【正文】 、政治意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題；三是進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，深入研究面臨的新情況新問題，把握規(guī)律、掌握主動，提高服務(wù)質(zhì)效，凸顯黨史理論指導(dǎo)實踐的效果。與先進典型相比，還不能時時處處走在前列、干在實處，缺乏“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。（三）以人民為中心立場不夠牢。（二）黨性鍛煉奮進意識不夠強。三、黨史教育學(xué)習(xí)問題產(chǎn)生原因剖析產(chǎn)生以上問題與不足的原因，綜合各方面因素，經(jīng)認真分析，個人認為自身存在問題的根源主要有以下幾個方面：（一）理論學(xué)習(xí)認識把握不到位。二是存在責(zé)任意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題，有“老好人”思想。三是過緊日子意識不強，日常工作中用水、用電、用紙等方面存在不同程度浪費，艱苦奮斗、厲行節(jié)約意識較弱。（三）堅定信念錘煉黨性方面還需增強這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，表現(xiàn)在：一是杜絕形式主義方面做的不全，有時應(yīng)對上級檢查，總是盡量展示本單位的優(yōu)點，對存在的問題躲閃回避，不愿主動揭露。二是在工學(xué)矛盾面前，理論學(xué)習(xí)存在集體學(xué)習(xí)多、個人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度學(xué)習(xí)少現(xiàn)象，業(yè)余時間“擠”和“鉆”的勁頭不足。三是理論指導(dǎo)實踐不到位，對總書記講話精神實質(zhì)的把握有些零散化、碎片化，缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實踐的方式方法，將講話精神轉(zhuǎn)化為實踐解決問題的實效性不明顯。二、黨史教育學(xué)習(xí)中存在問題（一）學(xué)習(xí)習(xí)總書記七一講話缺乏深入7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上做了重要講話，觀看直播后，雖然對總書記的講話進行了學(xué)習(xí)，但問題仍然存在：一是學(xué)習(xí)深度不到位，存在實用主義傾向，滿足于抓重點、學(xué)精髓，沒能原原本本回溯原文，逐句通讀、深入理解，距離全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)還有一定差距。新的征程上，我們新時代共產(chǎn)黨人只有逢山開道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險挑戰(zhàn)，方能不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望，不負為了開創(chuàng)今日之盛世獻出寶貴生命的先驅(qū)！作為一名當代黨員干部，看著先輩們走過的路，我真切感受到了自己肩負的職責(zé)和使命。”是一百年里中國共產(chǎn)黨的行為準則。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上講話中的這句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。一百年來中國共產(chǎn)黨如燈塔一般，從黑暗到光明始終照耀著中華民族前進的道路，指引著時代征途勝利的方向。第一篇：關(guān)于2021年教育組織生活會個人檢視剖析材料[大全]關(guān)于2021年教育組織生活會個人檢視剖析材料范文黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我嚴格按照黨史教育學(xué)習(xí)的工作要求，結(jié)合自身在此次學(xué)習(xí)教育中思想、學(xué)習(xí)、工作等實際，進行了教育學(xué)習(xí)，下面按照此次民主生活會相關(guān)要求，將個人近半年的黨史教育學(xué)習(xí)情況剖析如下：一、黨史教育學(xué)習(xí)的收獲和感悟7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。一百年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩；一百年英雄輩出、情深意長。近半年的黨史學(xué)習(xí)，仿佛重歷了中國共產(chǎn)黨的百年征程，心中早已波濤翻涌、激蕩不止，但卻沒有任何一種文字或語言，能酣暢淋漓地表達心中對先輩們的敬意。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。一百年來，中國共產(chǎn)黨拋頭顱、灑熱血，是保衛(wèi)紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石，是真正“一切為了人民”的黨。通過黨史學(xué)習(xí)，使我真正看到了，只有從前輩先烈的事跡中涵養(yǎng)初心使命，從黨的奮斗征程中汲取不竭奮進力量，我們才能堅守初心、行路致遠、筑夢未來。二是內(nèi)涵把握不到位，對習(xí)總書記講話的精神內(nèi)涵理解不透，只知道就講話內(nèi)容學(xué)講話精神，對習(xí)總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠，對原理方法舉一反三不足，不求甚解，沒有做到深入鈷研。（二）學(xué)習(xí)思想和指定材料不夠“走心”按照黨史學(xué)習(xí)的要求，我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的配套學(xué)習(xí)材料進行了學(xué)習(xí)，但是對于學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)缺少積極主動性，只滿足于開會安排了、中心組學(xué)習(xí)了，心得體會撰寫了，工作需要被動接受“要我學(xué)”為主，缺乏“我要學(xué)”的主動性，在精研深思上缺乏鉆勁，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟自覺有待提高。三是政治站位不高，對理論知識學(xué)得不深不透，缺乏從黨和國家全局的高度來思考和認識的政治站位，習(xí)慣于開開會、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，對如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、學(xué)用相長。二是工作中只求保險的想法占上風(fēng)，雖然也想推進一些創(chuàng)新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。（四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮有待提高對照立足崗位、履職盡責(zé)，始終將人民群眾利益作為一切工作出發(fā)點和落腳點的先鋒模范作用發(fā)揮要求，存在差距表現(xiàn)為：一是在履職盡責(zé)上，存在工作落實不到位，執(zhí)行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時現(xiàn)象。三是為民情懷弱化，和群眾面對面少，制定政策、做起決策時缺少群眾工作依據(jù)，有時部署工作多、一線督導(dǎo)少，致使一些部署出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。有時認為學(xué)政治理論不如學(xué)業(yè)務(wù)理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學(xué)習(xí)的要求，沒有認識政治理論學(xué)習(xí)是黨員干部一項最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)要求，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質(zhì)；在學(xué)習(xí)方式上，以參加培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)為主，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少，造成對黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。個人覺得是一名老黨員，有較高的政治覺悟，黨性修養(yǎng)也會隨著提升，對自己的要求停留在過去的標準，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，沒有主動進行黨性錘煉，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作中求穩(wěn)求安，進取拼搏意識不強。在工作上存在著“唯上”心理，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，有些工作聽取基層意見不夠，深入群眾較少，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾，以至于和群眾有距離感。四、努力方向和整改措施（一）進一步加強黨史學(xué)習(xí)，夯實講政治的思想根基堅持把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿始終，認真參加