學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃[五篇范例]-展示頁(yè)
2024-10-17 15:39本頁(yè)面
【正文】 音基礎(chǔ)打牢。書寫格式要正確規(guī)范。學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說(shuō)、畫、玩。漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。2012年9月1日第二篇：學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。、書寫，并熟記這23個(gè)生母。9．愛護(hù)書本，不亂撕，不亂扔，不亂涂亂畫，不浪費(fèi)作業(yè)本，并會(huì)整理圖書。，注意糾正他們的坐姿、寫字姿勢(shì)等，培養(yǎng)良好的課堂氛圍，上課時(shí)不亂跑，不吃東西，不貪玩，認(rèn)真聽講。，和其他小朋友交談，多練習(xí)講話。、規(guī)范，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求如下：：a o e i u ǖ 的發(fā)音要領(lǐng)、書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多，他們也沒有讀過(guò)小班、中班，所以在語(yǔ)言溝通方面存在很大的困難，有些學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。第一篇：學(xué)前班 拼音 教學(xué)計(jì)劃2012年秋季學(xué)期學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃芒棒小學(xué)陸燕一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目單韻母：a o e i u ǖ聲母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。二、學(xué)生情況學(xué)前班共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，拼音字母只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前班的小朋友來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說(shuō)、畫、玩。、書寫，并熟記這23個(gè)生母。，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。，口齒清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，養(yǎng)成愛說(shuō)普通話的習(xí)慣。8．用有趣的方法練習(xí)書寫基本的筆畫及簡(jiǎn)單的漢字，會(huì)寫自己的名字。：a o e i u ǖ 的發(fā)音要領(lǐng)、書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。，適當(dāng)布置一點(diǎn)拼音的書寫，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。二、學(xué)生情況本學(xué)期學(xué)前班幼兒年齡跨度大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，差距較大，有的學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。三、教學(xué)要求學(xué)會(huì)單韻母：a o e i u ǖ 發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼
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