在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育小議[共五篇]-展示頁
2024-10-17 14:55本頁面
【正文】 哪一部法律的保護。在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育是必須的，這也是是孩子們的希望，時代的需要。貴州省委書記栗戰(zhàn)書也強調(diào)：“對學(xué)生，要加強理想信念教育、道德教育和法治教育。新時期素質(zhì)教育是為培養(yǎng)孩子們更健康成長，是為把孩子們培養(yǎng)成心靈更美、更潔白的花朵。一、小學(xué)語文教學(xué)滲透法制教育是新時期素質(zhì)教育必需的教書育人是我們教師的本質(zhì)，育人是我們教學(xué)的宗旨。這一場及時雨為我撬開了如何教育管理學(xué)生的第二道防盜門，也讓我再一次詮釋了素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵。這些說明孩子們的法制意識極為淡薄。語文學(xué)科最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)，健全的法治素質(zhì)也是其中內(nèi)容之一。教育好下一代，不光是使他們學(xué)到扎實的科學(xué)文化知識，更重要的還要教育好他們?nèi)绾巫鋈?，懂得做人的道理。同時通過批閱，對學(xué)生進行面對面的心理健康指導(dǎo)，針對性地進行日常行為規(guī)范教育和法制教育。每周寫一篇讀書筆記，把自己從書中獲得的信息結(jié)合生活中的現(xiàn)象寫出自己的感想。學(xué)生寫日記是，說真話，說心里話，寫讀書筆記把自己的真實感想寫出來，這便起到了使人求真的作用。通過學(xué)生對時事事件的討論和發(fā)言，學(xué)生初步形成了正確的人生觀和價值觀。偷稅漏稅，結(jié)果咎由自取，走上了犯罪的不歸路?，F(xiàn)實是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，討論分析，明辨是非，做到遵紀(jì)守法。三、在作文教學(xué)中滲透法制教育習(xí)作是學(xué)習(xí)語文的最高層次，它既是學(xué)生對生活現(xiàn)象的深切感受，也是學(xué)生對生活實踐的獨特體驗。通過實例、抓適機，引導(dǎo)學(xué)生討論: 怎樣做一個遵紀(jì)守法的來報答父母的養(yǎng)育之恩。我經(jīng)常引用生活中的、報刊上的、電視上的那些違法犯罪的事件，組織學(xué)生進行口語交際，因為這些最能激發(fā)他們表達的欲望和交流的熱情。二、在口語交際中滲透法制教育現(xiàn)行教材的每個單元，在語文園地里都安排有口語交際，因此可見口語交際是語文教學(xué)重要的組成部分，口語交際活動，不僅可以鍛煉學(xué)生的口頭表達能力，還可以激發(fā)他們的思考，深化對某一事件或某一現(xiàn)象的認(rèn)知。這樣不但激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情，而且也對學(xué)生進行了環(huán)保教育，收到了良好的效果。在教學(xué)《桂林山水》一文時，我讓學(xué)生有感情地朗讀作者筆下桂林山和水的特點，閉著眼睛想：桂林的山為什么奇、秀、險？桂林的水為什么靜、清、綠？讓學(xué)生暢所欲言，有學(xué)生說：這是人們注重保護環(huán)境的結(jié)果。作為語文教師的我們應(yīng)憑借學(xué)科特點，挖掘里面的教育因素，把握時機，適時滲透法制教育，多種途徑培養(yǎng)他們的法律意識，增強法觀念，促進他們健康成長。第一篇：在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育小議在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育小議貴州省余慶縣城關(guān)一小劉象卉 在我二十多年的教學(xué)生涯中，讓我深深地明白：孩子是一張白紙，他們天真無邪，崇拜老師，老師的言行對他們的影響極深，同時他們也容易受外界的影響。孩子是祖國的未來和民族的希望，將來擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。一、利用教材在語文課堂教學(xué)中滲透法制教育在我們現(xiàn)行的語文教材中每一冊都有許多課文中都蘊含著法制教育，只要適時的挖掘，就可以促進學(xué)生樹立正確的法律觀念。我于是趁機小結(jié)：是呀，這樣的山，這樣的水是多么的令人向往，令人喜愛呀！我們也要用自己的實際行動來保護家鄉(xiāng)的山和山，讓它們也像桂林的山水一樣美，同時也趁機介紹我國的環(huán)境保護法，讓學(xué)生明白保護好環(huán)境的總要性。我還利用了《自然之道》《黃河是怎樣變化的》等課文進行了野生動物保護、退耕還林、計劃生育、為治黃移民等國家、地方的有關(guān)政策、措施的法制滲透。通過交際他們會從事物的表象認(rèn)識到事物的內(nèi)層，會在自己的心理上形成一種強烈的認(rèn)知。比如有一個少年上網(wǎng)成癮，每天沉浸在虛幻世界中，思想墮落，學(xué)業(yè)荒廢，最可恥的是竟模仿網(wǎng)上游戲的暴力事件，在生活與同學(xué)拉幫結(jié)派與他人打架斗毆。學(xué)生通過討論，明白了沉迷于上網(wǎng)不學(xué)習(xí)是不對的，報答父母就是要好好學(xué)習(xí)，幫父母做一些力所能及的事情，從而避免因為年幼無知走上犯罪的道路。在習(xí)作教學(xué)中引入法制事件，誘發(fā)學(xué)生思考、分析、比較、反思、議論、總結(jié)，不僅可以深化學(xué)生的思想認(rèn)識，提高學(xué)生的習(xí)作水平，而且還可以規(guī)范學(xué)生的法制行為。新聞上報道建筑大橋、房屋坍塌、違反交通規(guī)則等血淋淋的場景令人觸目驚心，給國家和人民利益帶來帶來嚴(yán)重的損失。通過一系列的事件，教育學(xué)生一定清正廉潔，遵守規(guī)章制度，對國家和人民負(fù)責(zé)，避免悲劇重演。寫日記和讀書筆記也是滲透法制教育的一個重要渠道。同時，寫日記能規(guī)勸自己上進，勸人改過。作為語文教師，我充分利用日記和讀書筆記這種寫作形式，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中不文明、不規(guī)范行為，乃至違法犯罪現(xiàn)象，通過日記和讀書筆記這個載體進行內(nèi)心的真實表露，接受深刻的教育。教育學(xué)生做一個守法的好公民，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在小學(xué)階段對他們進行社會主義法制的教育，使每個學(xué)生都要學(xué)法、守法、用法，用法律武器來保護自己的人身權(quán)利。作為語文教師，我們有理由也應(yīng)當(dāng)在日?，嵥榈慕逃虒W(xué)工作中開動腦筋，積極想辦法，
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