四年級上冊道德與法治教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-17 14:43本頁面
【正文】 學(xué)總目標(biāo)為促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學(xué)的針對性。教學(xué)重點教材在選擇切入點時,力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手,采用第一人稱的表現(xiàn)方式,來增強教材與學(xué)生的親近感。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點。二、教材分析四年級上冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，逐步提高他們的自律意識。班級中的學(xué)生活潑好動、上進(jìn)心和求知欲都很強。四年級上冊道德與法治教學(xué)計劃3篇篇一一、原有情況分析（包括道德認(rèn)識、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣）本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),80%的學(xué)生能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。這就要求利用《道德與法治》課做好思想教育工作、教育學(xué)生樹立正確的人生觀、學(xué)會做人、樹立班集體榮譽心用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個人去學(xué)習(xí)。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較差,自我控制能力差,如閆、李兩位習(xí)慣較差的孩子，本學(xué)期重點關(guān)注,努力培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個小話題。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和組有意義的學(xué)習(xí)活動。四年級上冊共安排了四單元主題,即:“與班級共成長”、“為父母分擔(dān)”、“信息萬花筒”、“讓生活多一些，這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機地融為一體。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。實效性和主動性,提高整個教育的質(zhì)量。（一)情感、態(tài)度、價值觀,學(xué)習(xí)做小主人,自己的班級自己愛,自己的班級自己管。班級生活規(guī)則大家定、齊遵守。,管好自己,不給父母添麻煩。，健康看電視的的良好習(xí)慣。,減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻(xiàn)。四、教學(xué)措施,要運用好教材。教材是為學(xué)生提供的案例,要注意理清教材的思路,把握教材的教學(xué)主題。讓學(xué)生用自己的很光、方式來看待世界,允許學(xué)生有自己的看法。教師在教學(xué)過程中,要關(guān)注每一個兒童的成長
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