小學(xué)生消防安全教育說課稿-展示頁
2024-10-17 16:12本頁面
【正文】 消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災(zāi)可少。制作宣傳卡片，自編兒歌。（二）、擬定小組活動計劃（三）、實踐活動擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。選出小組長4名，擬定小組名稱。圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。情感目標：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義三、活動時間：2011年6月四、活動空間：學(xué)?！乐嘘牎彝ノ濉⒒顒訙蕚洌赫?wù)勏腊踩闹匾詫嵉厝ハ乐嘘犨M行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。二、活動目標認知目標：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。第二篇：小學(xué)生消防安全教育《小學(xué)生消防安全教育》活動實施方案一．活動背景對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)的重難點：了解消防小常識 為預(yù)防火災(zāi)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)目標：了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。第一篇：小學(xué)生消防安全教育說課稿《小學(xué)生消防安全教育》說課稿一、教材分析今天這一節(jié)課，我選的教學(xué)內(nèi)容是三年級《安全教育》第一課《消防小常識》，這節(jié)課主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全常識。學(xué)生在平常的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會了很多安全知識，但沒有形成系統(tǒng)的知識，教師引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)梳理消防安全知識。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高的防火意識，了解消防小常識，爭做消防小衛(wèi)士。三、課前準備課件四、教學(xué)思路設(shè)計情境再現(xiàn)，安全導(dǎo)航，安全演練五、教學(xué)方法：小組交流、圖片演示、練習(xí)自己對這一節(jié)課的認識：首先以皮皮和丫丫的玩火的事引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)消防知識，結(jié)合生活實際了解不安全因素，學(xué)會自救方法。學(xué)生學(xué)后，終生受益。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。六、主題確定“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。（1）小學(xué)生消防安全知識（2
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