【正文】 找”的要求，結(jié)合個人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺了自身存在的問題和不足，深刻剖析了思想根源，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。 總之，作為一名黨員教師，在今后的工作中要克服得過且過、不思進(jìn)取的思想。積極面對工作調(diào)整好心態(tài)，尊重?zé)釔勖恳晃挥變海瑢⒆幼龅綈坌?、?xì)心、耐心。 嚴(yán)格要求自己，遵守黨的章程、履行黨的義務(wù)，在實(shí)際工作中做到舍己利人的精神，起到黨模范帶頭作用。本人查找問題后，坦誠接受對自己的 意見、對其他黨員開門見山、毫不遮掩地提出批評意見，在批評和自我批評中經(jīng)受深刻的思想洗禮和黨性錘煉。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時候都不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。 三、整改措施 針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。 隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，與學(xué)生與家長的聯(lián)系溝通有所弱化，對學(xué)生困難了解不夠，特別是在發(fā)展教育教學(xué)方面只在乎成果。 對執(zhí)行黨紀(jì) 的極端重要性認(rèn)識不夠，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定不夠到位。尤其是在政治理論方面，有放松理論學(xué)習(xí)的傾向，多了“學(xué)過”的想法，少了“學(xué)透”的專研。 在“不忘初心、牢記使命”主題教育之后，通過對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，反思近年來作為黨員松懈自己的職責(zé)。面對當(dāng)前新形勢新要求，把更多精力放在工作業(yè)績上。 學(xué)習(xí)十九大三中全會內(nèi)容方面 只有組織上的安排學(xué)習(xí)外，平常幾乎忙于保教保育工作中，不能主動地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)全會精神，對全會精神學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠滲透。對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度 。在實(shí)際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際不夠。 發(fā)揮黨員模范作用方面 對于黨的紀(jì)律觀念意識較單薄，自己的思想行為與黨的要求不一致，在實(shí)際工作中始終以自私自利的心態(tài)，遇到問題不思進(jìn)取，做什么事首先考慮到自己的利益，很少起到黨員帶頭模仿作用。 對照黨章黨規(guī)方面 對照黨章、《準(zhǔn)則》和《條例》沒有根本性的查找自身不足和認(rèn)真檢視反思。 第二篇：黨員教師專題組織生活會個人檢視剖析材料黨員教師專題組織生活會個人檢視剖 析材料 我認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問題，為警示自己，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下： 一、存在問題 理論學(xué)習(xí)和運(yùn)用不明確 搞教育工作，需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 （二）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)宗旨意識 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆四中全會的精神，牢固樹立群眾觀念和公仆意識，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念；始終堅持正確價值觀，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗的實(shí)績；堅持民主集中制，充分發(fā)揮參謀助手作用，全面執(zhí)行集體決策；帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹黨的十九屆四中全會精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅決維護(hù)總書記核心地位和以總書記為核心的黨中央權(quán)威，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，堅持用馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論改造自己的主觀世界，筑牢思想防線。堅定理想信念，擰緊世界觀、人生觀、價值觀的思想“總閥門”。艱苦奮斗的工作作風(fēng)有所減弱，缺少了廢寢忘食、開拓創(chuàng)新的工作熱情。正是這些錯誤想法，導(dǎo)致自己放松了加強(qiáng)黨性鍛煉的主動性和自覺性，不能經(jīng)常進(jìn)行深刻的剖析和反思，不能嚴(yán)格的進(jìn)行批評和自我批評。其實(shí)，靜下心來深刻思考，還是因為自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨(dú)慎微、勤于自省做得不夠，往往不能嚴(yán)格要求自己，忽視了道德修養(yǎng)的錘煉，導(dǎo)致價值觀念出現(xiàn)偏差，沒有在權(quán)力觀、地位觀、利益觀等價值觀上進(jìn)行徹底的改造，在公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操上還有較大 差距。在實(shí)際工作中工作拼勁兒和闖勁兒少了。密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)保持的不好，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想淡化了，究其根源，是自己沒有牢固的樹立宗旨觀念，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。 （二）宗旨觀念不夠牢固 黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一名黨員行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)思結(jié)合不緊密，學(xué)習(xí)時存在看得多，思考的少。平時忙于處理工作，自己很少能夠靜下心來讀書，導(dǎo)致忙而忘學(xué)現(xiàn)象。 二、產(chǎn)生問題的根源 對上述問題，我進(jìn)行了深刻反思，認(rèn)真剖析 了思想根源，主要有以下幾點(diǎn)： （一）理論學(xué)習(xí)不夠全面不深入 一直以來，自己都能夠認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀下發(fā)的學(xué)習(xí)資料。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。下面按照通知要求，作對照檢查如下： 一、存在的主要問題 圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、四個意識牢不牢、四個自信有沒有方面、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等 6 個方面，深入查擺出如下具體問題： 工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面：在教學(xué)工作中由于自己工作比較多，有時課前準(zhǔn)備不夠充分，對學(xué)生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠，低估了學(xué)生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學(xué)中鉆研還不夠，課外對學(xué)生的輔導(dǎo)時間較少。20XX年黨員個人組織生活會檢視剖析材料 第一篇： 2021 年黨員個人組織生活會檢視剖析材料 2021年黨員個人組織生活會檢視剖析材料 按照黨支部安排部署，我深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話及重要指示精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。按照這次組織生活會要求，列出了問題清單，剖析了根源，明確了整改措施。 發(fā)揮作用好不好方面：在做好學(xué)生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心，對他們進(jìn)行教育后效果不明顯時， 便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了。 自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面：在教學(xué)教研工作方面，平時雖然能積極參加各項活動，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗，也不積極撰寫教育教學(xué)論文，搞科研目的性太強(qiáng)，跟評職稱沒關(guān)系的不想做，在思想上沒有高度重視。但對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有系統(tǒng)謀劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，真正對黨的十九大精神、總書記系列重要講話的精髓掌握的還不牢固、不細(xì)致。由于學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致思想解放有時跟不上形勢，工作眼界和視野還不夠高、不夠廣。對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理 解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)。但在工作實(shí)踐中，真正走到群眾中去傾聽意見的時候很少，總是給自己找“工作忙”等借口。 （三）道德修養(yǎng)錘煉不足 隨著社會發(fā)展 加速，社會價值觀念日趨多元化，而自己卻沒有時刻保持高度警惕，忽視了對主觀世界的改造。在工作、學(xué)習(xí)、生活上，認(rèn)為不出問題就可以，沒有很好地起到表率作用，這就導(dǎo)致出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)降低、要求放松的傾向，忽視了自我約束、自我提高。 （四）黨性修養(yǎng)有所放松 總覺得自己經(jīng)過多年實(shí)踐的磨練和考驗，思想上不會出現(xiàn)偏差，總覺得自己能夠嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律規(guī)定，作風(fēng)上不會出現(xiàn)問題。這直接導(dǎo)致了在思想和行動上自我要求降低。 三、努力方向和整改措施 （一）筑牢思想根基，著力加強(qiáng)黨性鍛煉 進(jìn)一步堅定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，通過 努力學(xué)習(xí)提高自身政治素養(yǎng)和駕馭復(fù)雜局面的能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)為黨和人民不懈奮斗的自覺性和堅定性。以知促行，知行合一，強(qiáng)化修身立德，保持健康生活情趣和高尚道德情操，用先進(jìn)思想和科學(xué)理論武裝頭腦 ，增強(qiáng)抵御各種錯誤思潮的免疫力，練就“金剛不壞之身”，經(jīng)得起各種考驗。 （三）強(qiáng)化紀(jì)律意識，嚴(yán)格規(guī)范自身行為 按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項職責(zé)要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè)；對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺習(xí)慣；始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)于律己，艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，自覺用黨紀(jì)國法規(guī)范和約束自己的言行；堅持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做政治合格，執(zhí)行紀(jì)律堅決、道德品行優(yōu)良、講奉獻(xiàn)，有作為的黨員。我本身理論根基不扎實(shí)，在政治理論學(xué)習(xí)上，認(rèn)為與自己的教學(xué)工作沒有太多聯(lián)系，學(xué)或不學(xué)都不會讓自己吃虧，只要沒有組織要求，從不主動學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，在職稱聘任考試中我會用點(diǎn)心，去搜集有關(guān)政治理論知識，根本沒滲透地理 解，學(xué)習(xí)理論的內(nèi)