體中心）2010年10月28日 星期四 上午 ：觀看廠房結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)（山海關(guān)中鐵山橋集團(tuán)）2010年10月29日 星期五 下午 ： 觀看辦公類建筑（秦皇島是開發(fā)區(qū)）四、實(shí)習(xí)收獲匯總教育了建筑校園總體布置，要求功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美，并要考慮以后的發(fā)展。二、實(shí)習(xí)目的通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。參考文獻(xiàn)[1] （第二十八次印刷）.：43~~93[2] 史立剛 劉德明。生態(tài)化設(shè)計不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)用，而且接近大自然，是以后建筑的發(fā)展趨勢。節(jié)水減污：由于屋面積很大，大空間公共建筑收集雨水具有先天優(yōu)勢，通過設(shè)置雜用水槽、雨水儲水槽、雨水源水槽的水位控制以及各槽用泵和深水井構(gòu)成系統(tǒng)，以雨水作為雜用水主水源，大大節(jié)省井水利用。自然通風(fēng)計劃：自然通風(fēng)是最經(jīng)濟(jì)和最有效的空氣凈化手段。它是用輕質(zhì)高強(qiáng)尼龍防水布制作的建筑膜料，透光率一般為20%，在陽光照射下有膜覆蓋的建筑室內(nèi)充滿自然漫射光，室內(nèi)空間視覺環(huán)境和諧開闊。陽光通過薄膜或陽光板散出柔和均勻的漫射光，使內(nèi)部空間通體透亮。這是在屋頂結(jié)構(gòu)革新及新型合成材料出現(xiàn)后的一種自然采光方式。三、利用結(jié)構(gòu)組合縫隙。屋面采光天窗具有節(jié)能、采光效率高、構(gòu)造簡單、布置靈活、易達(dá)到室內(nèi)照明度均勻的特點(diǎn)，可以通過以下幾類方式實(shí)現(xiàn)：一、屋面設(shè)置采光罩，其具體形式可以是點(diǎn)狀、線條或幾何圖案，如札幌穹頂。“沒有比陽光更好的光，沒有臂自然新鮮空氣更好的空氣，為了獲得舒適，我們的建筑應(yīng)該盡可能地利用外界品質(zhì)。減少對照明設(shè)備、空間依賴的自然宜人的內(nèi)部環(huán)境是大空間公共建筑生態(tài)設(shè)計的原點(diǎn)?，F(xiàn)代建筑設(shè)計理念逐漸向生態(tài)化發(fā)展，作為大跨度的公共建筑，有很多可以實(shí)現(xiàn)生態(tài)化的方面。純白色的張拉膜結(jié)構(gòu)使整個體育場如同海邊的一扇貝殼。懸索結(jié)構(gòu)體系具有兩個突出特點(diǎn)，一是結(jié)構(gòu)自重較輕，二是施工簡單，工期較短。所以公共建筑的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題是一項(xiàng)綜合性的技術(shù)問題。在建筑工程實(shí)踐中經(jīng)濟(jì)與否往往出能夠?yàn)檫x擇建筑技術(shù)形式的重要因素。由此可見，在公共建筑中疏散問題是一個必須重視的問題，它與空間使用性質(zhì)、功能分區(qū)、流線特點(diǎn)等問題是不可分割的。體育館除觀眾人流外，還有運(yùn)動員、貴賓、記者、工作人員等幾種人流。人流組織的核心是避免相互干擾，使各個流線人流通暢。，設(shè)有5617個座位，主題建筑低吸一層地上三層，設(shè)有籃球、羽毛球、乒乓球、拳擊、舉重等比賽項(xiàng)目及大型文藝演出綜合性展覽的場地。另外館內(nèi)席位沿著比賽場四周不知，故可以沿觀眾廳周圍組織疏散。體育館容納觀眾席位多，人流疏散問題突出。中小型建筑人流活動比較簡單，人流的安排多采用平面的組織方式。實(shí)習(xí)期間參觀了文化廣場——一個綜合建筑群，秦皇島奧林匹克體育中心，實(shí)習(xí)過程中通過老師介紹和自己的觀察，以及查閱相關(guān)資料我總結(jié)了有關(guān)公共建筑的實(shí)際問題。星期五、認(rèn)識學(xué)校建筑，觀看建筑的特點(diǎn)及布局。星期三、參觀秦皇島文化廣場，認(rèn)識學(xué)習(xí)綜合性建筑。二、實(shí)習(xí)安排按照實(shí)習(xí)計劃和日程安排，我們進(jìn)行了為其五天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，其具體實(shí)習(xí)安排如下：星期一、參觀秦皇島開發(fā)區(qū)管委廣場，了解城市廣場。通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。具體目的及任務(wù)是：通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑材料的認(rèn) 識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。第一篇：房屋建筑學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告。淺談公共建筑一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)目的是通過參觀典型建筑，使我們對所學(xué)知識有一個感性認(rèn)識，對本專業(yè)的概貌 有一個系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。通過參觀,運(yùn)用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課 程設(shè)計打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工 作奠定基礎(chǔ)。星期二、認(rèn)識商業(yè)建筑、商業(yè)廣場及商業(yè)街。星期四、參觀奧體中心，認(rèn)識體育建筑。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過五天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我收獲了許多關(guān)于各類建筑的知識，以下是我參觀了各類公共建筑之后的對公共建筑的認(rèn)識。公共建筑是人們進(jìn)行社會活動的場所，因此人流集散的性質(zhì)、容量、活動方式以及對建筑空間的要求與其他建筑類型相比具有很大差別。有的公共建筑由于功能比較復(fù)雜，僅僅依靠平面的布局方式不能完全解決流線的問題，還需要采用立體方式組織人流的活動。但是體育館建筑的疏散要求也有它的自身的特殊性，比如比賽場次大多是不連續(xù)的，一次出入口可以考慮合用。小型體育館一般只設(shè)縱向通道，從縱向通道直接通往各個疏散口。建筑有樓梯通向二層，這是人流方面的考慮。要解決的中心問題是將觀眾人流與其他人流隔開。在體育館的一層分別設(shè)有供貴賓、運(yùn)動員等進(jìn)入的入口，并且不同的入口間相互隔離，互不影響，并且設(shè)有供殘疾人出入的專用坡道。另外，在運(yùn)用建筑技術(shù)組合空間體型時，除需要滿足功能與審美要求外，還需要符合經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)原則不應(yīng)與合理的功能要求和優(yōu)美的藝術(shù)形式對立起來。大跨度公共建筑的結(jié)構(gòu)造型中，懸索結(jié)構(gòu)體系沒有繁瑣支撐體系的屋蓋結(jié)構(gòu)類型，所以它是較為理想的結(jié)構(gòu)形式。奧體中心位于中心的體育場由鋼筋混凝土制成的基座，上部采用懸索結(jié)構(gòu)支撐的張拉膜結(jié)構(gòu)遮蔽。奧體中心作為標(biāo)志性建筑不僅外觀美麗，而且采用的張拉膜結(jié)構(gòu)在滿足功能要求的前提下亦經(jīng)濟(jì)實(shí)用。傳統(tǒng)的大空間公共建筑片面強(qiáng)調(diào)陽光、氣溫及自然風(fēng)的不利影響，以創(chuàng)造均勻舒適的環(huán)境為目的，但這與人體感官的生理健康并不契合。健康的空間環(huán)境是由材料、結(jié)構(gòu)、空氣、陽光等形式因子精心組織而成，這些因子協(xié)同對人體產(chǎn)生影響，無害化建材設(shè)備是其中之一，大自然是人類生長的搖籃，人類的感官仍然是最適合在自然環(huán)境中生存，自然要素對人的生理健康是任何人造環(huán)境無法企及的。”天然彩光是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部環(huán)境自然化的主要策略，從全壽命周期分析，照明能耗占建筑運(yùn)行總能耗的45%~50%，天然采光無污染、無能耗。二、結(jié)合屋面構(gòu)件采光。四、全投射頂棚。主要包括PVC、PTFE、ETFE等膜結(jié)構(gòu)材料和聚碳酸酯屋面板。奧體中心即是屬于第四種方式。晚上室內(nèi)燈光透出膜外顯現(xiàn)處夢幻的效果，為城市的夜景增添了色彩。利用風(fēng)壓和熱壓的動力使空氣實(shí)現(xiàn)流通。出云穹頂早在十年前就利用大面積屋面的優(yōu)勢收集雨水作為中水雜用。四、實(shí)習(xí)小結(jié)本次實(shí)習(xí)時間雖短，但基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，進(jìn)一步完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，開闊了我們的眼界，也開拓了我們的思維。：163~170第二篇：房屋建筑學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告房屋建筑學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告姓 名：周艷坤 班 級：08級房建一班 學(xué) 號：080107010001 指導(dǎo)教師：張萍一、實(shí)習(xí)概述為更好的掌握課堂所學(xué)知識以及為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊，第9周在學(xué)院的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期5天的房屋建筑學(xué)課程認(rèn)識實(shí)習(xí)。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。另外還可了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。高等學(xué)校按功能分區(qū)大體可分為六部分：教學(xué)中心區(qū)、科學(xué)研究區(qū)、體育活動區(qū)、學(xué)習(xí)工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。教學(xué)中心區(qū)是學(xué)?？傮w布置的核心，應(yīng)從有利和方便教學(xué)、科學(xué)研究出發(fā)。教學(xué)中心區(qū)的布局是高等學(xué)校建筑形象的體現(xiàn)，要表現(xiàn)出學(xué)校的性質(zhì)和特點(diǎn)，下以圖書館為例。高等學(xué)校的圖書館設(shè)計要突出使用功能。在設(shè)計時要考慮圖書館工作自