【正文】 的感謝。剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)把工作做的更好。）五、家長(zhǎng)代表發(fā)言；接下來(lái)有請(qǐng)年級(jí)第一名的劉志遠(yuǎn)同學(xué)的家長(zhǎng)給大家分享一下教育孩子的一些心得，大家歡迎。孩子的學(xué)習(xí)離不開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重管理，請(qǐng)?jiān)谧拿课患议L(zhǎng)引起重視，我想問(wèn)一下有多少家長(zhǎng)認(rèn)真督促和檢查學(xué)生的家庭作業(yè)了？又有幾個(gè)家長(zhǎng)給孩子課外輔導(dǎo)了，所以要提高下學(xué)習(xí)成績(jī)不只是學(xué)校和孩子的事情，更需要家長(zhǎng)的付出，希望各位家長(zhǎng)可以反思一下。對(duì)于作業(yè)，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位家長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)一下，請(qǐng)每位家長(zhǎng)每天抽十來(lái)分鐘檢查下孩子的作業(yè)，看看作業(yè)都做了沒(méi)有，字寫的怎么樣，有能力的家長(zhǎng)可以看看做的對(duì)或錯(cuò)，督促孩子認(rèn)真完成完成作業(yè)，然后簽名。所以我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的良好習(xí)慣，還得從點(diǎn)滴做起，還得徹底改變學(xué)生的態(tài)度上做起，希望家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái)，共同培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的良好習(xí)慣。我們的家長(zhǎng)在和老師交流時(shí)，總是埋怨孩子馬虎。孩子多看一些課外書是有好處的，但是有些孩子會(huì)借一些內(nèi)容不健康或你殺我打的小說(shuō)等之類的書籍，這個(gè)需要我們的家長(zhǎng)盯緊一點(diǎn)兒，絕對(duì)不能讓孩子看一些這樣的書。孩子看課外書籍的問(wèn)題。我們學(xué)校規(guī)定所有的學(xué)生上學(xué)期間都要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾及小黃帽，學(xué)校也隨時(shí)檢查。（游戲廳等地方）前段時(shí)間我們班就出現(xiàn)過(guò)學(xué)生不回家導(dǎo)致全村人尋找的事情，所以這件事要引起大家的高度重視。有些孩子可能離家時(shí)間很早，他們會(huì)在大街上轉(zhuǎn)悠，這樣給安全帶來(lái)了很大的隱患。孩子到校與回家時(shí)間問(wèn)題。有些同學(xué)不止買零食，還會(huì)用零花錢買一些玩具，如手槍（水槍、帶火藥手槍、帶塑料子彈手槍）、管制刀具等五花八門的玩具，這些玩具帶到學(xué)校來(lái)是非常危險(xiǎn)的，久而久之會(huì)使學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，走向歧途。四、需要我們家長(zhǎng)注意的問(wèn)題孩子零花錢的問(wèn)題。存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生：大家可以看看自己孩子的成績(jī)，好多學(xué)生都是語(yǔ)文、英語(yǔ)考得很好，可是數(shù)學(xué)就是不及格。上課不認(rèn)真的學(xué)生：馮博、桑子涵、李鑫、馮茹琪等成績(jī)有待提高的同學(xué)：杜菁青、陳涵、孟婧悅、張紹杰、胡燕等（這幾位同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣差、不認(rèn)真、作業(yè)亂寫亂畫。書寫潦草，不認(rèn)真的同學(xué)：大多數(shù)同學(xué)，（尤其是張博鑫的字，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)差。作業(yè)書寫工整：陳璇、馮曉靖上課能積極舉手發(fā)言： 張宇、陳家毅、劉致遠(yuǎn)、劉博吉、張?jiān)?、宋一萍。這次考試數(shù)學(xué)成績(jī)較好的十五位學(xué)生是（90分以上）：張宇、劉致遠(yuǎn)、陳家毅、桑文佩、馬萌萌、宋一萍、安鑫平、張博鑫、馬彬茹、桑文敏、馮曉靖、王林斌、胡儀、陳璇、龐婷。但從整體來(lái)看，成績(jī)還是令人十分擔(dān)憂。年級(jí)前三名我們班進(jìn)了兩個(gè)，第一名劉志遠(yuǎn)、第二名陳家毅。三、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀我?guī)У氖橇?）班的數(shù)學(xué)，接下來(lái)我給大家介紹一下數(shù)學(xué)的基本情況基本情況：參加考試人數(shù)48人，最高分99分，最低分14分。語(yǔ)文老師及任課教師的講話相對(duì)于我剛才說(shuō)的，可能更多的家長(zhǎng)關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺(jué)得、要信任每一個(gè)學(xué)生、不要對(duì)學(xué)習(xí)好或不好的學(xué)生有等級(jí)之分、做到一視同仁，每個(gè)人都有尊嚴(yán)的、我們要尊重他們，包括我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，如果你不尊重別人、相對(duì)別人也不會(huì)尊重你，我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們對(duì)別人好就是對(duì)自己好，想要?jiǎng)e人尊重我們，我們首先要尊重別人。相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我更看重的是孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。德育為先。學(xué)生通過(guò)上課積極發(fā)言，作業(yè)書寫認(rèn)真整潔，做好人好事等方面得到相應(yīng)的小紅花，這就在班級(jí)里形成和一種你追我趕的氛圍，這種評(píng)價(jià)機(jī)制也與學(xué)校、班級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系。大家可能也看到了，我們班墻上貼的班級(jí)評(píng)比表。孩子們有了強(qiáng)烈的集體意識(shí)和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取，整個(gè)班級(jí)形成了一定的凝聚力。但是通過(guò)我們平時(shí)嚴(yán)格的要求與細(xì)致的管理，現(xiàn)在我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺(jué)，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己。班級(jí)中班干部有：班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，文體委員。參與班級(jí)日常管理。學(xué)生總體來(lái)說(shuō)也變得比較乖巧聽(tīng)話，只有一兩個(gè)還是比較調(diào)皮，愛(ài)搗亂，但我相信通過(guò)我們的努力他們也會(huì)進(jìn)步的。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，到現(xiàn)在我們的班風(fēng)有了了很大的改善，學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，上課的紀(jì)律比原來(lái)有了明顯的好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生調(diào)皮搗亂的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，上課積極發(fā)言的也多了。所以這個(gè)班我接上只有兩個(gè)月的時(shí)間。關(guān)于學(xué)生我們班共有學(xué)生48人，其中男生25人，女生23人。英語(yǔ)老師：學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)胡老師，連續(xù)多年帶六年級(jí)畢業(yè)班的英語(yǔ)，多知識(shí)點(diǎn)的把握非常到位。今天我主要就開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)開(kāi)展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。在這里我代表六年級(jí)二班全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝，感謝大家對(duì)我們學(xué)校和老師工作的支持。第一篇：六年級(jí)上學(xué)期班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六年級(jí)上學(xué)期班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好，因?yàn)楹⒆拥木壏?，我們走進(jìn)了六年級(jí)二班教室，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這也是我們大家第一次的相聚。我是本班的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)兼班主任工作。我們今天聚在一起的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。一、向各位家長(zhǎng)介紹一下班級(jí)的一些情況介紹任課老師語(yǔ)文老師：學(xué)校分管教學(xué)工作的張校長(zhǎng)，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)能力突出?？梢哉f(shuō)我們班的師資力量還是非常強(qiáng)的，這點(diǎn)大家盡管放心。開(kāi)學(xué)初由于科任老師的調(diào)整，六年級(jí)的三個(gè)班重新進(jìn)行了分班。剛帶這個(gè)班的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班各個(gè)方面都不太理想，主要是班風(fēng)差，學(xué)生上課愛(ài)搞小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講，行為懶散，成績(jī)較差，作業(yè)不能按時(shí)完成，同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。下面就管理班級(jí)的一些做法和情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來(lái)的。由班干部輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)一周的日常管理工作。六年級(jí)是孩子們很容易浮躁的時(shí)期，班級(jí)管理有難度。班級(jí)各項(xiàng)工作，分工明確，各司其職，各盡其能。采取激勵(lì)措施。這就是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和良好的日常表現(xiàn)而設(shè)置的。各位家長(zhǎng)在會(huì)后可以看一下前半學(xué)期自己的孩子到底得了幾朵小紅花，這其實(shí)就是你們孩子的在校表現(xiàn)的有力證明，有部分同學(xué)甚至沒(méi)有得到一朵小花，這些孩子的家長(zhǎng)就需要反思了，為什么別的孩子可以做的很好，自己的孩子在班里卻表現(xiàn)平平。我對(duì)我們班學(xué)生的要求是做人第一，學(xué)習(xí)第二。我認(rèn)為如果沒(méi)有良好的品德，不知道尊重他人，愛(ài)撒謊、虛榮心強(qiáng)等問(wèn)題比學(xué)習(xí)差，考試考不及格的問(wèn)題更嚴(yán)重?！倍?、關(guān)于期中檢測(cè)。接下來(lái)就由語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師結(jié)合期中考試對(duì)孩子的在校表現(xiàn)及科目要求作以說(shuō)明。其中80分以上21人，6080分15人，60分以下11人，%、%。從及格率來(lái)看位于六年級(jí)第一。成績(jī)單已經(jīng)發(fā)給各位了，希望各位都看看孩子的成績(jī)，考試不及格的學(xué)生，希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子查找原因，在孩子的身上多花點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取下次考試有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生是：張?jiān)?馮曉靖93（上學(xué)期不及格）、宋一萍、馬彬茹、桑明軒、龐婷。希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長(zhǎng)回家后能好好表?yè)P(yáng)孩子，做的不太好的地方給孩子提個(gè)醒，督促、幫助孩子及時(shí)改正。）希望家長(zhǎng)能重視孩子的書寫，想些辦法，讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。）學(xué)習(xí)退步的學(xué)生：蔡琪、張儀彤、張芳軍、張宇希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能幫助學(xué)生分析退步的原因，對(duì)這些孩子多些關(guān)心。數(shù)學(xué)的孩子學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)，希望有這種現(xiàn)象的學(xué)生家長(zhǎng)能重視，正確引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，使各科能均衡發(fā)展?，F(xiàn)在家庭都富裕了，我們的孩子零花錢也多了起來(lái)，可是家長(zhǎng)朋友們，你們不知道，我們的孩子利用零花錢竟買一些零食，我們學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許買零食，這些零食大部分都是“三無(wú)”食品，如麻辣條等，吃了會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐?