八年級物理下冊學(xué)科教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-17 13:53本頁面
【正文】 團隊合作精神。探究、理解物體的浮沉條件。理解液體壓強的特點。第十一周一、二力平衡二、牛頓第一定律知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來解釋有關(guān)慣性現(xiàn)象第十二周三、力與運動的關(guān)系本章復(fù)習(xí)知道力可以產(chǎn)生哪些作用效果知道什么是運動狀態(tài)的改變第十三周一、壓強二、液體的壓強知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說出壓力和重力的區(qū)別。第七周三、摩擦力知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關(guān)系理解在研究影響滑動摩擦力因素問題中怎樣運用“控制變量”的方法第八周四、力的作用是相互的本章復(fù)習(xí)通過觀察和分析，認識到力的作用是相互的通過計論，認識到施力物體也是受力物體。通過實驗及生活中的體驗了解組成物質(zhì)的分子一直處在永不停息的運動中。會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對物質(zhì)進行分類，能將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。注意學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。教材重點和難點密度知識的應(yīng)用摩擦力牛頓第一定律壓強和浮力教研課題與研究課“自互導(dǎo)”教學(xué)模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用本備課組提高質(zhì)量主要措施培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。本組老師組成及工作安排年級學(xué)生基本情況分析物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)好，思維靈活的學(xué)生能按要求完成老師布置的任務(wù)，成績較好，另一些同學(xué)在不同方面、不同層次有較大的差距，有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上不正確，根據(jù)以上情況教師要認真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生興趣提高學(xué)習(xí)成績。教務(wù)處根據(jù)此計劃對教學(xué)進度進行檢查。第一篇：八年級物理下冊學(xué)科教學(xué)計劃蓮山 課件 w w k m文秘 八年級物理下冊學(xué)科教學(xué)計劃周課時數(shù) 4 備課組長（簽名）：說明：本計劃由備課組集體研究制定。以備課組組為單位交教務(wù)處和年級組各一份，備課組自留一份。備課組根據(jù)此計劃制定周教學(xué)計劃。教學(xué)任務(wù)與要求完成第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要多參加教學(xué)交流活動，多從其他老師身上獲得經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，取長補短，以提高自己的教學(xué)水平。加大備課力度。教學(xué)進度表第一周一、物體的質(zhì)量二、用天平測物體的質(zhì)量知道質(zhì)量的初步概念及單位通過實際操作，掌握天平的使用方法學(xué)會要據(jù)實驗原理設(shè)計測量步驟第二周三、物質(zhì)的密度四、密度知識的應(yīng)用掌握密度的概念，理解密度的物理意義知道密度的公式并能用公式進行計算學(xué)會量筒或量杯的使用方法第三周五、物質(zhì)的物理屬性本章復(fù)習(xí)知道密度、比熱容、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性，會描述物質(zhì)的這些屬性。第四周一、走進分子世界二、靜電現(xiàn)象三、探索更小的微粒知道物質(zhì)是由大量分子組成，分子體積很小。第五周四、宇宙探密本章復(fù)習(xí)了解人類探索太陽系及宇宙的科學(xué)歷程，認識到人類對宇宙的探索將不斷深入！感受以文獻資料為主的科學(xué)發(fā)展史的科學(xué)探究過程，培養(yǎng)積極探索宇宙和熱愛科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)！第六周一、力 彈力二、重力 力的示意圖通過動手實驗感受物體的形變通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測力計的原理。第九周期中復(fù)習(xí)歸納總結(jié)上半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容
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