【正文】 為《四書》、《五經(jīng)》。8．中國最早的學(xué)校稱為（庠序）之學(xué)，其宗旨在于（明人倫）。6．從形式看，教育經(jīng)過了從非形式化到形式化再到（制度化）的過程。4．（學(xué)校）的出現(xiàn)是教育形成自己相對(duì)獨(dú)立形態(tài)的標(biāo)志，自此以后，教育 就有了兩種形態(tài)：（專門化）的學(xué)校教育和（非學(xué)校）教育。3．關(guān)于教育的起源，在西方主要有（生物起源說）和（模仿起源說），蘇 聯(lián)教育界則堅(jiān)持教育起源于（勞動(dòng)）的觀點(diǎn)。第二篇：入黨介紹人意見第一章教育與教育學(xué)一、知識(shí)細(xì)點(diǎn)1．從詞源學(xué)上看，不同語言的“教育”一詞，都與（兒童）的培養(yǎng)有關(guān)。能夠嚴(yán)格要求自己，在生活學(xué)習(xí)上表現(xiàn)令人信服，得到同學(xué)老師的肯定，無論從思想上還是行動(dòng)中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。同志符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，我愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。７、同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和時(shí)事政治，對(duì)黨認(rèn)識(shí)明確，入黨動(dòng)機(jī)端正。長久以來,他就有成為中共黨員的理想抱負(fù),并在理論和實(shí)踐中不斷往這個(gè)方向靠攏。該同志一直以來嚴(yán)格律己,愛恨分明。６、同志為人熱情大方,作風(fēng)正派,積極進(jìn)取富有創(chuàng)新精神。缺點(diǎn)是：在處理工作問題上，有時(shí)過于急躁。政治立場堅(jiān)定，有為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的豎定信念。同志符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，我愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級(jí)、社會(huì)工作，積極參加學(xué)生會(huì)組織的多項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織能力，堅(jiān)持原則，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學(xué)，該同志遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，為人誠信正直，對(duì)黨忠誠老實(shí)，在群眾中有較高的威信。４、同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和時(shí)事政治，對(duì)黨認(rèn)識(shí)明確，入黨動(dòng)機(jī)端正。缺點(diǎn)是：工作中計(jì)劃性和細(xì)致性不夠。平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，努力克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。**同志符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。他在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。２、。缺點(diǎn)是工作中有時(shí)不夠過細(xì)。第一篇：入黨介紹人意見匯總１、熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺地同黨中央保持一致，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)全面正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。政治上，認(rèn)真參加各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為人正派，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心；生活中，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極發(fā)揮骨干帶頭作用。我認(rèn)為**同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。同志對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。平時(shí)能夠自覺用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。主要缺點(diǎn)：工作方法有些簡單。３、同志在政治思想上能自覺地同黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。**同志符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策。缺點(diǎn)是：不善于做群眾思想工作。５、同志能夠自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，入黨目的明確，動(dòng)機(jī)端正，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同志符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。在工作、生活以及學(xué)習(xí)上都發(fā)揮到了積極模范的作用。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛幼,是非分明。已經(jīng)具備了黨員的條件,我愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級(jí)學(xué)校工作，積極參加各種活動(dòng)，擔(dān)任班干部工作能以身作則，堅(jiān)持原則，能夠大膽管理，并能關(guān)心同學(xué)，該同志遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠信正直，對(duì)黨忠誠老實(shí)。８、同志,能夠堅(jiān)定共產(chǎn)主義思想和社會(huì)主義信念。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,能夠認(rèn)真踏實(shí)，思維開闊，富有創(chuàng)新精神。我愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。2．（人類生產(chǎn)勞動(dòng)）的進(jìn)行，是生產(chǎn)教育的最具基礎(chǔ)性的條件；（語言）的形成則是教育產(chǎn)生的另一重要的社會(huì)條件。實(shí)際上，人類的教育活動(dòng)起源于（交 往）。5．古代社會(huì)中學(xué)校教育為社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)（政治）服務(wù)的功能占中心地位，近代以后，社會(huì)要求學(xué)校教育為（社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)）服務(wù)，為（科學(xué)文化）的普及 與發(fā)展服務(wù)。7．學(xué)校教育制度簡稱（學(xué)制），它的建立是（制度化）教育的典型表征。9．六藝由六門課程組成：（禮、樂、射、御、書、數(shù)）。其中，《四書》包括（《大 學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》）。11．古代雅典教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的（政治家）和（商 人），注重（身心的和諧發(fā)展）。12．教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、（教育問題）為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的 科學(xué)。他主張“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”和“有教無類”，重視啟發(fā)教學(xué)和（因材 施教）。朱熹注曰：“憤者，心求通而未得 之意。啟，謂開其意，發(fā)，謂達(dá)其詞。15．世界教育思想史上最早論述教育教學(xué)的專著是（《學(xué)記》），它總結(jié)了 儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，提出“化民成俗，（其必由學(xué)）”、“建國君民，（教 學(xué)為先）”、“君子之教，喻也”、“道而弗抑，（開而弗達(dá)）”等觀點(diǎn)。柏拉圖認(rèn)為人類要從“現(xiàn)實(shí)世界”走向“理 念世界”，非常重要的是通過（教育），其代表作是（《理想國》）。1（夸美紐斯）強(qiáng)調(diào)教育的自然性，主張“把一切知識(shí)教給每一個(gè)人”。1裴斯泰洛齊認(rèn)為教育的目的在于按照（自然）的法則全面地、（和諧）地發(fā)展兒童的一切天賦力量。他主張（紳士）教育。他 提出教育的四個(gè)形式階段：明了、聯(lián)想、（系統(tǒng)）、方法，強(qiáng)