學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡心得體會(huì)2推薦閱讀-展示頁
2024-10-17 15:28本頁面
【正文】 ，他對學(xué)生大方到自己的大兒子考上大學(xué)卻沒錢交學(xué)費(fèi)，在很多人看來真傻！傻嗎？也不盡然。汪金權(quán)就是這樣一個(gè)家庭里的頂梁柱，按說他應(yīng)該把工資所得盡數(shù)拿回家照顧家人，可他沒有做到。一、他那崇高的“清貧”生活讓我感動(dòng)細(xì)細(xì)讀著汪金權(quán)老師的故事，他的困頓生活和對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)在我的腦海里形成了強(qiáng)烈的反差。他的事跡催人淚下，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。第二篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡心得體會(huì)王艷芳學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)的“湖北省道德模范”汪金權(quán)感人的事跡，學(xué)完之后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。他把學(xué)生青勝于藍(lán)作為一名教師的最大安慰，始終保持著“辛勞之后有歡樂、付出之后是幸?！钡牧己眯膽B(tài)，在教書育人中從最基礎(chǔ)之處著眼，授業(yè)解惑，常教常新，不斷探索新方法，教學(xué)水平和質(zhì)量在當(dāng)?shù)匾恢泵星懊?。學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范。汪金權(quán)說過，“我個(gè)人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原”。他把全部的身心都傾注在學(xué)生身上，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)生的自尊心，細(xì)致入微地關(guān)心“雙差生”，自覺踐行著“有教無類”的可貴思想。對學(xué)生的愛，是汪老師教師生涯里最動(dòng)人的篇章之一。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績回報(bào)黨和人民的重托！三是要學(xué)習(xí)他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。近來，我通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解了汪老師的先進(jìn)事跡，并在網(wǎng)上開始學(xué)習(xí)汪金權(quán)專題，讓我更加深入的學(xué)習(xí)了汪金權(quán)的可貴精神。日前，教育部向全國教育系統(tǒng)發(fā)出號(hào)召，開展向汪金權(quán)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。一年后，他放棄令人羨慕的工作，毅然來到大別山區(qū)一所名不見經(jīng)傳的農(nóng)村中學(xué)。不，其實(shí)他是富有的，天下桃李盡芬芳。第一篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡心得體會(huì)2學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡的心得體會(huì)[導(dǎo)讀] 22年給他得到了什么?破布鞋，掉色西裝。22年他過著怎樣生活?米飯、饅頭、酸菜湯，每每工作到深夜。汪金權(quán)，湖北省黃岡市蘄春縣四中教師，華中師范大學(xué)1987屆優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)后分配在了黃岡中學(xué)。20多年來，他扎根山區(qū)，教書育人，碩果累累；20多年來，他拿出自己工資的大部分，幫助無數(shù)貧寒學(xué)子圓了求學(xué)夢。汪金權(quán)的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠和對青少年學(xué)生的無限關(guān)懷。都說學(xué)習(xí)汪金權(quán)，要從四個(gè)方面去入手：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，放棄重點(diǎn)中學(xué)的崗位，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)中學(xué)，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。為了這份責(zé)任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。汪老師愛生如子、克己助人的高尚品格。20多年來，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，與特困生同吃同住，為求學(xué)困難的學(xué)生撐起一片藍(lán)天。他用愛心、誠心、細(xì)心、平等心、責(zé)任心和恒心，用自己的辛勞和汗水，先后將1000多名學(xué)生送進(jìn)大學(xué)，改變了無數(shù)山鄉(xiāng)孩子的命運(yùn)，使他們到達(dá)夢想彼岸。四是要學(xué)習(xí)汪老師愛崗敬業(yè)、為人
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