學(xué)前班拼音教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-23 08:42本頁(yè)面
【正文】 話引出g：圖上畫著什么？它們?cè)诟墒裁?？（一只鴿子去送信）老師引入：鴿子的“鴿”聲母是g。（讀代調(diào)的單韻母）（４）老師：小朋友們讀得真好！再讓我們一起坐上火車去請(qǐng)出我們的聲母朋友吧！（出示已學(xué)的聲母b、p、m、f、d、t、n、l小朋友們讀一讀）（５）老師：小朋友們真不錯(cuò)，記住了我們已學(xué)的聲母朋友。（1）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀單韻母。（1）老師：小朋友們好，又到了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候了，今天我們一起去漫游拼音王國(guó)，好嗎？老師：那就讓我們乘上這“快樂列車”出發(fā)吧！“小小火車開起來(lái)，轟隆轟隆，嗚??”（2）老師：啊，我們到了。、用與音節(jié)相應(yīng)的漢字組詞或說(shuō)話。學(xué)會(huì)g 這個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。、學(xué)會(huì)g與單韻母e、u相拼。第一篇：學(xué)前班拼音教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)前班拼音教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)前班拼音聲母《g》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：4教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 1 2活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程：、復(fù)習(xí)鞏固單韻母及標(biāo)聲調(diào)的單韻母的讀法。、學(xué)會(huì)g 這個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。、能夠用g與單韻母相拼的音節(jié)練習(xí)組詞或說(shuō)話。、學(xué)會(huì)g與單韻母e、u的拼讀。拼音卡片、圖片一、談話導(dǎo)入。瞧，拼音王國(guó)朋友們已經(jīng)在這里歡迎我們了，我們來(lái)和他們打個(gè)招呼吧！二、讀讀練練（復(fù)習(xí)已學(xué)的單韻母和聲母）。（2）老師：呀，這幾個(gè)朋友有一個(gè)共同的名稱你們還記得嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家？（他們叫單韻母）單韻母有幾個(gè)？（單韻母有６個(gè)）哪6個(gè)？（a、o、e、i、u、u）（3）小朋友真聰明，現(xiàn)在這些單韻母朋友已經(jīng)戴好帽子排好隊(duì)了，我們一起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)名吧。今天老師又給你們帶來(lái)了一位新的聲母朋友，他究竟是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！三、教學(xué)聲母g。板書：g。（1）示范發(fā)音，仔細(xì)聽，看口形。（3）記字形，啟發(fā)想象，g像什么？教順口溜：小白鴿g g g，9字加彎g g g。（１）學(xué)習(xí)g與單韻母ē、232。（２）認(rèn)識(shí)相應(yīng)的漢字“哥、個(gè)、姑。４、指導(dǎo)書寫。（２）指名小朋友說(shuō)出g的格式。老師小結(jié)：今天的拼音王國(guó)之旅就要結(jié)束了，在今天的旅游的過(guò)程中我們結(jié)識(shí)了拼音朋友聲母g，能叫出他的名字，記住了他的字形，幫他結(jié)交了單韻母朋友，小朋友你們真是棒極了！今天你們玩得開心嗎？拼音王國(guó)里還有很多的拼音朋友等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去和他們交朋友。學(xué)會(huì)g 這個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。能夠用g與單韻母相拼的音節(jié)練習(xí)組詞或說(shuō)話。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)g與單韻母e、u的拼讀?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 拼音卡片、圖片 教學(xué)過(guò)
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